《【冀教版】九年级历史上册第一单元上古文明的诞生与繁荣第3课《古代希腊文明》精选习题3套(含答案)57339》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【冀教版】九年级历史上册第一单元上古文明的诞生与繁荣第3课《古代希腊文明》精选习题3套(含答案)57339（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古代希腊文明 一、选择题 1托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。 ”材料反映的是 ( ) A古埃及文明 B古罗马文明 C古希腊文明 D阿拉伯文明 2爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。爱琴文明包括( ) A克里特文明和迈锡尼文明 B克里特文明和希腊文明 C迈锡尼文明和希腊文明 D希腊文明和西方文明 3希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有 8400 平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是( ) A君主专制 B互相攻伐 C“小
2、国寡民” D商品经济发达 4 什么是民主一书指出：“公元前 5、6 世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由 5000 到 6000 名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票， 就几乎可以不受任何法律制裁， 决定任何内部问题。 ” 这说明公民大会( ) A不受任何法律的限制 B保证全体居民的权益 C是雅典最高权力机构 D拥有雅典最高司法权 5马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是( ) A海外贸易 B文化教育 C军事外交 D民主政治 6 小红同学在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。 该图最能说明 (
3、) A雅典民主政治的局限性 B雅典民主政治的进步性 C西欧封建城市的特点 D近代欧洲的城市化进程 7亚历山大灭亡波斯帝国是在( ) A公元前 334 年 B公元前 331 年 C公元前 330 年 D公元前 332 年 8亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后， 埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。 上述材料说明( ) A亚历山大东征是一次掠夺性战争 B亚历山大东征促进了欧洲经济发展 C亚历山大东征促进了东西方文化交流 D亚历山大东征是一次正义性的战争
4、二、非选择题 9阅读材料，回答问题。 我们的制度之所以被称为民主政治， 因为政权是在全体公民手中， 而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利 (1)材料中所说的“民主政治”是指哪个地区的民主制度？ (2)根据材料归纳出这种民主政治的核心主张。 (3)这种民主政治是建立在什么基础上的？其实质是什么？ (4)在伯里克利主政时期，是“任何人”都有参政的机会吗？ 10在人类历史的长河中，多元的政治文明异彩纷呈，
5、影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 秦朝行政体系简表 (1)材料一中的图(a)是在伊拉克出土的一块石柱，上面刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？图(b)是哪个文明古国的什么制度？图(b)中的 C 属于哪一等级？ (2)图(c)是雅典民主政治鼎盛时期的执政者，他是谁？为保证贫穷公民参政议政，他建立了什么制度？ (3)材料二描绘了哪一制度？在该制度中，总揽全国一切军政大权的是哪一职位？ (4)秦朝的制度与古代雅典的制度最大的不同是什么？ 参考答案及解析 1.C 【解析】本题考查古希腊文明。古希腊是代方文明的发祥地，根据题干给出的“成为西方文明的摇篮”可知材料
6、评述的是古希腊文明。 2A 3. C 4 C 【解析】本题主要考查学生对雅典民主政治相关知识的掌握。由题干材料可知公民大会的权力很大，再联系教材知识可知，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 5D 6A 解析 本题考查雅典的民主政治。雅典的民主政治只是少数人的民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。根据本题图片内容可知，雅典的民主只有 9%的人享有，这说明了雅典民主政治的局限性。故选 A。 7C 8C 【解析】要辩证地看待亚历山大东征，一方面，它具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难；另一方面，它促进了东西方经济文化交流。本题材料主要说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，故选
7、 C。 9(1)雅典。 (2)主权在民、平等、法治、重视才能。 (3)奴隶制。奴隶制民主政治。 (4)不是。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 10(1)奴隶主。 汉谟拉比法典 。古代印度的种姓制度。第三等级吠舍。 (2)伯里克利。津贴制度。 (3)中国秦朝的中央集权制度。皇帝。 (4)秦朝实行君主专制，古代雅典实行民主政治。 古代希腊文明 一、选择题 1.奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ） A古埃及 B古巴比伦 C古罗马 D古希腊 2.“欧洲文明的摇篮，奥林匹克运动的故乡”是（ ） A古埃及 B古巴比伦 C古希腊 D古阿拉伯 3.如今有个趋势，人们怀念她的民
8、主政治，并将其视为民主政治的源头。“她”指的是（ ） A雅典 B奥匈帝国 C德国 D意大利 4.雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ） A梭伦时期 B伯里克利时期 C屋大维时期 D查理马特时期 二、综合题 5.欧洲既给世界留下了丰富的文化遗产，也曾给世界带来满目疮痍。阅读材料，回答下列问题。 【文明之源】 材料一 古希腊繁荣的奴隶制经济、 典型的民主政治和辉煌的文化艺术， 一直为后世所赞叹。雅典以公民在法律面前人人平等的原则，开启了世界民主政治之先河，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。 （1）材料中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件？ 【觊觎世界】 材料二
9、如果可以把 1492 年看作全球化的开始， 那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民 （2）“大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民”，中国也难逃一劫，结合所学知识举两例中国深受其害的历史事件。 【傲视群雄】 材料三 近代以来，西欧一直处于世界主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，维护自身安全，并在世界事务中发挥重大作用。 北师大版历史 （九下） （3）结合所学知识，从政治、经济角度各举
