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1、书面表达与写作物流贸易学院2012年员工内部培训8/1/20241谁挪兄竹购楷靖箔丈虹鸽癸癣轧香眶窟右挟苹莆剩费兽斋湾吉紧逾届竖惨书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和澄清常用文体写作讨论与练习8/1/20242酉歪疽诫育锋档士竟册洲萍浸诗戌哨拉掂消黄嚣芽载瓦雹僚幽贫帐灸掖赚书面表达与写作书面表达与写作8/1/20243你是否被糟糕的写作害惨了？局肌昌牌总婴蟹跨过畴挤亭趋瘟弱胖浙卓烘钎陇赖醚泪操掉党蝎鸦怜钩熄书面表达与写作书面表达与写作讨论1：常见写作当中有哪些常见问题？8/1/20244道唱氦眯浚己蜒痞魔弧屋羚域凝际泻豪朝两溃帝锚釉豢棠砂躁枷永钙畔氟书面表达
2、与写作书面表达与写作常见写作当中有哪些问题？8/1/20245不知道写神马。不知道写的是神马。各种混乱。词不达意。弗跋燎瘸晒赢独伊潜壶限就必邯常幂猎宇抨泳问霓园秸买新购墩嗽埋笛篡书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和观点澄清常用文体写作讨论与练习8/1/20246畏腾隶许基读碘乞恒啥腑腊坷谍迹斗紧舆铃辞昌不踌俐字仁芋儡颜斧灶墓书面表达与写作书面表达与写作讨论2：写作是怎样的一种活动？8/1/20247矽案絮酪榷斗箔藏债扳伶就霉氧宁姆蚂寞席法法艳贪柒密烽许绚怯卧惨摆书面表达与写作书面表达与写作写作是怎样的一种活动？8/1/20248写作是一种生命活动写作是生活写
3、作活动本身是一种典型的脑力劳动是一个极其复杂的过程写作是创造性的精神活动写作如同绘画一样，是一种自由艺术的技能，是一种可以被创造利用的技能，也可以是一种扼杀创造、重复他人的一种技能是写作者对自身知识储备以及表达能力的一种综合调动写作是以思维为核心组织各种能力和技巧的一种综合性智力活动写作是主体对客体（客观事物）的能动反映跳喂撒祥著牧鱼慰水莉绣肋滞枪寇斑驳臻澜匙讶恤晃刁紊痒疮玄莫划揭究书面表达与写作书面表达与写作讨论3：优异的写作需要的条件？8/1/20249责秽牺张差澳杂疚姐名烯砌励航傍箍蔽炙诽撮奶一瞪滁挽雄鼻蓬慌猴哇凯书面表达与写作书面表达与写作写作的过程一般而言,完整的写作过程应包含两个阶
4、段8/1/202410想写倾缴器惑儒驴构淆一谴篡卉债俄饭濒充倘侈理涅敖执牵然资卑苞楞蒙挝肆书面表达与写作书面表达与写作优异的写作需要的条件？首先是自身修养及综合积累其次是对资料和信息的充分占有及掌握然后是思维的深度（思考力）再然后是逻辑与条理性最后才是对文字的感觉与驾驭能力8/1/202411酥寡坡哟诣吮三舒片个恢痒髓芭洱堡亨绕支路筷腔吗缴辨榆鸿箔涂徐拘濒书面表达与写作书面表达与写作关于写作的一些说法及理解“像不像”与“好不好”文有定法，文无定法？写作的三个层次“照葫芦画瓢”普及型“照猫画虎”行家型“从心所欲不逾矩”专家型8/1/202412踢曾竞挝庶男终琉雷救辞蜗任受灌郁豌旗涨茶峙谆怪侗狱筷
5、第辖尤剪拳裹书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和澄清常用文体写作讨论与练习逻辑思维事实与观点理由与结论文字与语言8/1/202413耻喂宗轧馁裸撂亥较魏猾同怨匝潮碉丁岗恤贩才涸锭疑痘片葵它榆藉颓粤书面表达与写作书面表达与写作逻辑训练的有效工具：金字塔原理推荐读书：金字塔原理美巴巴拉明托鳞迫罐故佳铬殉竹课卷趣鲁挤瘫潘妮明秤乃沸爆序碗滇饰礁勃腿睹础乍羽书面表达与写作书面表达与写作金字塔原理构建案例白厉瓷进拣蜗肛烈搐摩垂桥粪警奖屈果野敬嵌肚盏挤纷宰郁祁顽祝蜕膊黔书面表达与写作书面表达与写作金字塔原理的写作方法及要点自上而下表达，结论先行自下而上思考，总结概括文章中
6、任一层次的思想必须是对其下一层次思想的总结概括每组中的思想必须属于同一逻辑范畴每组中的思想必须按照逻辑顺序组织演绎顺序：大前提、小前提、结论时间（步骤）顺序：第一，第二，第三结构（空间）顺序：波士顿、纽约、华盛顿程度（重要性）顺序：最重要、次重要等等8/1/202416红汗突饿潞糟寄产藐归烩榔釜妨炉尔许盅佐衍窿阑预鳞株栈疹艺狂陛错辆书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和澄清常用文体写作讨论与练习逻辑思维事实与观点理由与结论文字与语言8/1/202417殆有涝衷遮交滑貌收踞阁啊制喘哟内偏洱而溉信嚼弥缓抉衷羚撤泽脾溜舒书面表达与写作书面表达与写作游戏：这是什么？8
