《人教版教学课件山东省新泰市第二中学生物生物的变异之染色体变异课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件山东省新泰市第二中学生物生物的变异之染色体变异课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物的变异 之染色体变异基因是什么？它和染色体又有何关系？基因是什么？它和染色体又有何关系？ 染色体是DNA的主要载体，基因又是有遗传效应的DNA片段，染色体即为基因的主要载体。 猫叫综合征染色体结构改变而导致的疾病 一、染色体结构的变异缺失:重复:倒位:易位:识记分类原理识记分类原理,能够正确判断属于何种类型。能够正确判断属于何种类型。二、染色体数目的变异一类：个别染色体增加或减少 如:性腺发育不良、21 三体综合征二类： 以染色体组的形式增加或减少1、染色体组：、染色体组： 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一
2、组染色体，叫做一个染色体组。重难点，需要理解重难点，需要理解2、二倍体和多倍体、二倍体和多倍体二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含 有两有两 个个染色染色 体组的个体。体组的个体。 例如：几乎全部动物和过半数的高等植物，人、例如：几乎全部动物和过半数的高等植物，人、果蝇、玉米等。果蝇、玉米等。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含 有有三三 个或三个以上的染色个或三个以上的染色 体组的个体。体组的个体。 例如：植物中常见，动物中比较少见，香蕉例如：植物中常见，动物中比较少见，香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）。（三倍
3、体）、马铃薯（四倍体）。掌握原理及其应用烟草2倍体，4倍体和8倍体叶片表皮细胞的比较细胞区别：2倍体和倍体和4倍体葡萄果实的比较倍体葡萄果实的比较染色体与植株染色体与植株 产生原因：体细胞有丝分裂中，染色体完产生原因：体细胞有丝分裂中，染色体完成复制，但细胞受到外界环境条件（如温成复制，但细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或内部因素干扰，纺锤体形成受度骤变）或内部因素干扰，纺锤体形成受到破坏，导致染色体不能被拉向两极，细到破坏，导致染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂为两个子细胞，于是染色体就胞不能分裂为两个子细胞，于是染色体就加倍了。加倍了。 应用：由于多倍体茎杆粗壮，叶片、果实应用：由于多倍
4、体茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养含和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养含量有所增加，所以可以通过培育多倍体，量有所增加，所以可以通过培育多倍体，获得一些有利性状。获得一些有利性状。二倍体四倍体一个染色体组配子两个染色体组配子三倍体西瓜 （无子） 秋水仙素加倍3、单倍体：蜜蜂的生殖过程雄峰( )雌蜂( )( )精子( )精子( )卵细胞( )雄峰( )雌蜂( )精子( )精子( )卵细胞( ) 雄峰( ) 雌蜂AaBb、Aabb、aaBb、aabbABaabbabABabAaBbabAB、Ab、aB、abAB、Ab、aB、ab只含配子染色体数目的个体。理解并掌握原理产生原因
5、：应用：自然条件下，玉米、高粱、水稻、番茄等高等植物，偶而也会出现单倍体植株。与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。采用花药离体培养获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，恢复正常植株的染色体数目。这种植株不但可以正常生殖，而且每对染色体上的成对基因都是纯和的，自交后代不会发生性状分离。因此，利用单倍体植株培育新品种，只需要两年时间，就可以得到一个稳定的纯系品种，缩短了育种年限。AABBaabbABabAaBbAabb纯和体AABBaabbABabAaBb AB Ab aB abAb植株秋秋水水仙仙素素加倍连续多代自交主要考察应用题目练习：1、一个染色体组是指( )A、体
6、细胞中染色体的一半B、四倍体生物配子中的染色体数目C、二倍体生物配子中的染色体数目D、每一对同源染色体为一个染色体组2、下列肯定不含同源染色体的是（ ）A、精子和卵细胞 B、花粉内C、染色体组内 D、单倍体内CC 认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（ ）B练习：1、下列关于单倍体叙述正确的是（ ）a单倍体只含有一个染色体组b单倍体只含有一个染色体c单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体d单倍体只含有一对同源染色体e未经受精的配子发育成的个体是单倍体A、ae B、ce C、bc D、de2、单倍体育种可以明显的缩短育种年限，这是由于（ ）A、育种技术操作简单 B、单倍体植物生长迅速C、后代不发生性状分离 D、诱导出苗成功率高BC性腺发育不良 先天性愚型 （21三体综合征）缺失指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫猫叫综合症综合症. . 重复一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。果蝇的卵圆眼和棒状眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼倒位一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。 易位染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。易位可使原来不连锁的基因发生连锁。
