北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT

上传人:博****1 文档编号:569987242 上传时间:2024-08-01 格式:PPT 页数:50 大小:3.50MB
返回 下载 相关 举报
北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT_第1页
第1页 / 共50页
北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT_第2页
第2页 / 共50页
北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT_第3页
第3页 / 共50页
北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT_第4页
第4页 / 共50页
北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

《北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版高中历史必修一6.19美国的联邦制课件共51张PPT(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、美国的民主政治之梦美国的民主政治之梦 延续梦想延续梦想民主制度的发展民主制度的发展实现梦想实现梦想联邦政府的建立联邦政府的建立 追求梦想追求梦想邦联制的尝试邦联制的尝试一一. .独独立之初的立之初的严峻形峻形势(联邦政府建立的背景)邦政府建立的背景)我们认为下面这些真理是不言我们认为下面这些真理是不言而喻的:造物者创造了平等的而喻的:造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括夺的权利,其中包括生命权、生命权、自由权和追求幸福的权利自由权和追求幸福的权利。为。为了保障这些权利,人们才在他了保障这些权利,人们才在他们之间建立政府,而政府之正们之间建立政

2、府,而政府之正当权力,当权力,就是要最大可能就是要最大可能地增进民众的安全和幸福。地增进民众的安全和幸福。 独立宣言独立宣言思考:新生的美国确立的是什么样的国家结构形式?思考:新生的美国确立的是什么样的国家结构形式?独立宣言美国独立宣言(The Declaration of是北美洲十三是北美洲十三个个英英属属殖民地宣告殖民地宣告脱脱离离 大不大不列列颠王王国国,并并宣告宣告独独立的立的纲领性文件。性文件。17761776年年7 7月月4 4日,此宣言由第二次大日,此宣言由第二次大陆会会议在在费城批准。城批准。7 7月月4 4日日从从此以后成此以后成为美美国独国独立立纪念日。念日。邦联政府邦联政

3、府邦联是两个或两个以上的国家为了达到邦联是两个或两个以上的国家为了达到军事、贸易或其他共同目的而形成的一军事、贸易或其他共同目的而形成的一种种国家联合国家联合,如现代的欧盟,独联体实,如现代的欧盟,独联体实际上就是邦联。际上就是邦联。 一一. .独独立之初的立之初的严峻形峻形势(联邦政府建立的背景)邦政府建立的背景)邦联条例规定:邦联条例规定:各州保留它们的主权、独立和自由;各州保留它们的主权、独立和自由;邦联无权向各州征税和管理各州的贸易;邦联无权向各州征税和管理各州的贸易;邦联只设国会作为中央权力机构;邦联只设国会作为中央权力机构;邦联未设行政首脑和司法长官,也没有对邦联未设行政首脑和司法

4、长官,也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。有有何何弊弊端端?中央和各中央和各州权责:州权责:经济经济发展:发展:国家国家安全安全:中央权力很小,各州权力很大中央权力很小,各州权力很大商品流通不商品流通不畅,对外外贸易受到影易受到影响响中央不掌握中央不掌握军队,无法保障,无法保障国国家安全家安全无权无权无钱无钱无力无力-如何建立强有力的中央政府?烦恼之一人人们把把当当时的美的美国国形象地比形象地比喻为“ “头脑听听从从四肢四肢的怪物的怪物” ”。 汉密尔顿、杰伊、麦迪逊汉密尔顿、杰伊、麦迪逊联邦党人文集联邦党人文集1.1.这里的里的“ “头脑” “

5、” “四肢四肢” ”各是指什各是指什么么?2.“2.“头脑听听从从四肢四肢” ”说明了什明了什么么?邦联政府无法维护资产阶级的利益,有人提议让华盛邦联政府无法维护资产阶级的利益,有人提议让华盛顿做这个辽阔大陆的君主。华盛顿斥责说:顿做这个辽阔大陆的君主。华盛顿斥责说:“这会给这会给我们浴血换来的自由重新戴上君主专制的枷锁。我们浴血换来的自由重新戴上君主专制的枷锁。” ” 华盛顿给友人的信华盛顿给友人的信华盛顿说:华盛顿说:“面对这种情况,只有两种选择,要么面对这种情况,只有两种选择,要么1313个州联合成一个统一的国家,并赋予国家最高权力;个州联合成一个统一的国家,并赋予国家最高权力;要么要么

