物种起源绪论苏教版课件

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1、 200200年前，年前，“上帝按照特定的上帝按照特定的目的创造万物目的创造万物”的物种不变论像个的物种不变论像个幽灵盘旋在欧洲大陆的上空，愚弄着幽灵盘旋在欧洲大陆的上空，愚弄着芸芸众生。就在这时候芸芸众生。就在这时候18091809年，英年，英国一个医生的家庭里诞生了一个小生国一个医生的家庭里诞生了一个小生命命达尔文。正是他，在达尔文。正是他，在18591859年发表年发表了举世震惊的了举世震惊的物种起源物种起源，敲响了，敲响了“物种不变物种不变”的丧钟，确立了被马克的丧钟，确立了被马克思称为思称为“1919世纪自然科学的三大发明世纪自然科学的三大发明”之一的生物进化论。之一的生物进化论。物

2、种起源绪论苏教版 正像达尔正像达尔文发现有机界文发现有机界的发展规律一的发展规律一样，马克思发样，马克思发现了人类历史现了人类历史的发展规律。的发展规律。 恩格斯恩格斯在马克思在马克思 墓前的讲话墓前的讲话物种起源绪论苏教版物种起源物种起源绪论绪论达尔文达尔文文体知识文体知识有关作者有关作者速读课文速读课文课文分析课文分析精读课文精读课文语言欣赏语言欣赏更多资源更多资源 物种起源绪论苏教版 是一种用来说明是一种用来说明著作的编写经过、著作的编写经过、出版意图、编写体出版意图、编写体例、资料来源和作例、资料来源和作者情况的文体。书者情况的文体。书前有导言，目的是前有导言，目的是要让读者更好地理要

3、让读者更好地理解全书内容。解全书内容。绪论（导言）绪论（导言） 是一种用来说明是一种用来说明著作的著作的编写经过、编写经过、出版意图、编写体出版意图、编写体例、资料来源和作例、资料来源和作者情况者情况的文体。书的文体。书前有导言，目的是前有导言，目的是要让读者更好地理要让读者更好地理解全书内容。解全书内容。达尔文手迹达尔文手迹物种起源物种起源 封面封面物种起源绪论苏教版 序言可以是原作者自己写，也可以请序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写，导言则一定是作者本人来写；别人来写，导言则一定是作者本人来写； 序言可用于文学作品，也可用于其他序言可用于文学作品，也可用于其他著作，而导言只用于学术类

4、著作；著作，而导言只用于学术类著作； 序言与原著作关系可紧可松，内容宽序言与原著作关系可紧可松，内容宽泛，表达自由，导言则是著作的有机组成泛，表达自由，导言则是著作的有机组成部分，对原作的内容进行介绍，在表达上部分，对原作的内容进行介绍，在表达上以说明、议论为主，较为谨严。以说明、议论为主，较为谨严。导言与序言导言与序言物种起源绪论苏教版 我终身主要的乐趣我终身主要的乐趣和唯一的职业，就在和唯一的职业，就在科学的研究工作。科学的研究工作。达尔文达尔文 完成工作的方法，完成工作的方法，是珍惜每一分是珍惜每一分钟。钟。 达尔文达尔文达尔文塑像达尔文塑像物种起源绪论苏教版 (1809-1882) (

5、1809-1882)英国博物学家，进化论的创英国博物学家，进化论的创始人。始人。2222岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。学。18311831年以博物学家的身份参加了年以博物学家的身份参加了“贝格尔贝格尔号号”军舰为期五年的环球旅行。军舰为期五年的环球旅行。18591859年出版了年出版了震动当时学术界的震动当时学术界的物种起源物种起源, ,成为生物学成为生物学史上的一个转折点。史上的一个转折点。 (1809-1882) (1809-1882)英国博物学家英国博物学家，进化论的创进

6、化论的创始人始人。2222岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。学。18311831年以博物学家的身份参加了年以博物学家的身份参加了“贝格尔贝格尔号号”军舰为期五年的环球旅行。军舰为期五年的环球旅行。18591859年出版了年出版了震动当时学术界的震动当时学术界的物种起源物种起源, ,成为生物学成为生物学史上的一个转折点史上的一个转折点 查理罗伯特达尔文物种起源绪论苏教版 左下是左下是达尔文的望远镜。连同他的笔记达尔文的望远镜。连同他的笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛，都是年本、枪枝

