《四年级音乐上册 第9课 苗岭连北京课件 湘艺版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级音乐上册 第9课 苗岭连北京课件 湘艺版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于苗岭关于苗岭连北京连北京白诚仁白诚仁 在花垣县，过溪时，碰上一位苗族妇女，在花垣县，过溪时，碰上一位苗族妇女，她背篓里背着一个小孩，过河时因水深，怕孩她背篓里背着一个小孩，过河时因水深，怕孩子被水淹到。正在为难时，白诚仁就帮她把小子被水淹到。正在为难时，白诚仁就帮她把小孩接过来，让小孩骑坐在自己的脖子上，苗族孩接过来，让小孩骑坐在自己的脖子上，苗族妇女把书包高高举起。这样，就顺利过了河。妇女把书包高高举起。这样，就顺利过了河。他们走到大树下，拧干水，白请她教唱苗歌。他们走到大树下，拧干水，白请她教唱苗歌。她教了一首带呜呵的苗族高腔山歌，唱山歌时，她教了一首带呜呵的苗族高腔山歌，唱山歌时，回
2、声四起，山山岭岭呼应，很动人，这便成了回声四起，山山岭岭呼应，很动人，这便成了白诚仁创作白诚仁创作苗岭连北京苗岭连北京的音乐形象依据。的音乐形象依据。白诚仁（白诚仁（1932年），中国著名作曲家，年），中国著名作曲家，国家一级作曲家，享受国务院特殊津贴。国家一级作曲家，享受国务院特殊津贴。他的足迹走遍三湘四水，创作出一大批他的足迹走遍三湘四水，创作出一大批脍炙人口的湖南民歌，不仅用他的艺术脍炙人口的湖南民歌，不仅用他的艺术灵感谱写了一曲曲动人的音乐诗篇，更灵感谱写了一曲曲动人的音乐诗篇，更以以“伯乐伯乐”的独到眼光挖掘培养了何纪的独到眼光挖掘培养了何纪光、宋祖英、吴碧霞等一大批著名歌唱光、宋祖英、吴碧霞等一大批著名歌唱家。家。作者介绍作者介绍速度标记（1）渐强（2）减弱思考思考1.听的时候请你仔细思考，你想到了什么？你最大的感受是什么？2.交流一下，你听了这段音乐之后的感受。3.这么美的音乐它有什么特点呢？4.这么美的音乐是来自哪个民族吗？小结小结今天我们欣赏的乐曲不仅展现给我美丽的山寨风光，民族风情，更重要的是带给我们丰富的音乐文化。使初步了解了苗族音乐的风格特点，更加热爱我们民族的音乐，孩子们，爱我们的音乐，爱我们的生活，保护我们的地球家园，让她永远年轻，永远美丽吧！