6、1313个州永远独立,继续争吵个州永远独立,继续争吵”大国崛起大国崛起 一一. .独独立之初的立之初的严峻形峻形势(联邦政府建立的背景)邦政府建立的背景) 既要建立强有力的政府,又要对政府进行控制,既要建立强有力的政府,又要对政府进行控制,这是美国制定宪法时需要解决的问题。这是美国制定宪法时需要解决的问题。 美国美国“宪法之父宪法之父”麦迪逊麦迪逊议一议:你的解决思路是什么?议一议:你的解决思路是什么?3、主观认识:、主观认识:建立强有力的中央政府建立强有力的中央政府阅读材料:阅读材料:在设计一个由人来统治人的政府时,最在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府大的困难在

7、于:你必须首先使政府有能力控制有能力控制;其次;其次要强制政府要强制政府控制自己控制自己。 麦迪逊麦迪逊面临两大难题:面临两大难题:1 1、如何建立强有力的中央政府?、如何建立强有力的中央政府?2 2、如何防止专制、确保民主?、如何防止专制、确保民主? 1锐普锐普PPTPPT论坛论坛chinakuichinakui分享:分享:rapidbbsrapidbbsppt.glzy8ppt.glzy8海量海量PPTPPT模板免模板免费下下载政府权力必须强大,保障秩序!政府权力必须强大,保障秩序!政府权力必须限制,保障自由!政府权力必须限制,保障自由!制制宪会会议是一是一个个对诸多多宪法法方案方案和和宪

8、法法规则进行行比比较、权衡衡、妥妥协、选择的的艰难的的过程程 制宪会议制宪会议 1787.51787.59 9 费城费城乔治乔治 华盛顿华盛顿 ( (主持人主持人) )詹姆斯詹姆斯 麦迪逊麦迪逊 ( (核心核心) )假如人人都是天使假如人人都是天使, ,那那么,这个社会就不需么,这个社会就不需要统治;要统治;假如能请天使来统治假如能请天使来统治人类,那么,我们就人类,那么,我们就可以把政府完全委托可以把政府完全委托给统治者,而无须对给统治者,而无须对他们进行任何制约。他们进行任何制约。 麦迪逊麦迪逊人人类社社会会的困的困难就在于永就在于永远不可能不可能请出一出一个个神神来来统治他。治他。“山姆

9、大叔”的抉择 中央与地方中央与地方 (如何协调)(如何协调)大州与小州大州与小州(如何协调)(如何协调) 南方与北方南方与北方(如何协调)(如何协调)( ? ? ? ? )国家结构形式 抉择之一:建立强有力的中央政府抉择之一:建立强有力的中央政府(平衡)(平衡)妥协 学者们一般都以三大妥协来概括费城制宪会议,这学者们一般都以三大妥协来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就就是大州与小州就国会代表权国会代表权达成的妥协,北部与南部达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上对如何计算就税收和代表权上对如何计算奴隶人数奴隶人数达成的妥协,以达成的妥协,以及北部与南部就管理及北部与南部就管理对外贸易和增税对

10、外贸易和增税达成的妥协。事实达成的妥协。事实上整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说一上整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说一个民主不善于妥协,就不可能走向真正的民主。个民主不善于妥协,就不可能走向真正的民主。 马克垚世界文明史马克垚世界文明史二二.1787.1787年年宪法(法(联邦政府建立的依据)邦政府建立的依据)1.1.主要主要内内容:容:( (1)1)规定定国国家政家政权组织形式:形式:联邦制邦制;联邦政府邦政府与与地方各州的地方各州的权力分配力分配联邦政府联邦政府各州政府各州政府纵向纵向分权分权制衡制衡1 1、邦联制改为联邦制、邦联制改为联邦制 拥有高于各州的政治、经济

11、、军事、外交大权拥有高于各州的政治、经济、军事、外交大权在不违背宪法的前提下制定地方法律在不违背宪法的前提下制定地方法律, ,有一定的自治权有一定的自治权宪法法规定的定的联邦政府有邦政府有哪哪些些权利利第一第一条条:宪法所法所规定的立法定的立法权,全,全属属合合众国众国的的国会国会未未经国会国会同意,各州不得在和平同意,各州不得在和平时期保持期保持军队和和军舰;未未经国会国会同意,各州不得和另外一州或同意,各州不得和另外一州或国国缔结任何任何协定或契定或契约第四第四条条:任何一州,未:任何一州,未经国会国会同意,不得同意,不得对进出口出口货物征收人和物征收人和进口口税税或或关税关税中央集中央集