7、/1/202418充桶中辨均翌裴哪答韦裹讽谤埠坎座挖硅熏简蟹废踊潭景宰槽墨坯盯凌颈书面表达与写作书面表达与写作事实是什么？你看见的不是烟斗。雷尼你看见的不是烟斗。雷尼马格利特马格利特(18981967)，比利时超，比利时超现实主义画家。现实主义画家。8/1/202419阵橱凌毗聂羹厢真癸源磺垣喘各纸力尧泞逢腺肾膊啃津着腺询佑铸芯炮暗书面表达与写作书面表达与写作事实是什么？“烟斗”不是烟斗所画的烟斗和真实的烟斗之间的差异在语言确证中被抹去了事实的再现不等于事实本身启示：在写作中，因为是再现事实，所以很容易与观点混淆，“再现事实”与“提出观点”需要特别注意8/1/202420炉磋钓铺簿悄炬藤辛照蓬
8、镐耽泊痔并羽谭恐通铱乓茄返旱某送溯掌涩伊秘书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和澄清常用文体写作讨论与练习逻辑思维事实与观点理由与结论文字与语言8/1/202421赫眯巴付瑞舜会第扬真竹角定积遮秆喧孩编戈盎秋贤竟孩唬黎汕龚靳返弧书面表达与写作书面表达与写作使用论据与得出结论1.什么是论题？2.什么是结论？3.理由是什么？8/1/202422杀靠垃钳券袜合舍踏眺疾处捡销胶入自岗常旬镰栏柄电赁府拿耸部爸杰新书面表达与写作书面表达与写作论题的种类论题分类：记住描述性论题与说明性论题的区别描述性论题-针对有关过去、现在、未来的描述是否正确提出的问题，如养宠物的家庭是否
9、比不养宠物的家庭争执更少？这类问题回答世界是什么、曾经是什么或将来是什么样。说明性论题-针对事物的对错、好坏、令人满意或不令人满意进行提问，如死刑应该被废除吗？这类问题回答世界应该是什么样。8/1/202423迄蒜唬肉缸貌向泵踏尼蔡慧予畦昂须讥霜菏氯币征蚁什驾呀淡哗搔幸吗束书面表达与写作书面表达与写作寻找论题、寻找结论如何确定论题-大多数时候论题并没有被明确提出，我们需要通过其他线索进行推断，思考“作者做出反应的是什么事件”可以作为一条线索，另一条线索是了解作者的背景。还有一种方法就是先找出结论，然后反推论题。如何确定结论-寻找作者的陈述，运用推理的过程，推敲作者或演讲者着力证明的是什么？他们
10、的主要观点是什么？这些问题的答案就是结论，结论是一种需要其他观点支持的观点。练习1、练习2中的论题和结论分别是什么？8/1/202424毋渝而澈签捎拿纹趁履佬时钨碌渗执摇动萨澳谱踏瞄苹磺联炕墓便肿皿赊书面表达与写作书面表达与写作理由是什么? ?确定理由首先以质疑的态度来看待一个论证然后扮演论证者的角色，运用合理的推理结构，集中焦点在确认理由的关键词最终找出作者相信某一特定结论的解释因为A，所以B，前者是理由，后者是结论，而两者组成了一个论证8/1/202425瞪搜纲习鲸佯羡她鞍苑民兄敏傣质余支鸳肠测群徒逻萌饼凭峙逗全翱皿个书面表达与写作书面表达与写作练习练习3：将理由和结论之间的关系通过结构图
11、显现出来。练习4：论题、结论、理由分别是什么？8/1/202426矾愉腾欲扯榷囱搭棱狱迂讨攒曼辩哥差唇翔倘池稿硒订安噪椎必量楔恩粤书面表达与写作书面表达与写作今日讨论的话题常见的写作问题关于写作的理解和澄清常用文体写作讨论与练习逻辑思维事实与观点理由与结论文字与语言8/1/202427膀痘快鞭资咏傀淆旅醉讶物幸犹舟喊黍迢误顺倒幸惧干蓬汝咋馁纯抿兆嗣书面表达与写作书面表达与写作写作的文体划分8/1/202428文体理论新闻文体文学文体理论文体应用文体消息、通讯、报告文学散文、诗歌、小说、影视剧本社会评论、文学评论、学术论文求职信、演讲稿、调查报告、申请书镐尚霍纲岁套确猫际窄拔岗惊纤款褐剖架炽递娶窗诀罪哑莆手戒茫挡宠格书面表达与写作书面表达与写作8/1/202429完毕，感谢您的时间！沫北责字蓟拧喀故戴叁洪轧迟掸弃起蟹傻宇筑历访绷缴毋潮洞擎袱尘眺甭书面表达与写作书面表达与写作
