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1、命题作文审题指导 郾城实验中学第二次作文指导郾城实验中学第二次作文指导作文四部曲作文四部曲审题审题立意立意构思构思选材选材写作写作审题审题 中考作文一般是以记叙文为主的，中考作文一般是以记叙文为主的，因而一定要将因而一定要将记叙文记叙文写好。写好。 抓住题目中的抓住题目中的关键词关键词迅速确定文体迅速确定文体偏偏题题死无葬身之地死无葬身之地! 考场作文的特点：限定性考场作文的特点：限定性 限定题目限定题目 限定内容限定内容 限定范围限定范围 限定字数限定字数 打分首要依据打分首要依据符合题意的程度符合题意的程度一类一类50-4450-44二类二类43-34 43-34 三类三类33-24 33
2、-24 四类四类23-023-0基础基础等级等级内容内容2020分分切合切合题意题意符合符合题意题意基本基本符合符合偏离偏离题意题意表达表达2020分分/ / / / /发展发展等级等级特征特征1010分分/ / / / /错别字错别字 不足字不足字 缺题目缺题目 减分减分典型中考作文题vv“其实很简单其实很简单”v“总有一把钥匙属于自己总有一把钥匙属于自己”v“寻寻”v“今天真好今天真好”v“我做主我做主”v“也是一堂语文课也是一堂语文课”v全命题作文v给材料的全命题作文v半命题作文命题作文题分类：从从结结构构分分词语式词语式短语式短语式句子式句子式寻寻礼物我做主我做主守护诚信守护诚信也是一
3、堂语文课也是一堂语文课 我最喜欢的一堂语文我最喜欢的一堂语文课课（一）全命题作文类型一、词语式作文题揣揣摩摩词词义义实指意义虚指意义引申义引申义基本义基本义比喻义比喻义添加提问法什么礼物？什么礼物？为什么送礼物？为什么送礼物？自己、同学、亲人自己、同学、亲人朋友、长辈、陌生朋友、长辈、陌生人人谁给谁的礼物？谁给谁的礼物？表层义（实）表层义（实）引申义（虚）引申义（虚）鼓励、祝愿、鼓励、祝愿、友情、思念友情、思念二、短语式作文题二、短语式作文题抓关键词我我做主做主再回首悄悄地提醒收获快乐敬畏生命日积月累我和你今天真好替换法恰当的词语添加提问法谁（什谁（什么）么）做什么做什么是什么是什么为什么为什
4、么怎么样怎么样短语式作文题： “守护诚信” 2011年山年山东临沂卷沂卷抓关键词守护理解词意替换词语守：坚持守：坚持护：维护护：维护诚信诚：真诚、忠诚、诚实诚：真诚、忠诚、诚实信：守信、遵守诺言信：守信、遵守诺言添加提问：添加提问：1 1、谁为了坚持（维护）诚信，做了什、谁为了坚持（维护）诚信，做了什么？怎么做的？为什么？么？怎么做的？为什么？（记叙文）（记叙文）2 2、诚信是什么？为什么要守护诚信？、诚信是什么？为什么要守护诚信？怎么守护？怎么守护？ （议论文）（议论文）三、句子式作文题三、句子式作文题添加提问添加提问理解替换理解替换抓关键词也是一堂语文课也，表参照，有比较；一堂，限制也，表
5、参照，有比较；一堂，限制语；语文课，能体现语言、文学、语；语文课，能体现语言、文学、文化等特质的文化等特质的“课堂课堂”。相对什么而言，这一节什么相对什么而言，这一节什么“课课”（这（这个人、这个景（物）、这件事）表现了个人、这个景（物）、这件事）表现了语文课的什么特质。语文课的什么特质。添加提问添加提问理解替换理解替换抓关键词我最喜欢的一堂语文课句子式作文题：句子式作文题：“我最喜欢的一堂语文课我最喜欢的一堂语文课” 2011 2011年山东济宁卷年山东济宁卷“最最”，从程度上讲是最深；，从程度上讲是最深；“喜欢喜欢”，即欣赏、感兴趣、有收获；即欣赏、感兴趣、有收获；“一堂语文课一堂语文课”
6、，内容应与语言、文学、文化等有关。，内容应与语言、文学、文化等有关。“我我”对谁的一节什么内容、何形式的语对谁的一节什么内容、何形式的语文课最欣赏（感兴趣、有收获）？为什么文课最欣赏（感兴趣、有收获）？为什么？全命全命题作题作文文审题审题方法方法找关键词理解替换 确定立意 添加提问 半命题作文的形式半命题作文的形式 1 1、题目独立出现、题目独立出现 2 2、题目与提示、要求相结合、题目与提示、要求相结合（二）半命题作文的审题（二）半命题作文的审题限制限制部分部分 开放开放部分部分忍不住_半命题作文的特点半命题作文的特点生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑生活中
7、既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分“忍不住忍不住”是常有的现象，它能是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。表现出一个人的真感受、真想法、真性情。（提示语）（提示语）请以请以“忍不住忍不住 ”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。 （命题语）（命题语）要求：要求：在在“忍不住忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。后面的横线上填上恰当的文
8、字，将题目补完整。除诗歌以外，文体不限，不少于除诗歌以外，文体不限，不少于600字。字。感情真挚，不得抄袭。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名和地名。文中不得出现真实的人名、校名和地名。 （强调语）（强调语） （2011扬州卷）扬州卷）1.1.明确题目强调语的要求。明确题目强调语的要求。将题目补完整。将题目补完整。除诗歌以外，文体不限，不少于除诗歌以外，文体不限，不少于600字。字。感情真挚，不得抄袭。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名和地名。文中不得出现真实的人名、校名和地名。2.2.理解限制部分。理解限制部分。“忍不住忍不住”即无法忍住，抑制不住，不由自主，即无
