(北师大版)六年级语文上册课件-十五从军征

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1、十五从军征十五从军征乐府诗中国古典诗歌的分类中国古典诗歌的分类诗诗古体诗古体诗近体诗近体诗四言古诗:出现最早四言古诗:出现最早诗经诗经五言古诗:成熟于汉代。五言古诗:成熟于汉代。曹操曹操短歌行短歌行七言古诗:成熟于唐代。七言古诗:成熟于唐代。白居易白居易琵琶行琵琶行杂言诗:李白杂言诗:李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别绝句绝句五言绝句:王之涣五言绝句:王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼律诗律诗七言绝句:杜牧七言绝句:杜牧泊秦淮泊秦淮五言律诗:杜甫五言律诗:杜甫春望春望七言律诗:白居易七言律诗:白居易钱塘湖春行钱塘湖春行乐府,本是乐府,本是汉武帝汉武帝时掌时掌管音乐的管音乐的官官署署名称,后名称,后来成为诗体

2、来成为诗体的名称。的名称。自学检查自学检查正音:正音:十五从军征,八十始得归。十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人,道逢乡里人,“家里中家里中阿阿谁?谁?” “遥看是君家,松柏遥看是君家,松柏冢冢累累。累累。” 兔从狗兔从狗窦窦入,入,雉雉从梁上飞。从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅中庭生旅谷,井上生旅葵葵。 舂舂谷持作饭,采葵持作谷持作饭,采葵持作羹羹。羹饭一时熟,不知羹饭一时熟,不知贻贻阿谁。阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。出门东向看,泪落沾我衣。zhngduzhgngychng十十五五从从军军征征理解字词理解字词十五从军征,八十十五从军征,八十始始得归。得归。 道逢道逢乡里人,乡里人,“家中

3、有家中有阿阿谁?谁?” “遥看是君家,松柏遥看是君家,松柏冢累累冢累累。” 兔从兔从狗窦狗窦入,入,雉雉从梁上飞。从梁上飞。 中庭生中庭生旅旅谷,井上生旅谷,井上生旅葵葵。 舂舂谷持作饭,采葵持作谷持作饭,采葵持作羹羹。羹饭一时熟,不知羹饭一时熟,不知贻贻阿谁。阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。出门东向看,泪落沾我衣。始:才始:才道逢:在路上遇到道逢:在路上遇到阿:语气词,无意义阿:语气词,无意义冢:坟墓冢:坟墓累累:连续不断的样子累累:连续不断的样子狗窦:狗洞狗窦:狗洞雉:野鸡雉:野鸡旅:野生旅:野生葵:葵菜葵:葵菜羹:糊状食物羹:糊状食物贻贻:送,赠送送,赠送舂:放在石舂里把谷类的壳捣掉舂:放

4、在石舂里把谷类的壳捣掉译文 十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村。十五从军征,八十始得归。 路上他碰到一个乡邻,问“我家里还有什么人?”道逢乡里人,“家里有阿谁?” “远远看过去是你家,松树柏树中一片墓坟。”“遥看是君家,松柏冢累累。” 近前看兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞去飞来。兔从狗窦入,雉从梁上飞。 院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。中庭生旅谷,井上生旅葵。 捋些野谷舂米来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。舂谷持作饭,采葵持作羹。 汤和饭一会儿都做好了,独自一人吃得很悲哀。羹饭一时熟,不知饴阿谁。 走出大门向着东方张望;老泪纵横洒落在征衣上。出门东向望,泪落沾我衣。 分析这首诗通过

5、一个老兵返乡,反映了动荡社会中人民生活的艰苦流离。 描写了一个老兵回乡后所面临的人亡家破的悲惨情景,反映出战争给人民带来的深重苦难。艺术上,通过环境描写和人物行动描写,表现了老兵归来后孤独凄凉的处境和心情。语言朴实自然,生动活泼,句式整齐,全用五言。 此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构,巧妙自然。其返乡经历是:始得归归途中返回家中“出门东向看”;情感变化为:急想回家,急想知道“家中有阿谁?”,充满与亲人团聚的希望(归途中)希望落空彻底失望(返回家中,景象荒凉,了无一人)悲哀流泪,心茫然(“出门东向看”)。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语

6、言质朴,且以哀景写哀情,情真意切,颇具特色,也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。十五从军征十五从军征从军之久:从军之久:回乡所见:回乡所见:行动:行动:回乡心情:回乡心情:远望:远望:近看近看狗窦:狗窦:梁上:梁上:中庭:中庭:井上:井上:十五从军征,八十始得归十五从军征,八十始得归松柏冢累累松柏冢累累兔入兔入雉飞雉飞生旅谷生旅谷生旅葵生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣泪沾我衣兵兵役役给给人人民民带带来来的的沉沉重重灾灾难难主题十五从军征,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下。小组小组:讨论讨论.探究探究1、诗中哪一句极言从军之久?、诗中哪一句极言从军之久?2、主人公年迈力衰归来,看到的家乡是什么样子?、主人公年迈力衰归来,看到的家乡是什么样子?3、主人公此时是怎样的心情?、主人公此时是怎样的心情?

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