12、权第一第一条条:第十款:第十款: 未未经国会国会同意同意,各州不得各州不得在和平在和平时期期保持保持军队和和军舰;各州;各州不得不得和另外一州或和另外一州或国国缔结任何任何协定或契定或契约. .第六第六条条 本本宪法及依本法及依本宪法所制定之合法所制定之合众国众国法律,法律,任何一任何一州州宪法或法律法或法律中的任何中的任何内内容容与与之之抵抵触触时,均不得有均不得有违这一一规定定。 -1787-1787年年宪法法地方分权“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州保留或由人民保留”。各州可以在不违背宪法的前提下,制定地方法规,有一定的自主权,以发挥地方的积极性,避免高度集权的弊端。17

13、87年美国宪法规定:联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权各州可以在不违背宪法的前提下,制定地方法规,有一定的自主权,以发挥地方的积极性,避免高度集权的弊端。中央与地方权力的划分 联邦政府邦政府 各州政府各州政府政政治治经济军事事外外交交(有一定的自治(有一定的自治权) 中央集中央集权 地方分地方分权联邦邦权力高于各州力高于各州权力力联邦与各州政府权力的划分联邦与各州政府权力的划分联邦与各州政府权力的划分联邦与各州政府权力的划分联邦政府联邦政府州政府州政府分享的政治分享的政治权力权力各自的权力各自的权力各自的权力各自的权力范围内享有范围内享有范围内享有范围内享有最高权力最

14、高权力最高权力最高权力联邦地位高联邦地位高联邦地位高联邦地位高于州于州于州于州 宪法宪法宪法宪法“ “ “ “明确列举的权力明确列举的权力明确列举的权力明确列举的权力” ” ” ”及及及及引申引申引申引申出的权力。出的权力。出的权力。出的权力。保留一定权力保留一定权力保留一定权力保留一定权力,州范围内的,州范围内的,州范围内的,州范围内的事务。事务。事务。事务。最高立法、行政、司法机关,统一最高立法、行政、司法机关,统一最高立法、行政、司法机关,统一最高立法、行政、司法机关,统一宪法,国际交往主体。不能任命、宪法,国际交往主体。不能任命、宪法,国际交往主体。不能任命、宪法,国际交往主体。不能任

15、命、监督、考核州官员或施政行为。监督、考核州官员或施政行为。监督、考核州官员或施政行为。监督、考核州官员或施政行为。有有有有立法、行政、司法机关,立法、行政、司法机关,立法、行政、司法机关,立法、行政、司法机关,有宪法有宪法有宪法有宪法。不干涉联邦事务。不干涉联邦事务。不干涉联邦事务。不干涉联邦事务。联邦宪法联邦宪法联邦宪法联邦宪法全国全国全国全国范围适用。范围适用。范围适用。范围适用。相抵触时无效,发生冲突时相抵触时无效,发生冲突时相抵触时无效,发生冲突时相抵触时无效,发生冲突时联邦宪法优先。联邦宪法优先。联邦宪法优先。联邦宪法优先。孟德斯孟德斯鸠说:“ “立法立法权和行政和行政权集中在同集

16、中在同一一个个人或同一人或同一个个机机关关之手,自由便不之手,自由便不复复存存在了,因在了,因为人人们将将要害怕要害怕这个国个国王或王或议会会制定暴虐的法律,制定暴虐的法律,并并暴虐地暴虐地执行行这些法律。些法律。” ” 孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神 1.1.孟德斯孟德斯鸠认为防止集防止集权的最有效的最有效办法是法是什什么么 ?2.2.美美国国宪宪法中是法中是怎怎样样体体现这现这一原一原则则的呢?的呢?3.3.权力由不同的部力由不同的部门掌握是否就一定能掌握是否就一定能够避免集避免集权?能否?能否从从中中国国古代政治制度中找古代政治制度中找出例子出例子说明?明?詹姆斯詹姆斯 麦麦迪迪逊

