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1、 莫泊桑拜师莫泊桑拜师简陋简陋 吆喝吆喝 烙印烙印 咖啡咖啡 陋陋第一部分第一部分: : 第第1 1自然段，写莫泊桑为自然段，写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。了使作品具有特色，拜福楼拜为师。第二部分第二部分: : 第第2 29 9自然段，写莫泊桑自然段，写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。泊桑铭记在心，勤于观察。第三部分第三部分: : 第第1010自然段，写莫泊桑经自然段，写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名过努力，终于写出了许多有影响的名著。著。 请同学们默读课文第二请同学们默读课文第二部分，用横线画出莫泊桑部分，用
2、横线画出莫泊桑三次上门求教分别是出于三次上门求教分别是出于什么原因？用括号画出三什么原因？用括号画出三次上门求教得到的启示。次上门求教得到的启示。并且请大家读一读这些启并且请大家读一读这些启示，你是不是也从中得到示，你是不是也从中得到一些启示呢。一些启示呢。 “这就要肯吃苦，勤练这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长细细地记录下来，而且要长期记下去。期记下去。” ” “这就要这就要肯吃苦，勤练肯吃苦，勤练习习。你家门前不是天天都有。你家门前不是
3、天天都有马车经过吗？你就站在门口，马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长细细地记录下来，而且要长期记下去。期记下去。” ” “不，不不！怎么能说没有不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？喝？他的表
4、情是什么样的？ 这一切你都能写得清楚这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么吗？你看，怎么会没有什么好写呢？好写呢？”福楼拜滔滔不绝福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。深深的烙印。 这一切你都能写得清楚这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么吗？你看，怎么会没有什么好写呢？好写呢？”福楼拜滔滔不绝福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。深深的烙印。 福楼拜认真地看了几篇，福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：
5、脸上露出了微笑，说：“这些这些作品，表明你有了进步。但青作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。写作的结果。”福楼拜继续说：福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。没有发现和没有写过的特点。 比如你要描写一堆篝比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。师的话给了他很大的
6、启发。 福楼拜喝了一口咖啡，又接着福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：说：“你发现了这些特点，就要善你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。夫或其他任何守门人混同起来。” ” 福楼拜认真地看了几篇，福楼拜认真地看了几篇，脸脸上露出了微
7、笑，上露出了微笑，说：说：“这些作品，这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：福楼拜继续说：“对你所要写对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写要能发现别人没有发现和没有写过的特点。过的特点。 福楼拜认真地看了几篇，福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，脸上露出了微笑，说：说：“这些这些作品，表明你有了进步。作品，表明你有了进步。但青但青年人贵在坚持，才气就是坚持年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。写作的结果。”福楼拜继续说：福楼拜继续说
8、：“对你所要写的东西，光仔细对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。没有发现和没有写过的特点。 福楼拜认真地看了几篇，福楼拜认真地看了几篇，脸脸上露出了微笑，上露出了微笑，说：说：“这些作品，这些作品，表明你有了进步。表明你有了进步。但青年人贵在但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：福楼拜继续说：“对你所要写对你所要写的东西，的东西，光仔细观察还不够，还光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写要能发现别人没有发现和没有写过的特点过的特点。 福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：福楼拜
9、喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。们写下来。今后，当你走进一个工厂今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。混同起来。” ” 作业作业： 福楼拜在教导莫泊桑注意仔福楼拜在教导莫泊桑注意仔细观察时，举例说细观察时，举例说“不同场景下不同场景下的马车的马车”是不一样的。我们同学是不一样的。我们同学见到过同一种事物在不同环境下见到过同一种事物在不同环境下不同的表现吗？它们分别有什么不同的表现吗？它们分别有什么特点？你能写一段文字吗？试试特点？你能写一段文字吗？试试看！看！
