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1、 爱岗敬业与和谐校园建设 南京市金陵中学南京市金陵中学 王鼎宏王鼎宏 向参加南京晓庄学院培训的嘉兴领导和老师致以崇高的敬意！ 大家辛苦了！ 时刻准备 建立功勋 南京市金陵中学南京市金陵中学南京市金陵中学南京市金陵中学 江苏省特级教师江苏省特级教师江苏省特级教师江苏省特级教师 教授级高级教师教授级高级教师教授级高级教师教授级高级教师 全国模范教师全国模范教师全国模范教师全国模范教师 全国优秀德育先进个人全国优秀德育先进个人全国优秀德育先进个人全国优秀德育先进个人 王鼎宏王鼎宏王鼎宏王鼎宏 20112011年年年年5 5月月月月1818日日日日 学校教育要有目标上为天子而不骄，下为匹夫而不惛上为天
2、子而不骄，下为匹夫而不惛太上反诸己，其次求诸人太上反诸己，其次求诸人师徒同体师徒同体 吕氏春秋吕氏春秋摘要摘要 引子 无魂的教育，骗钱害人的教育。教育界，净土不净，为师不师，值得深思。 3838年的记忆年的记忆骑车去大厂镇家访；带干部糊火柴盒；骑车去大厂镇家访；带干部糊火柴盒；帮落后学生洗衣服；和学生同台歌舞；帮落后学生洗衣服；和学生同台歌舞；给残疾学生秋游费；背着学生去长征；给残疾学生秋游费；背着学生去长征；吃过肉包子再说话；药灵也是情义深；吃过肉包子再说话；药灵也是情义深；留学美国归来的学生与老师在办公室合影留学美国归来的学生与老师在办公室合影潘基文给戴明戴上联合国维和勋章潘基文给戴明戴上
3、联合国维和勋章和平与发展是当今时和平与发展是当今时和平与发展是当今时和平与发展是当今时代的主题。代的主题。代的主题。代的主题。世界多极化发展趋势世界多极化发展趋势世界多极化发展趋势世界多极化发展趋势的表现。的表现。的表现。的表现。当代国际竞争的特点。当代国际竞争的特点。当代国际竞争的特点。当代国际竞争的特点。我国的国家性质和国我国的国家性质和国我国的国家性质和国我国的国家性质和国家利益决定了我国的家利益决定了我国的家利益决定了我国的家利益决定了我国的外交政策。外交政策。外交政策。外交政策。我国独立自主和平外我国独立自主和平外我国独立自主和平外我国独立自主和平外交政策的基本内容交政策的基本内容交
4、政策的基本内容交政策的基本内容巧借学生来上课巧借学生来上课校长、老师、学生在校门口相会留影校长、老师、学生在校门口相会留影 冰心在冰心在繁心繁心中言中言 创造新陆地的，不是那滚滚的波涛，创造新陆地的，不是那滚滚的波涛，却是他底下细小的泥沙。却是他底下细小的泥沙。 弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。的装点了世界。 成功的花，人们只惊慕她现时的明媚！成功的花，人们只惊慕她现时的明媚！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒满了牺牲的血雨。撒满了牺牲的血雨。 信念也需要接力信念也需要接力 达则兼济天下，穷则独善其身。达则兼
5、济天下，穷则独善其身。 位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。 小草装点江山，凡人也能善举。小草装点江山，凡人也能善举。 生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。 零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。 为一件大事而来，做一件大事而去。为一件大事而来，做一件大事而去。 爱党爱国爱父母，无权无钱办大事。爱党爱国爱父母，无权无钱办大事。 做具有钢铁般意志的人做具有钢铁般意志的人坚定的信念坚定的信念高尚的情操高尚的情操坚强的意志坚强的意志献身的精神献身的精神和谐校园建设，中心环节在教师和谐校园建设，中心环节在教师 教师只有爱岗敬业，把社会教师只有爱岗敬业，把社会主义荣辱观与思想道