17、和和汉密尔密尔顿指出:指出:“ “(为了避免集了避免集权)应该使掌握使掌握权力的各部力的各部门的成的成员对其他部其他部门成成员的任命的任命尽尽可能少地起作用。可能少地起作用。” ” 汉密尔顿、杰伊、麦迪逊汉密尔顿、杰伊、麦迪逊联邦党人文集联邦党人文集1.1.詹姆斯詹姆斯 麦麦迪迪逊和和汉密尔密尔顿首先想到的是首先想到的是从从人人员的的产生生中中减减少部少部门之之间的影的影响响,他,他们的想法在的想法在宪法中有何具体法中有何具体体体现?2.2.要要实现真真正意正意义上的分上的分权,除了上面的,除了上面的条条件以外,美件以外,美国国宪法的制定者法的制定者认为,掌握,掌握权力的部力的部门之之间必必须

18、是相互是相互独独立、相互之立、相互之间没没有政治上的有政治上的责任。任。这一方面在美一方面在美国国宪法中是如何体法中是如何体现的呢?的呢?詹姆斯詹姆斯 麦麦迪迪逊说:“ “防止把某些防止把某些权力逐力逐渐集中于同一部集中于同一部门的最可靠的最可靠办法,就是法,就是给予予各部各部门的主管人抵制其他部的主管人抵制其他部门侵犯的必要侵犯的必要法定手段和法定手段和个个人的主人的主动。野心必野心必须用用野心野心来来对抗。抗。” ” 汉密尔顿、杰伊、麦迪逊汉密尔顿、杰伊、麦迪逊联邦党人文集联邦党人文集詹姆斯詹姆斯 麦麦迪迪逊的的这一主一主张,为各各权力部力部门之之间实现有效的制有效的制约找到了找到了办法。

19、法。这一主一主张在在宪法中是如何体法中是如何体现的?的?联邦政府权力构成联邦政府权力构成Capital , the United States国会国会 参议院参议院 众议院众议院President总统总统 内阁内阁其他机构其他机构三权分立三权分立Supreme Court联邦法院联邦法院 最高法院最高法院问题探究问题探究2:如何防止专制,保障民主如何防止专制,保障民主? 每一个国家有三种权力:立法权每一个国家有三种权力:立法权, ,行政权行政权, ,司法权。司法权。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了;如果司法权不同立法

20、权和行政权分立,由便不复存在了;如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;如果一个人或一个机关行使这三种自由也就不存在了;如果一个人或一个机关行使这三种权力,则一切都完了。权力,则一切都完了。 孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神孟德斯鸠孟德斯鸠三权分立学说三权分立学说“ “一切有一切有权力的人都容易力的人都容易滥用用权力;力;要防止滥用权力,就要防止滥用权力,就要防止滥用权力,就要防止滥用权力,就必须以权力约束权力,建立一种能彼此调节配合必须以权力约束权力,建立一种能彼此调节配合必须以权力约束权力,建立一种能彼此调节配合必须以权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度并相

21、互制约的制度并相互制约的制度并相互制约的制度” ”宪法理论来源宪法理论来源 国家的立法、行政、司国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议法三种权力分别应该由议会、内阁(或总统)和法会、内阁(或总统)和法院掌握,各自独立行使职院掌握,各自独立行使职权,又相互制衡的制度。权,又相互制衡的制度。 (2)(2)规定政体:定政体:三三权分立,共和政体分立,共和政体总统和议员都由选举产生总统和议员都由选举产生权力机构权力机构产生方法产生方法任期任期总统总统4年年国国会会参参议院院众众议院院议员由由各州各州议会会选出出每州每州选两两名,任期名,任期6 6年,年,每每两两年改年改选其中其中1/31/3议员由

22、由选民民直直接接选出出众众议员人人数与数与各州人口各州人口成正比,任期成正比,任期2 2年年由选民由选民间接间接选选举产生举产生人民主权的原则人民主权的原则 美美国国选举人人团制度制度 插插入入视频二、美二、美国国17871787年年宪法的法的颁布布美国国会美国国会(立法)(立法)国国家立法家立法权归于由于由参参议院和院和众众议院院两两院院组成的成的国会国会。参参议员由各州由各州议会会产生,生,参参议院院议长由副由副总统担任;担任;众众议员由由(各州按照人口比例)(各州按照人口比例)选民直接民直接选出;出;法律需法律需经国会两国会两院通院通过,总统批准,方可生效;批准,方可生效;国会国会有有权

