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1、六年级四班六年级四班不同的人生不同的人生 三个工人砌一堵墙，有人过来问：三个工人砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？你们在干什么？”第一个人没好气地第一个人没好气地说：说：“没看见吗？砌墙。没看见吗？砌墙。”第二个人抬第二个人抬头笑了笑，说：头笑了笑，说：“我在盖一幢高楼。我在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂、很开心：灿烂、很开心：“我们正在建设一个新我们正在建设一个新城市。城市。”10年后，第一个人在另一个工年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室里绘图地上砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前纸，
2、他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。两个人的老板。故事中的三个人为什么会故事中的三个人为什么会有不同的人生呢？有不同的人生呢？那么，我们的理想是什么那么，我们的理想是什么学习学习“愚公愚公”精神精神w苦干实干、坚韧不拔苦干实干、坚韧不拔自强不息、锲而不舍自强不息、锲而不舍w心灵寄语心灵寄语_w我的姓名我的姓名_w我的理想是我的理想是_w现在的我现在的我_w半年后的我半年后的我_w六年后的我六年后的我_w十年的我十年的我_w二十年后的我二十年后的我_我的未来我做主同学们：同学们：我们不能没有理想。我们不能没有理想。有了有了物质才能生存，有了理想才能生活。物质才能生存，有了理想才能生活。只
3、有向自己提出可行的目标并为之而只有向自己提出可行的目标并为之而奋斗的人，才是最幸福的。奋斗的人，才是最幸福的。我们我们每天每天坐在教室里，每当你上课不认真时，坐在教室里，每当你上课不认真时，每当你学习不努力时，每当怕累想放每当你学习不努力时，每当怕累想放弃时，每当你对未来没有信心时，请弃时，每当你对未来没有信心时，请转过头，看一眼自己立下的理想，你转过头，看一眼自己立下的理想，你会发现成功就在不远处。会发现成功就在不远处。诗歌朗诵：放飞理想 A:A: 理想埋藏在我们的每个细胞里，理想埋藏在我们的每个细胞里， B:B:随着全身血液的流淌，随着全身血液的流淌， C:C:随着心脏的跳动而张狂。随着心
4、脏的跳动而张狂。 A:A:理想体现在我们的每一个举动中，理想体现在我们的每一个举动中， （合）让我们抛弃一切累赘跃起空中。（合）让我们抛弃一切累赘跃起空中。 B: B:理想带领我们的心情潮水般激昂理想带领我们的心情潮水般激昂, ,发出发出许久不闻的声响。许久不闻的声响。 （合）我们感动，再一次感动！（合）我们感动，再一次感动！ 我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，我们渴望甩掉鞋子，追逐理想， C:C:理想就是一座难以攀越的高峰，理想就是一座难以攀越的高峰， （合）需要我们以勇气和毅力去征服（合）需要我们以勇气和毅力去征服 A: A:理想就是布满荆棘的绝地，理想就是布满荆棘的绝地，（合）等待着我们用双脚
5、踏平。（合）等待着我们用双脚踏平。 B:B:理想就是波澜壮阔的大海，理想就是波澜壮阔的大海，（合）等待我们用智慧扬帆远航。（合）等待我们用智慧扬帆远航。 A:A:当绯红的朝阳升起时，当绯红的朝阳升起时， B:B:当美丽的鲜花绽开时，当美丽的鲜花绽开时， C:C:当香甜的果实成熟时，当香甜的果实成熟时，(ABC):(ABC):当热烈的掌声响起时，当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：让我们一起高呼：（合）世界是我们的！（合）世界是我们的！ 既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，把握自我。让我们坚定自己的目标，一步一己，把握自我。让我们坚定自己的目标，一步一步往上爬，去会实现我们心中的理想，走向成功步往上爬，去会实现我们心中的理想，走向成功的未来。的未来。一一列列没没有有返返程程的的列列车车你选择下车追寻风景而暂时留下你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上？还是继续留在车上？小站有美丽的风景小站有美丽的风景