6、德教育有主义荣辱观与思想道德教育有机结合，与各门课程的学习有机结合，与各门课程的学习有机结合，与学生的社会实践活机结合，与学生的社会实践活动有机结合，才能建设和谐校动有机结合，才能建设和谐校园。园。 三十八年教育教学体会 教无德则垮，教有德则成；有德教无德则垮，教有德则成；有德无学则陋，有德有学则精；有学无研无学则陋，有德有学则精；有学无研则浅，有学有研则深；有研无创则僵，则浅，有学有研则深；有研无创则僵，有研有创则新；有创无述则空，有创有研有创则新；有创无述则空，有创有述则丰。有述则丰。 德、学、研、创、述，师之道也。德、学、研、创、述，师之道也。可见，师德修养至关重要。可见，师德修养至关重
7、要。 一、师德修养与有效教学一、师德修养与有效教学 二、师德修养与内化教材二、师德修养与内化教材 三、师德修养与理解学生三、师德修养与理解学生 四、师德修养与教学设计四、师德修养与教学设计 五、师德修养与创设情景五、师德修养与创设情景 构建师德修养体系 构建师德修养体系六、师德修养与教学艺术六、师德修养与教学艺术七、师德修养与教学评估七、师德修养与教学评估八、师德修养与课后学习八、师德修养与课后学习九、师德修养与教学反思九、师德修养与教学反思十、师德修养与专业发展十、师德修养与专业发展同志们： 在你周身流淌的血液里，滴一、二滴政治血液，你便有了灵魂。 师德修养的新意爱国是灵魂爱国是灵魂敬业是本
8、分敬业是本分教书是手段教书是手段育人是目的育人是目的 实施原则 在整体中把握局部 在体系中把握要素 三观理论三观理论世界观世界观 人生观人生观 价值观价值观整体观整体观 学生观学生观 质量观质量观 育人的主阵地还是在课堂育人的主阵地还是在课堂党课党课 团课团课班会班会文化课文化课课外活动课外活动春秋游活动春秋游活动寒暑期活动寒暑期活动 思考结论一魂（政治是灵魂）一魂（政治是灵魂）二脉（吃透教材，了解学生）二脉（吃透教材，了解学生）三通（教学考、知情行、人才官）三通（教学考、知情行、人才官）四肢（备课有专攻、课型有变通、四肢（备课有专攻、课型有变通、 师生有互动、评价有补充）师生有互动、评价有补
9、充）五步（生动、严谨、科学、发展、艺术）五步（生动、严谨、科学、发展、艺术） 工作方法集体教育和个别教育；全面发展和重点发展集体教育和个别教育；全面发展和重点发展有声教育和无声教育；正面教育和迂回教育有声教育和无声教育；正面教育和迂回教育静态教育和动态教育；系统教育和机智教育静态教育和动态教育；系统教育和机智教育理论铺垫和身体力行；可以理解和不能容忍理论铺垫和身体力行；可以理解和不能容忍只争朝夕和宽容等待；表扬奖励和批评惩罚只争朝夕和宽容等待；表扬奖励和批评惩罚 德育工作的衡量标准德育工作的衡量标准 科学性在于预见未来科学性在于预见未来 严肃性在于言行一致严肃性在于言行一致 有效性在于心灵沟通
10、有效性在于心灵沟通 艺术性在于潜移默化艺术性在于潜移默化 实践探索 世界是永恒变化发展的，人的认识也是不断变化发展的。 从人类历史发展的趋势上看，向前向上的变化才是发展。 新课程下的德育工作都要注入新血液，摸索新路子。 变政治破译真知争执正直 学为人师，行为世范 倒下的是身躯，挺起的是脊梁，撑起的是天空，屹立的是师魂。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”，谭老师把爱无私地献给了学生。孩子们说得好：天堂里如果有课堂，我们的老师一定会微笑！ 师德在课堂，师魂驻人间 捧着一颗心来，不带半根草去。教师的职责，不仅传播知识，而且传递爱心，用自己的爱，点燃爱的火把，照亮爱的心灵，以爱育爱；教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。谭千秋老师用人间大爱，诠释了高尚师德，铸就了伟大师魂。和四川汶川县教育局长在县政府招待所门前合影和四川汶川县教育局长在县政府招待所门前合影和教育部副部长、副省长王湛在省委省政府新年团拜会上合影和教育部副部长、副省长王湛在省委省政府新年团拜会上合影 灵魂只有灵魂来塑造灵魂只有灵魂来塑造 才干只有才干来培养才干只有才干来培养 让我们共同努力吧让我们共同努力吧 谢谢大家谢谢大家 我们应当为和谐社会建设作出应有贡献今天就讲到这里今天就讲到这里
