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1、第一课责任与角色同在第一课责任与角色同在第第一一框框学习目标学习目标知识目标：知识目标：知道责任的含义知道责任的含义、来源；来源；知道负责知道负责任的表现和意义任的表现和意义；了解不负责任的后果；了解不负责任的后果；懂得懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责每个人应该自己对自己负责。能力目标：能力目标：调节角色行为，承担不同的责任；调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责能够为自己负责，也为他人负责。情感价值观目标：情感价值观目标：愿意为自己的行为负责；有愿意为自己的行为负责；有足够的勇气为自己的选择承担相
2、应的责任；崇足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责做一个负责任的公民。任的公民。 一个一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻玻璃是你弄碎的吗？璃是你弄碎的吗？”孩子说：孩子说：“是。是。”爸爸说：爸爸说：“那么你应该赔偿。那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：孩子沮丧地说：“我没有钱。我没有钱。”爸
3、爸说：爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。须还给我。”u这个少年应该赔钱给店主吗？u爸爸该为孩子支付赔款吗？u你赞成爸爸的决定吗？活动一活动一P4n我的角色我的角色我的责任我的责任（1）少年该赔钱给店主吗？）少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。己的行为负责。（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？吗？答：应该。因为他是监护人，负有监答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。护的责任。（3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？）你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于
4、培养青少年的责任答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。心和学会自觉承担责任的意识。活动二活动二请你列举出你认为在法律和道德范围应该请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情做的事情和不应该做的事情（填写在课本（填写在课本P5P5页上）页上）应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情家庭家庭学校学校社会社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮
5、助遇到困难的同学不应该抄袭作业不应该抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰不应该随地吐痰责任责任是一个人应当做是一个人应当做的事情，也可以是不应该做的事情，也可以是不应该做某些事情。某些事情。1、责任的含义、责任的含义一场突如其来的地震，使整个城市变成了一一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭队
6、战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想里看到这则新闻后也在想:我能做点什么我能做点什么?把零用把零用钱捐出去吧钱捐出去吧!1 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任、在救灾的过程中，哪些人承担了责任, ,分分别承担什么了责任别承担什么了责任? ?活动三活动三P52 2、他们为什么要承担这些责任呢？、他们为什么要承担这些责任呢？领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥
7、救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款分配的任务分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。职业的要求职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性。法律规定：法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗：传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。如：不做有损国格的事。如：不做有损国格的事。其它还有
8、如其它还有如上级的任命、对他人的承诺、道德原上级的任命、对他人的承诺、道德原则等则等。2、责任的来源、责任的来源 父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。 学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自 _。活动四活动四分析说明分析说明P6法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、 传统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、公民身份公民身份 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。 医生的主要责任是治病救医生的主要责任是治病救人。这个责任来自人。这个责任来自_。分析
9、说明：分析说明：法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 职业要求职业要求法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则道德原则责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸爸爸妈妈妈妈表弟表弟老师老师我我我的角色，我的责任！我的角色，我的责任！P7角色角色责任责任 1 1、 2 2、 3 3、 4 4、 5 5、说一说说一说说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是
