九年级数学下册第28章锐角三角函数28.2解直角三角形第1课时习题课件新人教版

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1、28.2 解直角三角形第1课时 第一页,编辑于星期六:六点 五十四分。1.能掌握直角三角形的边、角及边角关系.(重点)2.灵活运用直角三角形的边、角及边角关系解直角三角形.(难点)第二页,编辑于星期六:六点 五十四分。1.直角三角形中的关系:如图,在RtABC中,C=90,a,b,c,A,B为其五个元素.这五个元素之间的关系如下:(1)两锐角之间的关系:AB_.(2)三边之间的关系:_(勾股定理).(3)边与角之间的关系:sinA_;cosA=_;tanA=_.90a2+b2=c2第三页,编辑于星期六:六点 五十四分。2.解直角三角形:由直角三角形中除直角外的_,求出其余_的过程.已知元素未知

2、元素第四页,编辑于星期六:六点 五十四分。 (打“”或“”)(1)直角三角形已知两边可以求第三边.( )(2)直角三角形已知一边与一锐角可以解直角三角形.( )(3)直角三角形中已知除直角外的一个元素可以解直角三角形. ( )(4)直角三角形中已知两角可以解直角三角形.( )第五页,编辑于星期六:六点 五十四分。知识点 1 已知两边解直角三角形【例1】(1)在RtABC中,C=90,BC= ,AC= ,则AB=,A=,B=.(2)如图,在RtABC中,C=90,a=5,c=10.解这个直角三角形.第六页,编辑于星期六:六点 五十四分。【思路点拨】(1)根据勾股定理求斜边,根据正切值求A,根据两

3、锐角的关系求B.(2)根据勾股定理求另一直角边,根据正弦求A,根据两锐角的关系求B第七页,编辑于星期六:六点 五十四分。【自主解答】(1)C=90,BC= ,AC= ,AB= ,tan A= ,A=30,B=90-30=60.答案:2 30 60(2)在RtABC中,a2+b2=c2,a=5,c=10. sin A= A=30,B=90-30=60.第八页,编辑于星期六:六点 五十四分。【总结提升】已知两边解直角三角形的两种类型1.已知两直角边a,b,如图1,则c= 由tan A= 可求A,则B=90-A.2.已知斜边和一直角边,如c,a,如图2,则b= ,由sin A= 可求A,则B=90-

4、A.第九页,编辑于星期六:六点 五十四分。知识点 2 已知一边与一锐角解直角三角形【例2】(1)在RtABC中,C90,AB20,A60,则B=_,BC=_,AC=_.(2)在RtABC中,C=90,A=35, AC=3,解这个直角三角形.(精确到0.001,sin 35=0.573 6,cos 35=0.819 2,tan 35=0.700 2)第十页,编辑于星期六:六点 五十四分。【思路点拨】(1)先根据直角三角形两锐角的关系求B,再根据A的正弦求BC,最后根据B的正切求AC.(2)先根据直角三角形两锐角的关系求B,再根据A的正切求BC,最后根据A的余弦求AB.第十一页,编辑于星期六:六点

5、 五十四分。【自主解答】(1)在RtABC中,B=90-60=30.sin A= ,BC=ABsin A=20sin 60=10 ,tan B= ,AC=BCtan B=10 =10.答案:30 10 10(2)在RtABC中,B=9035=55.tan A= ,BC=ACtan A=3tan 35=30.700 22.101,cos 3.662.第十二页,编辑于星期六:六点 五十四分。【总结提升】已知一边和一锐角解直角三角形的两种类型1.已知斜边和一锐角,如c,A,如图1,B=90-A,a=csin A,b=ccos A(或b= ).2.已知一直角边和一锐角,如a,A,如图2,B=90-A,

6、第十三页,编辑于星期六:六点 五十四分。题组一:已知两边解直角三角形1.在RtABC中,C=90,已知b6, c8,则a的值是( )A.10 B.4 C.2 D.3 【解析】选C.a=2.在RtABC中,C=90,AC= ,BC= ,则A=( )A.90 B.60 C.45 D.30【解析】选B.tan A= ,A=60.第十四页,编辑于星期六:六点 五十四分。3.在RtABC中,C=90,已知BC=10,AB=10 ,则AC=_,B=_.【解析】由题意知: cos B= ,B=45.答案:10 45第十五页,编辑于星期六:六点 五十四分。4.在RtABC中,C=90,已知BC=12,AC4

7、,解这个直角三角形.【解析】在RtABC中,tan B=B=30,A=90-30=60.第十六页,编辑于星期六:六点 五十四分。5.一梯子斜靠在一面墙上.已知梯长4 m,梯子位于地面上的一端离墙壁2.5 m,求梯子与地面所成的锐角.【解析】如图,cos 0.625,所以51194.所以梯子与地面所成的锐角约为51194.第十七页,编辑于星期六:六点 五十四分。题组二:已知一边与一锐角解直角三角形1.如图,为测河两岸的距离,在距离A点10米的C处(ACAB)测得ACB=50,则A,B之间的距离为( )A.10sin 50米 B.10cos 50米C.10tan 50米 D. 米【解析】选C.ta

8、n C=AB=ACtan C=10tan 50(米).第十八页,编辑于星期六:六点 五十四分。2.课外活动小组测量学校旗杆的高度 如图,当太阳光线与地面成30时,测得旗杆AB在地面上的投影BC的长为24米,则旗杆AB的高度是_米(结果保留根号).【解析】tan 30= ,AB=BCtan 30=24 (米).答案:8第十九页,编辑于星期六:六点 五十四分。3.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为30,高为7 m,则扶梯的占地长度是_ m(结果保留根号).【解析】扶梯的占地AC的长度为 =7 (m).答案:7第二十页,编辑于星期六:六点 五十四分。4.在RtABC中,C=90,A=30,b= ,求a,

9、c及ABC的面积.【解析】tan A= ,即tan 30= ,a=1,c= =2,第二十一页,编辑于星期六:六点 五十四分。5.在RtABC中,C=90,已知,A=60 ,c8 ,解这个直角三角形.【解析】在RtABC中,B=9060=30.sin A= ,a=csin A=8 sin 60= =12,cos A= ,b=ccos A=8 cos 60=第二十二页,编辑于星期六:六点 五十四分。【方法技巧】解直角三角形一般遵循的两个原则1.先求角后求边:一般情况下先求出直角三角形的角再求边.2.宁乘毋除:边角关系的选择一般先考虑乘法,再考虑除法,如求对边可选择正弦或正切,求邻边选择余弦.第二十三页,编辑于星期六:六点 五十四分。【想一想错在哪?】在ABC中,AB=4,AC= ,B=60,则BC的长为( )A.1 B.2 C.3 D.1或3提示:漏掉了高在三角形外部的情况!第二十四页,编辑于星期六:六点 五十四分。

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