10、一例说明“近代以来，西欧一直处于世界主导地位”。 【战后崛起】 材料四 从某种意义上说，一部欧洲史就如一部战争史，不断地厮杀、争夺，但是却从来不缺乏浪漫和激情，即使在最黑暗的时刻也能看见天边隐约的曙光。即使饱受野蛮的侵略、疾病的摧残，欧洲大地遍撒血与火，却依然能在历史的风口浪尖脱颖而出。 一口气读懂欧洲史 （4）分析材料，结合所学知识，列举二战后欧洲经济“脱颖而出”的主要原因。 （5）当前世界正向政治格局多极化，经济全球化发展。在 20 世纪 90 年代，欧洲哪一举措与这一趋势相吻合？ 参考答案与解析 1.D 【解析】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西方文明的发源地古希腊或熟
11、悉奥运火种采集。根据题干材料给出的“奥运火种”判断西方文明之源指的是古希腊。位于地中海海岸。西方文明的发源地古代希腊属于蓝色的地中海文明。故选：D。 2.C 【解析】 “欧洲文明的摇篮，奥林匹克运动的故乡”是古希腊。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。现代奥林匹克火炬接力是先在希腊奥林匹克山上的赫拉神庙取得火种并点燃火炬，然后采用接力的形式将火炬从神庙传到古代奥林匹克运动的发源地雅典，最后传到奥运会的主办城市，并在奥运会开幕时将奥运会主会场的火炬点燃。故选：C。 3.A. 【解析】本题考查了雅典民主政治。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。如今有
12、个趋势，人们怀念她的民主政治，并将其视为民主政治的源头。 “她”指的是雅典。雅典民主开民主政治的先河。雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌。故选：A。 古代希腊文明 一、选择题 1某兴趣小组排演历史剧光荣属于希腊 ，以下剧本内容不符合史实的是 A 希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣 B 希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C 雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D 伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰 2 伯利克里说： “我们的政府形式之所以称为民主制， 是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指 A 雅典成年男性公民 B 雅典居民 C 全体希腊人
13、D 外邦人 3古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是 A 雅典 B 斯巴达 C 罗马 D 迦太基 4亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ） A 人类文明发展的动力来源于战争 B 和平往来促进了文明的交融 C 暴力冲突导致了文明的衰落 D 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 5马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是 A 海外贸易 B 民主政治 C 文化教育 D 军事外交 6 （题文）下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（ ） A 著名人物 B 出现时间 C 文明代表
14、 D 文明类型 7图一所示文物反映的是图二中 A、B、C、D 中哪一处的文明（ ） A A B B C C D D 8下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片， 教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（ ） A 主持人应站立发言 B 窗口有人偷窥 C 开会人员都应摘下头巾 D 与会人员不应有妇女 9 为祭拜宙斯， 前 8 世纪起， 古希腊人每四年举行一次赛会。 这种赛会流传至今， 被称为 （ ） A 娱神会 B 赛神会 C 奥运会 D 全运会 10公元前 5 世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳
15、子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ） A 参政是公民的义务 B 实施残暴的统治 C 统治遭到公民的反抗 D 公民大会形同虚设 二、综合题 11在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。 请观察下面图片，回答问题。 （1） 图片分别反映的是哪两个人？左图中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰？ （2） 罗马帝国是在什么时候建立的？罗马帝国建立时， 古代中国正处于什么时期？罗马帝国衰落的原因有哪些？ （3）罗马帝国最终分裂为哪两个国家？ 12阅读材料，回答问题。 材料一 第
16、1 条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。 第 196 条:倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。 第 199 条:若自由民损毁自由民奴隶之眼,则应赔偿其卖价之一半。 摘自汉谟拉比法典 材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。 摘自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 (1)材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用? (2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用? （3）材料一和材料二所反映
17、的统治思想对后世产生了怎样的影响？ （4）材料二和材料一相比,在法律上的最大进步是什么? 参考答案及解析 1-10CAADB ADDCA 11 （1）伯里克利和屋大维。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 （2）公元前 27 年。西汉。3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏,农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生调敝。 （3）东罗马帝国和西罗马帝国。 罗马帝国。4 世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。 12 （1）古巴比伦。起到了维护私有制和社会秩序的作用。 （2） 成年男性公民。 广大公民直接参与。 为公民创造了广泛的参政机会， 激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济文化的发展，具有历史的进步性。 （3）根据法律规定处理人与人之间的关系。为民主政治的发展打下了基础。 （4）法律面前人人平等。
