《【北师大版】七年级上册数学:1.2展开与折叠2教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【北师大版】七年级上册数学:1.2展开与折叠2教学课件(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、精 品 数 学 课 件2019 届 北 师 大 版 第一章第一章丰富的图形世界丰富的图形世界2 2 展开与折叠(展开与折叠(二二)授课人:XXXX 将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形?面图形,你能得到哪些形状的平面图形?一、新课引入展开展开展开展开展开展开二、新课讲解以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 拓拓展展:你你能能将将图图形形(1)、(3)修修改改后后使使其其能能折折叠成棱柱吗叠成棱柱吗?想一想二、新课讲解 把圆柱的侧面展开,会得到什么图形?把圆柱的侧面展开,会得到什么图形?做一做二、新课讲解 把圆锥的侧面展开,
2、会得到什么图形?把圆锥的侧面展开,会得到什么图形?二、新课讲解1.了解棱柱的特征:了解棱柱的特征:(1 1)棱柱的所有侧棱长都相等;)棱柱的所有侧棱长都相等;(2 2)棱柱的上、下底面形状相同;)棱柱的上、下底面形状相同;(3 3)棱柱的侧面的形状都是长方形;)棱柱的侧面的形状都是长方形;(4 4)侧面的个数和底面图形的边数)侧面的个数和底面图形的边数相等相等. .2.2.认识棱柱的展开与折叠认识棱柱的展开与折叠. .三、归纳小结 哪种几何体的表面能展开成下面的平面哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形?图形?(1)(2)四、强化训练图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?(1)(2)四、强化训练本课结束