9、法忍住，抑制不住，不由自主， 发自内心地。发自内心地。 添加提问：忍不住做什么？为什么？添加提问：忍不住做什么？为什么？半命题作文题：半命题作文题：“忍不住忍不住_”20112011年江苏扬州卷年江苏扬州卷3.3.将题目补充完整。将题目补充完整。半命半命题证题证作文作文题目题目补充补充人物（景）情事提醒：提醒：有提示语的半命题作文，一定要注意提示语有提示语的半命题作文，一定要注意提示语是帮助学生理解和拓展题意的，万不可仅仅是帮助学生理解和拓展题意的，万不可仅仅局限于提示语中示范举例的几种补充题目的局限于提示语中示范举例的几种补充题目的方法，否则很容易撞车扎堆。方法，否则很容易撞车扎堆。题目题目
10、构成构成（三）材料式命题作文审题（三）材料式命题作文审题1.提示语提示语帮助你理解与帮助你理解与拓展。拓展。2.命题语命题语在材料的基础在材料的基础上提炼出来的作文的中上提炼出来的作文的中心议题。心议题。3.强调语强调语对你的作文有所对你的作文有所限制，如字数、文体等。限制，如字数、文体等。v当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。然与坚强同在。请以请以“战胜自己，坚强起来战
11、胜自己，坚强起来”为题作文。为题作文。提示与要求：v（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！实感，千万不要抄袭或套用！v（2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于文章不要少于600字。字。材料式命题作文题：材料式命题作文题：“战胜自己，坚强起战胜自己，坚强起来来”20082008年四川眉山卷年四川眉山卷提示语提示语命题语命题语强调语强调语提醒：提醒： 提示语
12、的作用在于为命题语铺垫，提示语的作用在于为命题语铺垫，帮助你理解和拓展，因此一定不要仅帮助你理解和拓展，因此一定不要仅仅局限于提示语的内容进行审题构思。仅局限于提示语的内容进行审题构思。明辨之：明辨之：明确要求，抓住关键词，理解词义。明确要求，抓住关键词，理解词义。慎思之：慎思之：仔细思考，弄清前后的逻辑关系。仔细思考，弄清前后的逻辑关系。审问之：审问之：审清题意，添加提问，确定立意。审清题意，添加提问，确定立意。博学之：博学之：调动积累的知识解决写作问题。调动积累的知识解决写作问题。笃行之：笃行之：坚持坚持5分钟审题的良好习惯。分钟审题的良好习惯。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之博学之
13、，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 礼记礼记中庸中庸题目一：敢说我最棒题目一：敢说我最棒说明：不要把说明：不要把“最棒最棒”看得高不可攀，实看得高不可攀，实现一个小小的目标又何尝不是现一个小小的目标又何尝不是“最棒最棒”？要求：要求：600600字左右。字迹工整，卷面清洁，字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。不写错别字，能用规范的修改符号。请写出你的审题过程：请写出你的审题过程：今日作文今日作文题目二：题目二： 那一双那一双 （渴望、关注、失望、愤怒、（渴望、关注、失望、愤怒、美丽美丽）的眼睛）的眼睛要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，字数不要求：把题目补充完整，写一篇记
14、叙文，字数不少于少于600600字，文中不得出现真实的人名、校名。字，文中不得出现真实的人名、校名。请写出你的审题过程：请写出你的审题过程： 今日作文今日作文题目三：阅读下面的文字，按要求作文。题目三：阅读下面的文字，按要求作文。 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉
15、的音符，又如何能奏出甜美的旋律？又如何能奏出甜美的旋律？题目：题目：“我也是生活的主角我也是生活的主角”要求：要求：文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名、人名等；文中不得出现真实的校名、人名等；字数不少于字数不少于600600字。字。请写出你的审题过程：请写出你的审题过程： 今日作文今日作文几点提醒几点提醒v选择最熟悉的文体来写。如果没有隐含条件限制，选择最熟悉的文体来写。如果没有隐含条件限制，请尽量写记叙文，其他表达方式兼顾使用。请尽量写记叙文，其他表达方式兼顾使用。v如果是记叙文，一定要有大量的细节描写，不能只如果是记叙文，一定要有大量的细节描写，不能只是一些概括性的语言简单叙事。议论文要有事例来是一些概括性的语言简单叙事。议论文要有事例来作为论据。作为论据。v注意点题，点主旨时应该具有哲理性、抒情性。注意点题，点主旨时应该具有哲理性、抒情性。v重点一定要突出，记事要生动、典型。人物要用刻重点一定要突出，记事要生动、典型。人物要用刻画人物的多种方法来写。画人物的多种方法来写。v一定要写完，即使只是最后那一句话没写，也会极一定要写完，即使只是最后那一句话没写，也会极大程度的影响你的得分。大程度的影响你的得分。