10、什么，为什么？说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？活动五活动五角角色色责责任任u子女子女u学生学生u朋友朋友u普通公民普通公民u社会成员社会成员u孝敬父母孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。而每一种角色往往都意味着一种责任。讨论：讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色与责任之间有什么样的关系？角色越多，角色越多，责任越多。责任越多。不同的责任，不同的责任
11、， 来自不同的角色。来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，只有尽到责任，3、角色与责任同在、角色与责任同在总结：总结：同学们，只有人人都认识到自己所扮演同学们，只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。谐美好的社会，共享美好的幸福生活。单项选择题单项选择题1、责任产生于（、责任产生于（）A、相互理解、相互理解B、相互利用、相互利用C、社会关系之中的相互承诺、社会关系之中的相互承诺D、社会工作中、社会工作中2、对责任正确认识是（、对责任正确认识是（）责任是一个人应当做
12、的事情。责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的某些事情。责任是一个人不应当做的某些事情。责任也是一项权利。责任也是一项权利。A.B.C.D.CC3 3作为子女，孝敬父母是我们的责任；作作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任我们的责任这说明（这说明（ ）。）。A.A.责任是一个人想做的事情责任是一个人想做的事情B.B.每个人都扮演着不同的角色每个人都扮演着不同的角色C.C
13、.每一种角色都意味着一种责任每一种角色都意味着一种责任D.D.承担责任是走向成熟的重要标志承担责任是走向成熟的重要标志C C( (多选题多选题)4)4责任产生与社会关系之中的相责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自有来自A.A.对他人的承诺对他人的承诺 B.B.上级的任命或分配的任务上级的任命或分配的任务C.C.职业的要求职业的要求D.D.道德的规范或法律的规定道德的规范或法律的规定（ABCDABCD）n谁在对我负责谁在对我负责小含忘了把作业本带到学小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个校，组长答应帮忙打个“掩护掩护”，
14、却没有履行自己的承诺。，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要作业已经完成，但老师一定要看到她的作业本才相信。于是，看到她的作业本才相信。于是，小含拿起了电话给父母，但父小含拿起了电话给父母，但父母有事无法赶过来，小含感到母有事无法赶过来，小含感到很困惑：很困惑：“谁对我负责？谁对我负责？”谁应该对这件事负责任谁应该对这件事负责任？活动六活动六P8谁负有责任谁负有责任责任是什么责任是什么向谁负责任向谁负责任责任来源是责任来源是什么什么如果你是如果你是组长会怎么做？会怎么做？为什么？
15、什么？小含小含组长组长老师老师小含父母小含父母按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己，自己，学校学校法律，承法律，承诺，任务诺，任务按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业并及时收齐作业并送到办公室送到办公室自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长自己、学自己、学生、学校、生、学校、社会社会法律、道德法律、道德原则、分配原则、分配任务任务抚养教育子女抚养教育子女自己、子自己、子女、学校、女、学校、社会社会法律、道法律、道德、习俗德、习俗应如实向老师应如实向老师报告。因为：报告。因为：这是负责的表这是负责的表现；每个人都现；每个人
16、都应对自己负责；应对自己负责；如果对自己不如果对自己不负责就应承担负责就应承担相应的后果；相应的后果；我们应该及时我们应该及时纠正自己的过纠正自己的过失，不要将责失，不要将责任推给他人，任推给他人，否则可能会付否则可能会付出更大的代价。出更大的代价。 这一事件的根源在于小含自己忘这一事件的根源在于小含自己忘这一事件的根源在于小含自己忘这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。记了带作业本。记了带作业本。记了带作业本。人需要对自己的行为人需要对自己的行为人需要对自己的行为人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。负责，为自己的行为承担责任。负责，为自己的行为承担责任。负责，为自己的行为承担责
17、任。小含应该对自己负责，培养良小含应该对自己负责，培养良好的学习习惯。好的学习习惯。如果对自己不如果对自己不负责任，就应承担相应的后果。负责任，就应承担相应的后果。所以，我们应及时纠正自己的所以，我们应及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。否则可能会付出更大的代价。表现：表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自失；做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。尊自信、自立自强等。意义：意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自只有对自己负责的
18、人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。社会的责任。1、自己对自己负责、自己对自己负责n谁在对我负责谁在对我负责参加义务植树活动参加义务植树活动遵守交通规则遵守交通规则为班级打扫卫生为班级打扫卫生分类摆放垃圾分类摆放垃圾参加社区活动参加社区活动为父母倒一杯水为父母倒一杯水在你当前的生活中：在你当前的生活中：有哪些责任是你有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任本该由你承担，独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？却由其他人替你承担了？反思责任？反思责任？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？如果我
