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1、直映作文体系直映作文体系运运用用篇篇方法篇方法篇积累篇积累篇启蒙、迁移一、迁移二启蒙、迁移一、迁移二方法上、方法下、综合提高方法上、方法下、综合提高选材一、选材二、创新选材一、选材二、创新直映作文体系直映作文体系1、启蒙：培养、启蒙：培养仔细观察、丰富联想、准确表仔细观察、丰富联想、准确表达达的作文品质，为写做准备。的作文品质，为写做准备。2、迁移一和迁移二：积累四大类文章好句好、迁移一和迁移二：积累四大类文章好句好段七百八十多条，使段七百八十多条，使语言生动语言生动。3、方法上、方法下：教方法，使、方法上、方法下：教方法，使内容充实具内容充实具体、条理清晰、详略得当体、条理清晰、详略得当。4
2、、综合提高：巩固方法，开始尝试、综合提高：巩固方法，开始尝试创新、感创新、感悟和独立写作悟和独立写作。5、选材一、选材二和创新：培养孩子、选材一、选材二和创新：培养孩子感悟能感悟能力力、对小事的敏感度，具有较强的、对小事的敏感度，具有较强的审题能力审题能力和创新能力和创新能力。综合提高综合提高1、对于四大类文章的写作技巧和结构，、对于四大类文章的写作技巧和结构，能正确运用。能正确运用。2、掌握简单的创新方法并正确使用。、掌握简单的创新方法并正确使用。3、初步独立写作。、初步独立写作。4、能对较为简单的作文题目进行审题。、能对较为简单的作文题目进行审题。5、开始有意识地进行感悟。、开始有意识地进
3、行感悟。 老老虎虎之家之家大大家看了题目后，肯定很好奇：家看了题目后，肯定很好奇：“老虎之家老虎之家”是动物园里的老虎一家吗？告诉你吧，其实是我家，是动物园里的老虎一家吗？告诉你吧，其实是我家，因为爸爸妈妈和我都属老因为爸爸妈妈和我都属老虎。虎。 夜夜是那样的静，月又是那样的暗淡，以是那样的静，月又是那样的暗淡，以往那往那些调皮的小星星，也一下子都不知去向了些调皮的小星星，也一下子都不知去向了。漆。漆黑的黑的夜空，不禁勾起了我对那段伤心事夜空，不禁勾起了我对那段伤心事的回的回忆忆老舍先生说：老舍先生说：“不劳动，连棵花都养不活。不劳动，连棵花都养不活。”养花是这样，学习不也是这样吗？养花是这样
4、，学习不也是这样吗？ “沙沙沙沙沙沙”，每次听到这美妙动听的雨声，每次听到这美妙动听的雨声，我，我就想起和同学们雨中郊游的场景。就想起和同学们雨中郊游的场景。 “耶、耶，我们组获胜了！耶、耶，我们组获胜了！”在同学们的在同学们的欢欢呼呼声中结束这次的吹气球比声中结束这次的吹气球比赛。赛。啊，多么难忘的学骑自行车的经历。它不仅让啊，多么难忘的学骑自行车的经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心就一定能成功！勇气和信心就一定能成功！过程中有
5、重复现象出现过程中有重复现象出现的事文章结构：的事文章结构：一、时间一、时间地点地点人物人物事情事情心情心情二、准备二、准备三、过程：分解联想三、过程：分解联想+详略法（一次用分详略法（一次用分解联想写得最详，一次最略，一次较详解联想写得最详，一次最略，一次较详四、结果四、结果感受感受用详略法可以写植树、打扫房间、比赛用详略法可以写植树、打扫房间、比赛等事情。等事情。普通的事普通的事文章结构：文章结构：一、原因一、原因事情事情二、过程：五观法。二、过程：五观法。三、总结三、总结用五观法可以写上学路上、逛超市、用五观法可以写上学路上、逛超市、去公园等普通的事。去公园等普通的事。普通的物普通的物文
6、章结构：文章结构：一、名称一、名称特点特点二、外观：五观法。二、外观：五观法。三、作用（包括一般作用和特殊作用）三、作用（包括一般作用和特殊作用）四、总结（提升主题）四、总结（提升主题）用五观法可以写抹布、粉笔、橡皮、用五观法可以写抹布、粉笔、橡皮、拖把等等普通的物。拖把等等普通的物。食物类食物类文章结构：文章结构：一、名称一、名称产地产地特点特点二、外观：五观法。二、外观：五观法。三、吃法三、吃法做法做法营养价值营养价值故事故事四、总结四、总结二年级上习作二年级上习作5：描写市场里的菜和水果；：描写市场里的菜和水果；二年级下习作二年级下习作6：水果；：水果；四年级上习作四年级上习作5：xx的