7、以及一双善于观察的眼睛，都是年轻的博物学家达尔文的重要装备。轻的博物学家达尔文的重要装备。达尔文环球考察路线图达尔文环球考察路线图物种起源绪论苏教版海军勘探船海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”物种起源绪论苏教版达尔文在伦敦的乡居达尔文在伦敦的乡居物种起源绪论苏教版达尔文的书房达尔文的书房( (仿仿) ) 物种起源绪论苏教版每天好几次散步并思考的每天好几次散步并思考的 “ “沙径沙径” ” 物种起源绪论苏教版 达尔文在加拉帕哥达尔文在加拉帕哥群岛上看到的蓝足鲣群岛上看到的蓝足鲣（jiji n n）鸟）鸟 达尔文在加拉帕哥群岛达尔文在加拉帕哥群岛上看到的鬣上看到的鬣(li(li ) )蜥蜥 物种起源绪

8、论苏教版 达尔文当年曾经达尔文当年曾经培育过的兰花品种培育过的兰花品种 达尔文观察过的加达尔文观察过的加拉帕哥群岛巨型陆龟拉帕哥群岛巨型陆龟 物种起源绪论苏教版甲虫样本甲虫样本物种起源绪论苏教版背景背景 达尔文年轻时，正是生物学领域处于“神创论”与“生物进化论”思潮激烈斗争的时期，也正是英国资产阶级完成工业革命，进一步扩张掠夺海外殖民地的时期，英国政府派出大量船舰和探险队到各地进行探险和科学考察。1831年，达尔文以博物学家的身份参加了“比格尔号”军舰为期五年的环球旅行，考察大陆海岸沿线的动植物、地质地貌情况，并且大量搜集了资料。1859年达尔文发表的物种起源，从根本上否定了当时甚嚣尘上的“神

9、创论”和“物种不变论”的传统观念，成为划时代的巨著，产生了深远的影响。物种起源绪论苏教版希腊的创世主之一希腊的创世主之一主管谷物的女神主管谷物的女神物种起源绪论苏教版女娲造人女娲造人物种起源绪论苏教版 亦称亦称“天演论天演论”、“演化论演化论”，通常指，通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律及如何运用这些规律的科学，是生发展规律及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。该词最初由物学的一个重要部门。该词最初由拉马克拉马克提提出。达尔文的出。达尔文的物种起源物种起源奠定了进化论的奠定了进化论的科学基础。马克思认为达尔文的进化理论是科学基

10、础。马克思认为达尔文的进化理论是1919世纪自然科学三大发现世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。定律、细胞学说和进化论）之一。进化论物种起源绪论苏教版速读要求速读要求1、读准字音。2、理出文章结构并用简洁的语言概括段意。3、划出关键性的语句。物种起源绪论苏教版筛选关键句筛选关键句什什么么是是关关键键句句 关键句是指文章关键句是指文章中十分重要的语句。中十分重要的语句。它突出地体现了文章它突出地体现了文章的旨趣，标示文章的的旨趣，标示文章的思路，显示文章结构思路，显示文章结构的特点。的特点。物种起源绪论苏教版关关键键句句的的类类型型 从结构看，从结构

11、看，总结句、总提总结句、总提 句句及重要的及重要的过渡句过渡句是关键是关键 句。句。 从出现的频率来看，从出现的频率来看，反复反复 出现的文句出现的文句是关键句。是关键句。筛选关键句筛选关键句 从内容来看，从内容来看，中心句中心句是关是关 键句。键句。物种起源绪论苏教版掌握下列字的读音：掌握下列字的读音：札札记琐记琐屑屑窜窜入入晤晤面面精精湛湛胚胚胎胎着着手狭手狭隘隘 zh xi cun w zhn pi zhu i物种起源绪论苏教版l画出每个自然段的关键句画出每个自然段的关键句1（我之所以说明这些事情，是为了表明我并没有轻率地（我之所以说明这些事情，是为了表明我并没有轻率地下结论。下结论。2

12、所以被催促来发表这个摘要所以被催促来发表这个摘要3我现在刊印的这个我现在刊印的这个“摘要摘要”必然是不完善的必然是不完善的4我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意5物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的他物种传下来的6洞察变化和相互适应的方法是极其重要的洞察变化和相互适应的方法是极其重要的7由于这种理由，我把由于这种理由，我把“摘要摘要”的第一章用来专门讨论的第一章用来专门讨论8“自然选择自然选择”的基本问题，将在第四章里有若干论述。的基本问题，将在第四章里有若干论述。

13、9我成分相信物种不是不变的。我成分相信物种不是不变的。 我相信我相信“自然选择自然选择”是是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。）物种变化最主要的但不是独一无二的手段。）物种起源绪论苏教版 l文章结构l第一部分l交代写作经过l第1段:l整理成书的过程l第2段:l提前发表的原因l第3段:l内容过简、不完善的说明l第4段：对支持者表示感谢l第二部分l说明基本观点l第5段:l物种由演变而来l第6段:l介绍研究方法l第7、8段:l主要内容和观点l第9段：总结性的介绍主要观点物种起源绪论苏教版写作经过（1-4）基本观点（5-9）整理成书的过程整理成书的过程 （1）提前发表的原因提前发表的原因 （2）内

