八年级语文上册 第四单元 16 昆明的雨课件 新人教版

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1、16 16 昆明的雨昆明的雨R R八年级上册八年级上册1.1.把握昆明雨的特点把握昆明雨的特点2.2.感悟作者蕴含在字里行间的特点。感悟作者蕴含在字里行间的特点。学习目标学习目标新课导入新课导入1.夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作陆游十一月四日风雨大作 2.好雨知时节好雨知时节,当春乃发生。当春乃发生。 杜甫春夜喜雨杜甫春夜喜雨 3.七八个星天外七八个星天外,两三点雨山前。两三点雨山前。 辛弃疾西江月辛弃疾西江月 4.夜来风雨声夜来风雨声,花落知多少。花落知多少。 孟浩然春晓孟浩然春晓 5.清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。路上

2、行人欲断魂。 杜牧清明杜牧清明 走近作者走近作者作者作者汪曾祺汪曾祺生卒年生卒年19201997籍贯籍贯江苏高邮江苏高邮评价评价中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者抒情的人道主义者,中中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫夫”代表作品代表作品短篇小说短篇小说受戒受戒大淖记事大淖记事等等,小说集小说集邂逅集邂逅集晚饭花集晚饭花集等等,散文集散文集逝水逝水人间草木人间草木等等,京剧京剧范进中举范进中举等等 字词积累字词积累鲜鲜腴腴( )( )篱笆篱笆( )( )

3、鸡鸡 ( ) 吆吆唤唤( ) ( ) 缅缅甸甸( ) ( ) 寡寡妇妇( ( ) )暮暮年年( ) ( ) 釉釉( ) ( ) 密密匝匝匝匝( ( ) )yl bazngyominm m yuzgu【避邪】【避邪】【方比】【方比】【比丘尼】【比丘尼】【密匝匝】【密匝匝】用符咒等避免邪祟。用符咒等避免邪祟。比较,对比。比较,对比。俗称尼姑。俗称尼姑。非常浓密的样子。非常浓密的样子。说明特征说明特征本文题目是昆明的雨,请问本文写的仅仅是本文题目是昆明的雨,请问本文写的仅仅是雨吗?雨吗?还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写了为宁坤作画、和德熙去小

4、酒馆喝酒的事。写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。这些与雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。这些与雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。都与雨有着联系。示例:杨梅是雨季的一种果子,都与雨有着联系。示例:杨梅是雨季的一种果子,在雨的滋润下,杨梅是那样的又黑又红,在雨季的在雨的滋润下,杨梅是那样的又黑又红,在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。请用几个词语描绘一番你对昆明雨的感觉。请用几个词语描绘一番你对昆明雨的感觉。丰满、饱和、旺盛、柔软丰满、饱和、旺盛、柔软说明结构说明结构 作者对昆明的雨的感情是怎样?作者对昆明的雨的感情是怎样?喜爱、留恋、怀念等。喜爱、留恋、怀念等。如果用如果用“豪放豪放”与与“婉约婉约”来形容雨的话,来形容雨的话,昆昆明的雨明的雨应该属于哪一种,作者是怎样表现出这应该属于哪一种,作者是怎样表现出这样的效果的。样的效果的。婉约,作者拾取生活中的琐细事物,如话家常,婉约,作者拾取生活中的琐细事物,如话家常,娓娓道来,具有一种平淡自然之美。娓娓道来,具有一种平淡自然之美。板书设计板书设计谢谢

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