23、向向国国民征民征税税,但各州,但各州应统一;一;只有只有国会国会才有宣才有宣战权;在在职的美的美国国联邦政府官邦政府官员不得成不得成为国会国会议员;众众议院可院可对违法的法的总统提出提出弹劾劾并并交由交由参参议院院审判。判。(Capital , the United (Capital , the United States)States)二、美二、美国国17871787年年宪法的法的颁布布美国总统美国总统(行政)(行政)国国家行政家行政权归于于总统。总统由民由民间选举产生,任生,任期四年。期四年。总统是是国国家元首,又是政府首家元首,又是政府首脑,还是是军队的的总司司令;令;总统对宪法法负责,

24、可,可对国会国会通通过的法律的法律实行否行否决决权。有有权提名提名并并经国会国会同意后任命政府高同意后任命政府高级官官员;总统有有权与与外外国国缔结条条约,但,但须得到得到国会国会的批准方可生效的批准方可生效总统及及内内阁不向不向国会国会负责。(White House)(White House)二、美二、美国国17871787年年宪法的法的颁布布联邦法院联邦法院(司法)(司法)美美国国最高司法最高司法权归联邦法院。邦法院。大法官由大法官由总统任命,但需任命,但需经参参议院同意。他院同意。他们除非除非犯罪,犯罪,终身任身任职;联邦法院邦法院对于在美于在美国国宪法、法、联邦法律及邦法律及条条约范范

25、围内内的的一切案件都可以行使最高一切案件都可以行使最高审判判权;联邦法院逐邦法院逐渐拥有最高司法解有最高司法解释权 。(Supreme Court)(Supreme Court)总统(行政(行政权)国会国会(立法(立法权)联邦法院邦法院(司法(司法权)法院可宣布法律不合法院可宣布法律不合宪法,可法,可以解以解释一切法律和一切法律和条条约总统任命的法官任命的法官须经参参议院确院确认可可否否决决国国会会的的法法律律国国会会可可以以三三分分之之二二多多数数通通过总统否否决决的的法法律律;可可以以弹劾劾总统总统任任命命大大法法官官联邦邦法法院院可可宣宣布布总统法法令令违宪,审查行行政政行行为,行行使使

26、最最高高审判判权分分权与与制衡制衡根据宪法的规定,三项权力是平等的,没有所谓的最高权力机关。但在实际运作中,突出了总统的权力,这种安排的实际效果有利于联邦政府的行政权保持强势地位,以保证各种政令的有效执行,提高行政效率。因此,人们又称美国为总统共和制,或总统制。宪法赋予了总统很大的权利,这是与制定宪法时美国的形势密切相连的,它体现了统治集团迫切要求改变“邦联”制那种松散的体制,加强中央集权,挽救危机中的美利坚合众国的愿望。美美国国的的开国开国之父之父们在在设计美美国国宪法法时,主,主导思想本思想本来来就不是就不是“ “民主最民主最大化大化” ”,而,而仅仅是是“ “制衡最大化制衡最大化” ”。

27、 刘刘瑜瑜 民主的民主的细节4.4.联邦政府的建立联邦政府的建立 1789年,美国举行了第一次总统选举,华盛顿当选总统。不久,第一届国会也经选举产生,美国联邦政府建立,这标志着美国民主梦想的实现。华盛顿画像华盛顿画像二、实现梦想二、实现梦想联邦政府的建立联邦政府的建立 史学界和政治界对史学界和政治界对1787年宪法的不同看法:年宪法的不同看法:3.3.评价:价:二二.1787.1787年年宪法(法(联邦政府建立的依据)邦政府建立的依据)材料一:材料一:1919世纪英国著名政治家威廉格莱斯顿说它世纪英国著名政治家威廉格莱斯顿说它是是“17871787年宪法标志着继民族革命成功之后,美国年宪法标志

28、着继民族革命成功之后,美国资产阶级民主革命的成功,也标志着美国共和政体资产阶级民主革命的成功,也标志着美国共和政体的确立。这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的的确立。这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的国度里实行共和政体,开创了现代政体的新形式。国度里实行共和政体,开创了现代政体的新形式。随着中央政府的力量日渐强大,美国经济实现了跳随着中央政府的力量日渐强大,美国经济实现了跳跃式发展。跃式发展。(1 1)世界上第一部)世界上第一部资产阶级成文成文宪法,法,维护了了独独立立战争争的成果,的成果,标志着美志着美国国民主民主共和制的确立。共和制的确立。(2 2)保)保证了美了美国国的的长治久安,促治

