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1、快 乐给给予：付出，给别人什么。给予：付出，给别人什么。 i （给面子）（给面子） j （给予）（给予） 自读课文自读课文读准字音，读通句子，把不理解的地方圈出来,联系上下文理解； 我会读：我会读： 圣诞节 羡 慕 饶有兴趣 宽 裕 惊 叹 吃 惊 残 疾 神 气 不由自主 兜一圈 湿 润 光 芒 默读课文，叙述及概括文章内容默读课文，叙述及概括文章内容 前夜， 给保罗的圣诞礼物是 ，一个小男孩也想送给自己的弟弟 ，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了 ，使他深深体会到“ ”。再读课文，精细品味 课文中的哪些地方是让你们或者保罗感动的，你们从中体会到了什么？温馨提示：1.独立阅读并做好批注
2、；2.四人一小组交流并进行归纳；3.全班交流时每组派一个代表。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 让我们替小男孩说出心里的话。 当小男孩知道保罗的车是他的哥哥送给保罗的，他想到 。 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 在圣诞节前夜三个人的心都很不平静，他们想到了什么？保罗手扶着方向盘，心想： ；小男孩牵着弟弟手，心想： ；弟弟靠着哥哥肩膀，心想： ；在这个故事里，谁给予谁什么？赠人玫瑰手有余香作业：作业：1.结合给予是快乐的阅读课后阅读链接，想想你从中体会到什么。2.推荐阅读绘本花婆婆。
