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1、活动一:阅读活动一:阅读P117P117页第一段,思考:如页第一段,思考:如何去识别一种不知名的生物?何去识别一种不知名的生物? 使用生物检索表,生物检索表是鉴别生物种类的常用工具。1a 能进行光合作用,自养1b 不能进行光合作用,异养2a 用种子繁殖。种子植物门2b 用孢子繁殖。孢子植物门2c 身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸。孢子植物门2d 身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸3a 种子有果皮包被。被子植物3b 种子裸露,无果皮包被。裸子植物3c 身被羽毛,卵生。鸟纲3d 身体被毛,胎生。哺乳纲活动二:认识二叉式检索表。活动二:认识二叉式检索表。二叉式检索表的每一次分叉,都由一个(或一组
2、)特征的两种不同表现构成。第一步(第一次分叉) 1a 不能制造有机物 动物 1b 能制造有机物 植物第二步(以1b植物为例) 2a 用种子繁殖 种子植物 2b 用孢子繁殖 孢子植物第三步(以2a种子植物为例) 3a 种子有果皮 被子植物 4b 种子无果皮 裸子植物1a 能进行光合作用,自养1b 不能进行光合作用,异养2a 用种子繁殖。种子植物门2b 用孢子繁殖。孢子植物门2c 身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸。孢子植物门2d 身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸3a 种子有果皮包被。被子植物3b 种子裸露,无果皮包被。裸子植物3c 身被羽毛,卵生。鸟纲3d 身体被毛,胎生。哺乳纲活动三:查阅猫属于哪一类生物。活动三:查阅猫属于哪一类生物。活动四:利用活动四:利用P116页植物分类图编制检索表页植物分类图编制检索表1a 用种子繁殖 。种子植物1b 不用种子繁殖2a 种子有果皮包被。被子植物2b 种子无果皮包被。裸子植物2c 无根茎叶。藻类植物2d 有茎叶3a 无根,有假根。苔藓植物3b 有根。蕨类植物