29、久安,促进了美了美国国社社会会经济的的发展。展。 史学界和政治界对史学界和政治界对1787年宪法的不同看法:年宪法的不同看法: “众众议员名名额和直接和直接税税税税额,在本,在本联邦各州中,按照各自人口比例邦各州中,按照各自人口比例进行分配。各州行分配。各州人口人口数数,按自由人,按自由人总数数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数数包括必包括必须服一定年限服一定年限劳役的人,但不包括未被征役的人,但不包括未被征税税的印第安人。的印第安人。 -17871787年年宪法法3.3.评价:价:二二.1787.1787年年宪法(法(联邦政府建立的依据)

30、邦政府建立的依据)u可以表明这种人权的特殊资产阶级性质的是美国宪法,它最先承认了人权,可以表明这种人权的特殊资产阶级性质的是美国宪法,它最先承认了人权,同时确认了在于美国的有色人种奴隶制。同时确认了在于美国的有色人种奴隶制。 恩格斯恩格斯马丁马丁 路德路德 金在发表著名的演说金在发表著名的演说我有一个梦我有一个梦我梦见总有一天这个国家将站立我梦见总有一天这个国家将站立起来,实现它的信条的真谛:起来,实现它的信条的真谛:“ “我们认为这些真理不言自明:我们认为这些真理不言自明:人人人生而平等人生而平等. . 我梦见有一天在佐治亚的红山我梦见有一天在佐治亚的红山上,原先的奴隶的儿子们与原上,原先的

31、奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。子旁共叙手足情。 美国妇女一直都在争取美国妇女一直都在争取她们的她们的选举权选举权, ,直到直到年批准的美国宪法年批准的美国宪法第条修正案中才赋第条修正案中才赋予美国妇女予美国妇女选举权。选举权。3.3.3.3.妇女地位低下妇女地位低下妇女地位低下妇女地位低下默许奴隶制的存在,为内战埋下伏笔。默许奴隶制的存在,为内战埋下伏笔。没有解决人权问题,如印第安人、没有解决人权问题,如印第安人、黑人的种族歧视问题;妇女地位低黑人的种族歧视问题;妇女地位低下。下。各州各州权力仍力仍较大,州大,州权主主义观念仍很念仍很活活跃

32、,对联邦制邦制构构成威成威胁。 在制订一个基本宪法时,有必要仅仅阐述基在制订一个基本宪法时,有必要仅仅阐述基本的原则,以防止政府一成不变地按此条款执行本的原则,以防止政府一成不变地按此条款执行而受到束缚。这本该是因时因事而异的而受到束缚。这本该是因时因事而异的 埃德蒙埃德蒙伦道夫伦道夫 我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤。句老话比喻:它是根,而不是完美的藤。 美国总统威尔逊美国总统威尔逊 17911791年生效的十年生效的十条条修正案通

33、修正案通称称人人权法案法案18651865年第年第1313条条修正案:修正案:废除奴隶制除奴隶制19201920年第年第1919条条修正案:修正案:承承认妇女女选举权19721972年第年第2727条条宪法修正案:法修正案:强强调男女男女权利平等利平等 主要主要内内容是宣布人民有言容是宣布人民有言论、出版、集、出版、集会会和宗和宗教教信仰等自由,信仰等自由,规定非依法律不得扣押人、捕人、搜定非依法律不得扣押人、捕人、搜查及及没没收收财产以及刑事以及刑事诉讼案中的案中的被告有被告有权要求迅速公要求迅速公审和律和律师辩护等等。等等。弹性的魅力(完善)奥巴马的一名支持者得知奥巴马获胜后泪流满面200

34、82008年年1111月月4 4日,日,4747岁的巴的巴拉克拉克 奥奥巴巴马以非洲裔的身以非洲裔的身份当份当选为美美国国的第的第4444任任总统,打破了白人打破了白人垄断断美美国国总统的的历史。史。本本课小小结一个制度一个制度两个特点两个特点三个原则三个原则美国的总统共和制美国的总统共和制确立、发展、完善确立、发展、完善过程过程分权与制衡分权与制衡联邦制原则;联邦制原则;三权原则;三权原则;民主原则。民主原则。 “人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 美国前总统布什 美国是如何实现了把统治者关在笼子里的梦想的?美国是如何实现了把统治者关在笼子里的梦想的?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号