19、们不承担这些责任，会有什么后果？（二）（二）情景情景1情景情景2情景情景3情景情景4情景情景5P11-12不承担责任，会有什么后果呢？不承担责任，会有什么后果呢？对自己的影响对自己的影响对他人的影响对他人的影响对社会的影响对社会的影响镜头一会失去朋友会失去朋友浪费同学时浪费同学时间，间，耽误同学事情耽误同学事情效率降低，不利于效率降低，不利于诚信风气的形成。诚信风气的形成。镜头二个人评价降低，个人评价降低，失信于人失信于人班里的同学们处班里的同学们处于一种脏乱的环于一种脏乱的环境境树立乱堆乱放的坏树立乱堆乱放的坏榜样榜样镜头三失去个人发展失去个人发展机会机会使人与人之间信使人与人之间信任度降低
20、任度降低正常的社会秩序难正常的社会秩序难以维系，诚信缺失以维系，诚信缺失镜头四失去观众的尊失去观众的尊重和信任重和信任伤害观众感情伤害观众感情增加社会成本，影增加社会成本，影响社会风气响社会风气镜头五财产安全难以财产安全难以保障保障使他人财产受损使他人财产受损正义难以得到伸张正义难以得到伸张请从道德和法律的角度对上述情景进行评析请从道德和法律的角度对上述情景进行评析不承担责任总会造成一定的后果。不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还
21、会受到法律的制裁，道德的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。谴责。对他人来说对他人来说，会使他人的财产受损，浪费，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，从整个社会来说，会导致效率降低，人与会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。社会风气，影响社会的进步。不承担责任的后果：不承担责任的后果：医生治病救人医生治病救人邮递员送信件邮递员送信件教师教书育人教师教书育人父母养育我们父母养育我们交警维持秩序交警维持秩序售票员认真售票售票员认真售票
22、环卫工人清晨扫街环卫工人清晨扫街2、他人对我负责、他人对我负责由于许许多多的人在承担由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活康成长和快乐的生活!u父母为我提供衣食，他们在履行养育子父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任女的责任u老师帮助我学习，他们在履行教书育人老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任的责任u过马路时，警察为我提供安全保障，他过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任们在履行维护交通秩序的责任 在生活中，我们无时不在受惠于他在生活中，我们无时不在受惠于他人对我们负有责任：人对我们负有责任：我们都生活在社会
23、中，任何人脱离了社会就我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对他人负责，他人也对我负责；我对自己我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只只有有每每个个人人具具有有责责任任感感，才才能能共共同同建建设设和和谐谐美美好好的的社社会会，共共享享美美好好的的幸福生活！幸福生活！3、我对他人负责，他人对我负
24、责、我对他人负责，他人对我负责 责任心培养的责任心培养的“八方面目标八方面目标”一、对一、对自我自我负责负责 自信、自理、自制、独立自信、自理、自制、独立二、对二、对家庭家庭负责负责 自知、体贴、懂事、勤快自知、体贴、懂事、勤快三、对三、对他人他人负责负责 包容、友爱、合作、诚信包容、友爱、合作、诚信四、对四、对集体集体负责负责 参与、共享、关心、爱护参与、共享、关心、爱护五、对五、对社会社会负责负责 知书、达理、奉献、守法知书、达理、奉献、守法六、对六、对国家国家负责负责 了解、热爱、报效祖国了解、热爱、报效祖国七、对七、对人类人类负责负责 尊重风俗、互助互学尊重风俗、互助互学八、对八、对自
25、然自然负责负责 珍爱生命、保护环境珍爱生命、保护环境1以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任（ ） 课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。 A. B. C. D. D及时反馈及时反馈2以下行为属于对自己不负责任的有（ ） 抄袭作业。同学相互打闹。借钱不还。打架斗殴。公共汽车上不让座 A. B. C. D.B3班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。小军也想试试，你支持他的理由是（小军也想试试，你支持他的理由是（）A.成为班干部能提高学
26、习成绩成为班干部能提高学习成绩B.成为班干部能提升自己的各种能力，也使成为班干部能提升自己的各种能力，也使自己得到锻炼自己得到锻炼C.成为班干部能管同学，比其他同学体面成为班干部能管同学，比其他同学体面D.成为班干部能受老师表扬，家长赞许。成为班干部能受老师表扬，家长赞许。B4八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜游至深夜12点钟，早上经常迟到，受到老师批点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解受到学校警告处分。以下对责任与代价关
27、系理解错误的是（错误的是（）A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。我们仍要承担其责任。B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。不承担责任所造成的后果。C.不承担责任意味着一定要受到处罚。不承担责任意味着一定要受到处罚。D.承担责任需要付出和接受代价。承担责任需要付出和接受代价。C5.认真看右边的图画，可以得认真看右边的图画，可以得出的错误观点是（出的错误观点是（）A.承担责任伴随获得回报的权承担责任伴随获得回报的权利利B.承担责任可获得社会尊重承担责任可获得社会尊重C.承担责任能获得客观公正的承担责任能获得客观公正的评价评价D.承担责任必然可获得经济利承担责任必然可获得经济利益益D