14、容过简的说明内容过简的说明 （3）物种由演变而来物种由演变而来 （5） 介绍研究的方法介绍研究的方法 （6） 介绍前三章的内容介绍前三章的内容 （7） 概括说明第四章以后概括说明第四章以后 各章的主要内容。各章的主要内容。（8）物物种种起起源源绪绪论论对帮助过自己的自对帮助过自己的自 然学者表示谢意。然学者表示谢意。 (4)总结性地介绍了总结性地介绍了物种物种起源起源的几个主要观点的几个主要观点(9)物种起源绪论苏教版 （1 1）第）第1 1段文中的段文中的“那时候那时候”指指_年，年，“现在现在”指指_年，年，“这个问题这个问题”指指_ 。 （2 2）从第）从第1 1段文字看，达尔文的科学研

15、段文字看，达尔文的科学研究经过了究经过了_个阶段，它们是个阶段，它们是_。精读示例精读示例1831183118591859物种起源问题物种起源问题四四充实札记阶段、充实札记阶段、出洋考察出洋考察继续探讨阶段继续探讨阶段阶段、阶段、撰写札记阶段、撰写札记阶段、物种起源绪论苏教版 （3 3）作者介绍研究）作者介绍研究“物种起源物种起源”问题及写作问题及写作物种起源物种起源一书的经过，目的何在？分析最正一书的经过，目的何在？分析最正确的一项是（确的一项是（ ） A A说明自己对这个问题的探讨始终没有间断说明自己对这个问题的探讨始终没有间断. . B B告诉读者出洋考察给自己很深的印象，才告诉读者出洋

16、考察给自己很深的印象，才引发对问题的研究。引发对问题的研究。 C C让读者了解让读者了解“导言导言”的写作要求，必须介的写作要求，必须介绍写作经过。绍写作经过。 D D、使读者知道书中的结论不是自己、使读者知道书中的结论不是自己“轻率轻率”得出的，而是经过严肃认真的研究。得出的，而是经过严肃认真的研究。D 精读示例精读示例物种起源绪论苏教版精读示例精读示例（4 4）第二段有哪两个方面说明）第二段有哪两个方面说明物种起源物种起源要早日发表？要早日发表？ 客观方面：客观方面：华莱斯写了关于生物进化的华莱斯写了关于生物进化的论文，迫使达尔文早日发表自己二十多年论文，迫使达尔文早日发表自己二十多年的研

17、究成果。的研究成果。 主观方面：主观方面：物种起源物种起源作为进化论的作为进化论的绪论部分的研究工作绪论部分的研究工作“将近结束将近结束”；进化；进化论的全部研究计划的完成需要更多岁月，论的全部研究计划的完成需要更多岁月，由于体弱多病，要早日出版。由于体弱多病，要早日出版。物种起源绪论苏教版（5 5）筛选出作者阐明的关于物种起源问题）筛选出作者阐明的关于物种起源问题的两个主要观点。的两个主要观点。 观点一：观点一：生物的种，和变种一样，是由生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。来的。 精读示例精读示例 观点二：观点二：我又确信自

18、然选择作用，它虽然我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的唯一条件，也该是最重要的不是物种变异的唯一条件，也该是最重要的条件。条件。物种起源绪论苏教版精读示例精读示例 我们对于生物变异我们对于生物变异及相互适应的原因和方及相互适应的原因和方法，迫切地需要有个明法，迫切地需要有个明确的了解。确的了解。 （6 6）作者研究家养动）作者研究家养动物和栽培植物的目的是物和栽培植物的目的是什么？什么？物种起源绪论苏教版精读示例精读示例 经常获得动物因由家经常获得动物因由家养而变异的知识，虽然还养而变异的知识，虽然还不够完备，但总可以为处不够完备，但总可以为处理这个问题和其他一切复理这个问题和其他一切复

19、杂事件提供最良好最可靠杂事件提供最良好最可靠的线索。的线索。 （7 7）作者研究家养动）作者研究家养动物和栽培植物的意义是什物和栽培植物的意义是什么？么？物种起源绪论苏教版精读示例精读示例 大量的、遗传的变异大量的、遗传的变异是可能的；人类选种力是可能的；人类选种力量的伟大，能使微小的量的伟大，能使微小的变异逐渐累积起来。变异逐渐累积起来。 （8 8）作者从研究家养）作者从研究家养动物和栽培植物获得的动物和栽培植物获得的两点认识是什么？两点认识是什么？物种起源绪论苏教版语言的准确、严密性表现在：语言的准确、严密性表现在： （1 1）关联词语的恰当运用，使复句内部关联词语的恰当运用，使复句内部的

