《高中生物 第四章 遗传的分子基础 第13课时 DNA分子的复制课件 苏教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第四章 遗传的分子基础 第13课时 DNA分子的复制课件 苏教版必修2（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建第第13课时课时DNA分子的复制分子的复制学习目标1概述DNA分子的复制过程。2.掌握DNA分子复制的有关计算。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建DNA分子的复制1概念以_为模板合成子代DNA分子的过程。2时间有丝分裂_和减数第一次分裂_。|基础知识基础知识|亲代亲代DNA分子分子 间期间期 间期间期 读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建3过程读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理
2、教材网络构建4特点_，_。5结果1个DNA分子形成了_的DNA分子。6意义确保了_。边解旋边复制边解旋边复制 半保留复制半保留复制 2个完全相同个完全相同 遗传信息传递的连续性遗传信息传递的连续性 读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建(1)DNA分子的复制只能发生在细胞核中()(2)DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均作为模板()(3)DNA分子完全解链为两条单链，才开始进行DNA分子的复制()(4)脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链()(5)复制后产生的两个子代DNA分子中共含4个游离的磷酸基团()(6)通过DNA复制，保持了遗传信息
3、的连续性()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)|自查自纠自查自纠|读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建无论复制多少次，始终含有2条母链。_|图解图说图解图说|读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建_读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建是不是所有的细胞都可以进行DNA复制？提示：DNA复制发生在细胞分裂间期，高度分化的成熟细胞不可分裂，DNA不可复制。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建分析下列DNA分
4、子示意图，回答：探究点一探究点一DNA分子复制的过程分子复制的过程读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建1图中A、B、C分别表示什么过程？提示A是解旋、B是合成子链、C是螺旋化形成子代DNA。2DNA复制时，是不是先将DNA分子的双链完全解开，然后才开始合成子链？提示DNA的复制是边解旋边复制，不能说是先解旋再复制。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建3新合成的每个子代DNA分子中，都保留了_中的一条链，这种复制方式称为_。提示亲代DNA分子半保留复制4DNA分子准确复制的原因是什么？提示DNA分子独
5、特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。通过碱基互补配对原则，保证了复制能够精确地进行。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建DNA分子复制的“一二三四”一时期：细胞分裂间期。两特点：边解旋边复制、半保留复制。三步骤：解旋、合成子链、螺旋化。四条件：模板、原料、能量、酶。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建【典例1】 下列关于DNA复制的叙述中，正确的是()A需要解开DNA的双螺旋结构B以DNA分子的一条链作为模板C4种游离的核糖核苷酸作为原料DA与U互相配对、G与C互相配对尝试解答_解析DNA复制的模
6、板是两条链；DNA复制以4种游离的脱氧核苷酸为原料；DNA复制是A与T配对、G与C配对。答案A读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建【跟踪训练】1下列关于DNA复制的叙述，正确的是()ADNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B在全部解旋之后才开始碱基配对C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链解析DNA分子在解旋酶的作用下，只是破坏氢键，破坏了空间结构，没有水解成脱氧核苷酸；DNA分子的复制方式是边解旋边复制，并且是半保留复制。答案D读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教
7、材网络构建理教材网络构建下图是DNA分子复制示意图，其中亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，据图回答：探究点二探究点二DNA分子复制的相关计算分子复制的相关计算读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建1关于DNA分子数(1)子代DNA分子总数_个。(2)含15N的DNA分子数_个。(3)含14N的DNA分子数_个。(4)只含15N的DNA分子数_个。(5)只含14N的DNA分子数_个。提示(1)2n(2)2(3)2n(4)0(5)(2n2)读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建2关于脱氧核苷酸链数(
8、1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数_条。(2)含15N的脱氧核苷酸链数_条。(3)含14N的脱氧核苷酸链数_条。提示(1)2n1(2)2(3)(2n12)3关于消耗的脱氧核苷酸数(1)经过n次复制，共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_个。(2)在第n次复制时，共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_个。提示(1)m(2n1)(2)m2n1读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建【典例2】 用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，下图中这三种DN
9、A分子的比例正确的是()读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建尝试解答_解析1个含15N的DNA分子在含14N培养基上复制四代，共产生16个DNA分子，其中有2个是15N14N DNA分子，14个为14N14N DNA分子，没有15N15N DNA分子。答案D读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建DNA相关计算中的“四注意”注意是分子还是单链。注意是碱基对还是碱基。注意标记的是亲代还是原料。注意是n次还是第n次。读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建【跟踪训
10、练】2某双链DNA分子中共有碱基1 400个，其中一条单链上(AT)(CG)25。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A200个B400个C600个D1 200个解析考查DNA分子的结构和复制。一条单链上(AT) (CG)25，则整个DNA分子中(AT)(CG)25，从而求出T200个。一个DNA分子连续复制2次，实质上新合成3个DNA分子，故共需T：3200600个。答案C读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建知识脉络知识脉络读教材自主梳理读教材自主梳理研教材互动探究研教材互动探究理教材网络构建理教材网络构建要点晨背要点晨背1.DNA复制需要解旋酶和复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与。聚合酶参与。2.新合成的每一个新合成的每一个DNA分子都保留了亲代分子都保留了亲代DNA分子的一条链。分子的一条链。3.DNA分分子子的的双双螺螺旋旋结结构构为为复复制制提提供供了了精精确确的的模模板板，通通过过碱碱基基互互补补配配对对保保证证了了复复制制能够精确地进行。能够精确地进行。4.DNA分子复制时是边解旋边复制。分子复制时是边解旋边复制。5.DNA分子通过复制，将遗传信息传递给子代，确保了遗传信息的连续性。分子通过复制，将遗传信息传递给子代，确保了遗传信息的连续性。
