关于数学概念的符号语言.ppt

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1、关于数学概念的符号语言余角的定义:余角的定义:如果两个角的和是如果两个角的和是直角直角(两个角的和为(两个角的和为90)那么称这两个角互为那么称这两个角互为余角余角(简称互余)。(简称互余)。符号语言:符号语言:1+2=90 1与与2互余互余反之反之 1与与2互余互余 1+2=90余角的性质:余角的性质:同角或等角的余角相等同角或等角的余角相等.1+2=90,2+3=901=3( )1+2=90,3+4=90, 1=3,2=4同角的补角相等同角的补角相等(等角的补角相等)(等角的补角相等)例题、若例题、若1+2=90,2+3=90,1=40,则则3= 解解1+2=90,2+3=90(已知)(已

2、知) 1=3(同角的余角相等(同角的余角相等 ) 1=40 (已知)(已知) 3=40 (等量代换)(等量代换)1+2=90,3+4=90,1=3(已知)(已知)2=4(等角的余角相等)(等角的余角相等)2=40(已知)(已知)4= 40 (等量代换)(等量代换)例题、若例题、若1+2=90,3+4=90,1= 3 ,2=40,则则4= 解解补角的性质:补角的性质:同角或等角的补角相等同角或等角的补角相等.1+2=180,2+3=1801=3( )1+2=180,3+4=180, 1=3,2=4同角的补角相等同角的补角相等(等角的补角相等)(等角的补角相等)例题、若例题、若1+2=180,2+

3、3=180,1=70,则则3= 解解1+2=180,2+3=180(已知)(已知) 1=3(同角的补角相等(同角的补角相等 ) 1=70 (已知)(已知) 3=70 (等量代换)(等量代换)1+2=180,3+4=180,1=3(已知)(已知)2=4(等角的补角相等)(等角的补角相等)2=40(已知)(已知)4= 40 (等量代换)(等量代换)例题、若例题、若1+2=180,3+4=180,1= 3 ,2=40,则则4= 解解角平分线的定义:从一个角的顶点引出的一条射线,角平分线的定义:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角把这个角分成两个相等的角,这条射线

4、叫做这个角的平分线的平分线符号语言:符号语言:OD平分平分AOB(已知)已知) 1=2=1/2 AOB(或或AOB=21=22)(角平分线定义)(角平分线定义)AOBD12AOBD12例题:例题:OD是是AOB的角平分线,的角平分线, AOB=802= 解解OD平分平分AOB(已知)已知) 2=1/2 AOB(角平(角平分线定义)分线定义) AOB=80(已知)(已知)2=1/2 80=40AOBD12例题:例题:OD是是AOB的角平分线,的角平分线, 1=30AOB= 解解OD平分平分AOB(已知)已知) AOB=21(角平(角平分线定义)分线定义) 1=30(已知)(已知)AOB=2 30

5、=60AOBD1234例题、若例题、若AOB=OBD, 1=3,2=20,则则3= 解解AOB=OBD(已知)(已知) 1=3(已知)(已知) AOB-1= OBD -3 即即 2= 4 2=20 (已知)(已知) 3=20 (等量代换)(等量代换)平行线的判定方法:平行线的判定方法:同位角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;平行于同一直线的两直线平行。平行于同一直线的两直线平行。a ab b内错角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;1=5(已知)(已知)a/b(同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行 )c c2+5=180

6、 (已知)(已知)a/b(同旁内角互补(同旁内角互补,两直线平行,两直线平行 )2=8(已知)(已知)a/b(内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行 ) a/b, c/b(已知)(已知) a/c(平行于同一直线的两直线平行平行于同一直线的两直线平行) )平行线的特征:平行线的特征:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。两直线平行,同旁内角互补。 a ab b例题:已知例题:已知a/b, 2=20,求求1, 3a ab b231 a/b(已知)(已知) 1= 2(两直线平行,)两直线平行,) 同位角相等同位角相等 3= 2(两直线平行,)两直线平行,) 内错角相等内错角相等 2=20 (已知)(已知) 1= 20 3= 20(等量代换)(等量代换)解解

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