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1、淮南二十六中小学教导处淮南二十六中小学教导处D O C I V I L I Z E D P E O P L E A N D D O C I V I L I Z E D T H I N G S 做 文 明 人 行 文 明 事安全、健康、文明主题班会你如何看待这些现象？你如何看待这些现象？生活中生活中处处有文明处处有文明文文明明是是路路上上相相遇遇时时的的微微笑笑，是是同同学学有有难难时时的的热热情情帮帮助助，是是平平时时与与人人相相处处时时的的亲亲切切，是是见见到到师师长长时时的的问问早早问问好好，是是不不小小心心撞撞到到对对方方时时的的一一声声“对对不不起起”，是是自自觉觉将将垃垃圾圾放放入入
2、垃垃圾圾箱箱的的举举动动，是是看看到到有有人人随随地地吐吐痰痰时时的的主主动动制制止止文文明明是是一一种种品品质质，文文明明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是什么？文明是什么？生活中生活中处处有文明处处有文明不文明行为，不文明行为，指人们由于公共道德指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是共场所是公共的公共的地盘，没人指责，地盘，没人指责，也没有监督和
3、舆论压力，形成了一也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。种安全的、从众的无意识状态。“养文明习惯，做文明学生”新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如些涉及文明礼貌的标语，如“ “不准随地吐痰不准随地吐痰” ”、“ “禁止吸烟禁止吸烟” ”、“ “不准进入草坪不准进入草坪” ”等却用中文书等却用中文书写。为什么呢？写。为什么呢？人家回答：人家回答：因为有这些不文明行因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为的大数是中国大
4、陆的游客。为此，到新加坡考为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。是国耻。 请 问 如 何 看 待 这 个 事 例请 问 如 何 看 待 这 个 事 例 ? ? 谈 谈 你 的 看 法谈 谈 你 的 看 法生活中生活中处处有文明处处有文明让文明的气息洋溢在学校的每个角落。让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。有意擦去的一块污渍，
5、净化的是自己的灵魂。 以滥用水为耻，以节约水为荣。以滥用水为耻，以节约水为荣。 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 讲究社会公德，爱护公共环境。讲究社会公德，爱护公共环境。普遍存在的不文明现象普遍存在的不文明现象:讲脏话讲脏话生活中生活中处处有文明处处有文明你觉得哪些是你觉得哪些是不文明行为？不文明行为？生活中生活中处处有文明处处有文明你看到过哪些不文明现象？你看到过哪些不文明现象？生活中生活中处处有文明处处有文明1. 1.下课追逐打闹。下课追逐打闹。2.2.下课在教室里大声喧哗。下课在教室里大声喧哗。3.3.随便扔纸屑。随便扔纸屑。4.4.见到老师不问好。见到老
6、师不问好。5.5.打人、骂人。打人、骂人。6.6.上课老师、同学讲话随便插话。上课老师、同学讲话随便插话。7. 7.上下楼梯不靠右行。上下楼梯不靠右行。8.8.有些同学喜欢坐在楼梯扶手上往下滑。有些同学喜欢坐在楼梯扶手上往下滑。9 9在课桌、墙壁上随便涂鸦在课桌、墙壁上随便涂鸦等等生活中生活中处处有文明处处有文明这些是吗这些是吗？桌 椅 摆 放 不 整 齐桌 椅 摆 放 不 整 齐破 坏 公 共 财 物破 坏 公 共 财 物不 尊 重 他 人不 尊 重 他 人上 课 讲 话 扰 乱 课 堂上 课 讲 话 扰 乱 课 堂不 捡 起 自 己 座 位 下 的 垃 圾不 捡 起 自 己 座 位 下 的 垃 圾同 学 发 言 ， 老 师 讲 话 不 听 做 自 己 的 事同 学 发 言 ， 老 师 讲 话 不 听 做 自 己 的 事如何做一个文明人？在学校里在学校里, ,我要我要?如何做一个文明人？如何做一个文明人？如何做一个文明人？结束D O C I V I L I Z E D P E O P L E A N D D O C I V I L I Z E D T H I N G S做文明人行文明事