20、各种层次表现得既准确又严密，体现了很的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。强的逻辑性。 （2 2）修饰、限制性词语用得恰倒好处，修饰、限制性词语用得恰倒好处，准确地表达了作者的观点和态度。准确地表达了作者的观点和态度。 （3 3）动词、形容词使用准确，有利于表动词、形容词使用准确，有利于表达作者自己的思想感情。达作者自己的思想感情。欣赏语言欣赏语言物种起源绪论苏教版 本文语言的准确、严密性表现在何本文语言的准确、严密性表现在何处？试作分析。处？试作分析。欣赏语言欣赏语言18441844年我把这些简短笔记扩大为结论的年我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我纲要，这些结论我当时当

21、时认识是正确的。认识是正确的。 我并我并没有轻率没有轻率的下结论。的下结论。 更多资源更多资源 “当时”与“现在”相对而言，说明这是当时达到的认识水平，现在的认识又有所发展，体现了达尔文岁科学的审慎、谦虚态度。说明理论是经过二十多年的考察、实验、研究，审慎的提出来的。物种起源绪论苏教版第3段我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会错误还是会混入混入的。的。“混入”准确生动，表明在这项科学眼界中出现错误是难免的。物种起源绪论苏教版我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实打动。准确 严谨句子虽

22、长，但结构严谨。主干是“我被打动”，被什么打动？被“一些事实”打动，这些事实是指南美洲的生物分布和它现存生物与古生物之间地质上的关系。物种起源绪论苏教版准确 严谨我充分相信，物种不是不变的。这个双重否定句用得很有表现力，它不但加强了语气，肯定了物种变异这一认识，而且增强了文章论辩的力量，“不是不变”是对“不变”论的有离辩驳。作者选词讲究，善于用结构复杂的句式表达周密谨严的意思。鉴赏文章文章语言言物种起源绪论苏教版探究问题一：达尔文为什么要提前发表物种起源？关键段落第2段从主观方面来说： 物种起源作为进化论的绪论部分的研究工作“将近结束”； 进化论的全部研究计划的完成需要更多岁月，并且由于体弱多

23、病，所以要早日出版；从客观方面来说： 华莱斯写了关于生物进化的论文，促使达尔文尽早发表自己的研究成果。物种起源绪论苏教版探究问题二：达尔文物种起源的主要观点是什么？ 物种不是不变的。那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代，这与任何一个物种的公认的变种是该物种的后代，是同样的情形。而且，我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。 物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。物种起源绪论苏教版探究问题三：试着从物种起源的行文中体会达尔文身上的科学精神。 如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一

24、些了解。经过了五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记。1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。深色的词语分别从条件、可能、数量、时间等方面作出严格限制，不仅说明了自己科学探索的过程，从中更可以看出达尔文审慎的科学态度。同学们可试着从文中找出这样的句子，并分析其表现了达尔文怎样的科学态度？物种起源绪论苏教版探究问题三：试着从物种起源的行文中体会达尔文身上的科学精神。 “我现在刊印的这个摘要必然是不完善的。” “我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。”体现了达尔文审慎、谦虚的态度。物种起源绪论苏教版探究问题三：试着从物种起

25、源的行文中体会达尔文身上的科学精神。“此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度的确信。” 体现了达尔文注重实践的科学态度与科学方法。物种起源绪论苏教版 1、整理成书的经过2、提前发表的原因3、内容过简的原因刻苦钻研的精神实事求是的精神谦逊审慎的态度精神和态度精神和态度 在文章各部分的说明中，表现了作在文章各部分的说明中，表现了作者怎样的精神和态度？者怎样的精神和态度？物种起源绪论苏教版5、物种由演变而来6、介绍研究的方法7、家养变异的作用9、强调观点的正确严肃认真的态度亲身实践的精神尊重事实的态度毫不动摇的信念精神和态度精神和态度物种起源绪论苏教版回顾文章，概括主题。回顾文章，概括主题。l 本文是物种起源的绪论。文章首先介绍了该书的写作经过提早发表的原因和“摘要”的性质；接着又阐明了进化论的基本观点，否定了“神创论”和“物种不变论”，提出了“自然选择”是物种变化最主要的但是不是独一无二的手段的主要观点，表现了达尔文实事求是、严禁细致的科学态度。物种起源绪论苏教版