7、自述；的自述；六年级上习作六年级上习作3：家乡的美味；：家乡的美味；六年级上习作六年级上习作5：写家乡的产品可以是水：写家乡的产品可以是水果小吃。果小吃。审题训练审题训练_，我真后悔，我真后悔_分担分担我我_好朋友好朋友_给我的启示给我的启示那是一种那是一种_和你在一起我很和你在一起我很_（快乐、苦恼（快乐、苦恼）我明白我明白_的意义了的意义了我不再我不再_（软弱、（软弱、自卑自卑）童年真童年真_我是一个我是一个_我想我想_我我_的故事的故事_的同桌的同桌审题训练审题训练一、材料：李芳也来一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同参加毕业考试了，同学们都感到意外，她学们都感到意外，她能这样做真不容易
8、啊！能这样做真不容易啊！要来：根据提供要来：根据提供的材料自拟文题，抓的材料自拟文题，抓住住“感到意外感到意外”“这这样做真不容易样做真不容易”展开展开合理想象，写一篇合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要字左右的记叙文，要把事情的起因、经过把事情的起因、经过写具体。写具体。 请选取你在生活中曾经请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目历的一次尝试，把题目那是一次那是一次()的尝试的尝试补充完整，写一篇记叙补充完整，写一篇记叙文。要求：文。要求：1、从以上两、从以上两题中任选一题完成。题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。句通顺，有一定的条理。审
9、题训练审题训练请以请以“珍惜珍惜”为话题为话题写一篇记叙文，题目写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊成功、失败、友谊的体验使你珍惜）的体验使你珍惜）请你围绕请你围绕“我成功了我成功了”或或“我曾失败过我曾失败过”为题，写一篇记叙文。为题，写一篇记叙文。你们家的星期天都是怎你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句要把内容写具体，语句写通顺。写通顺。审题训练审题训
10、练生活中，我们一天天在生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福懂得了珍惜幸福请请你写一写成长过程中懂你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。得的某一种生活道理。题目自拟，字数题目自拟，字数400以以上。上。运用段运用段选材一选材一选材二选材二创新创新运用段培养目标运用段培养目标知识目标：知识目标：1、学会写人事物景文章结构、学会写人事物景文章结构7种。种。2、学会文章创新写法的技巧、学会文章创新写法的技巧8类，能够构思独特，类，能够构思独特，形成自己的写作风格。形成自己的写作风格。3、学会、学会6种应用文的写法和种应用文的写法和2种读后感的写法。种读后感的
11、写法。4、学会、学会15种话题的写作。种话题的写作。5、能阅读、能阅读50本名著，达到本名著，达到350万字的阅读量。万字的阅读量。6、一年期中期末校内考试平均扣分不超、一年期中期末校内考试平均扣分不超2分。分。7、具备、具备25分钟写出分钟写出500字的写作速度。字的写作速度。能力目标：能力目标：1、有文字运用和表达能力，把自己所想、所见、有文字运用和表达能力，把自己所想、所见、所闻能用口头或书面形式展示出来。（听音乐、看所闻能用口头或书面形式展示出来。（听音乐、看图表达、实事评论等检验标准）图表达、实事评论等检验标准）2、对周围事或物的捕捉和关注能力，并有自己的、对周围事或物的捕捉和关注能力，并有自己的看法和见解。看法和见解。3、对周围的事或物能随时进行感悟，发现其中的、对周围的事或物能随时进行感悟，发现其中的真善美，懂得赏识，形成乐观的性格特点。真善美，懂得赏识，形成乐观的性格特点。4、能感受到中国文字美，爱中国传统文化，进而、能感受到中国文字美，爱中国传统文化，进而具备爱祖国的思想感情，并立志为中国的强大贡献具备爱祖国的思想感情，并立志为中国的强大贡献自己的聪明才智。自己的聪明才智。
