《【北师大版】四年级上册数学ppt课件 第6课时 角的度量二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北师大版】四年级上册数学ppt课件 第6课时 角的度量二（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数 学 精 品 课 件北 师 大 版第6课时角的度量（二）第二单元线与角中心点零刻度线新知探究新知探究1 12 21 2 70110新知探究60新知探究1.1.在量角器上找出在量角器上找出7070，130130的角，分别在右面的角，分别在右面 的图上画出来。的图上画出来。巩固练习2.2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。906030904545巩固练习3.3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，先估一估下图中各角的度数，然后量一量， 你估得准吗？你估得准吗？9015045巩固练习4.4.量一量生活中的角。量一量生活中的角。3555120巩固练习5
2、.5.画出下列各角。画出下列各角。3511580160按照本课讲的方法，自己动手画一画吧，你能行！巩固练习75135 15012030456090180巩固练习课堂小结1.量角的方法：(1)首先,将角的顶点和量角器的中心点重合, 再把零刻度线与角的一边重合。(2)然后沿着这个方向从0开始找到另一边所 指的刻度。(3)读出这个刻度。2.画（ 60）角的方法：首先确定角的顶点,通过顶点画一条射线,作为角的起始边,然后使量角器的中心点与射线的端点重合,使射线与量角器的0刻度线对齐,找出60度的刻度,画点,连接顶点与60度的点画出角。(1)度量角的大小,可以用()。它是把 半圆平均分成()份,其中的1份所对 的角的大小叫做()度,记作()。(2)量角时,把量角器放在角的上面,使量角器 的()和角的()重合,角的 ()和量角器的()对齐,角 的()所对的量角器上的刻度,就是 这个角的度数。1.填空。量角器18011中心点顶点一条边零刻度线另一条边拓展训练2.读出下面角的度数。 501400509090400拓展训练3.我是小法官。(对的画“”,错的画“”)(1)角的两边越长,角就越大。()(2)把一张圆形纸片对折两次,可以得到90 的角。 () 拓展训练4. 折一折。一张长方形纸折起来以后形成的图形如上图,已知2=30,则1=()。75拓展训练
