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1、家校同心，家校同心， 师生同行师生同行初二（初二（1 1）班家长会）班家长会家长会的主题家长会的主题 ：一是关于当前肥城教育的教学和学一是关于当前肥城教育的教学和学习改革。习改革。二是介绍前阶段同学们在校表现和二是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。情况，分析学生的学习和心理状况。三是和家长们探讨今后学生的教育三是和家长们探讨今后学生的教育问题。问题。全市推行课堂教学的改革全市推行课堂教学的改革“融慧大课堂融慧大课堂”教学模式教学模式 该模式以学案为依托该模式以学案为依托, , 学案具有导学、导思、导练的功能；以
2、学案具有导学、导思、导练的功能；以学习小组为平台学习小组为平台, , 师生自主、合作、探究，学习小组成为师生自主、合作、探究，学习小组成为“动动车组车组”；以；以“小组合作小组合作”为核心实施板块教学，为核心实施板块教学，前置预习、交前置预习、交流展示、解疑答惑、达标测评流展示、解疑答惑、达标测评四个板块组成，实行大统一、小四个板块组成，实行大统一、小自由，把课堂真正还给学生，在课堂上真正实现了师教生，生自由，把课堂真正还给学生，在课堂上真正实现了师教生，生教师，生教生，师生互动，生生合作，师生情感交融，共同创教师，生教生，师生互动，生生合作，师生情感交融，共同创造，共同提升生命的价值。造，共
3、同提升生命的价值。 教学时间是个常量，教学内容是个常量，关键在于改变教师的课堂教学教学时间是个常量，教学内容是个常量，关键在于改变教师的课堂教学模式和方法最大限度的提高课堂教学效益模式和方法最大限度的提高课堂教学效益；教师的教育教学阵地已经；教师的教育教学阵地已经前移：前移到节假日、双休日、晚自习，前移到学生的自主学习方式指前移：前移到节假日、双休日、晚自习，前移到学生的自主学习方式指导上去。导上去。理论基础理论基础“学习金字塔学习金字塔”理论理论学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方
4、式，学习者在两周以后还能记住内容形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。在塔尖，是第一种学习方式在塔尖，是第一种学习方式“听讲听讲”，也就是老师在上面说，学，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下两周以后学习的内容只能留下5。第二种，通过第二种，通过“阅读阅读”方式学到的内容，可以保留方式学到的内容，可以保留10。第三种，用第三种，用“声音
5、、图片声音、图片”的方式学习，可以达到的方式学习，可以达到20。第四种，是第四种，是“示范示范”，采用这种学习方式，可以记住，采用这种学习方式，可以记住30。第五种，第五种，“小组讨论小组讨论”，可以，可以记住记住50的内容。的内容。第六种，第六种，“做中学做中学”或或“实际演练实际演练”，可以达到可以达到75。最后一种在金字塔基座位置的最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是学习方式，是“教别人教别人”或者或者“马上马上应用应用”，可以记住，可以记住90的学习内容。的学习内容。学习的革命学习的革命自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的三种主要学习方式。倡导学生主动自主学习、合作学习、探
6、究学习是新课程大力倡导的三种主要学习方式。倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 基础教育课程改革与发展纲要基础教育课程改革与发展纲要 学习时间是个常量，学习内容是个常量，我们必须让学生改变学习观学习时间是个常量，学习内容是个常量，我们必须让学生改变学习观念、学习方法以及学习时间使用的性质和结构（学生课外学习时间和上课念、学习方法以及学习时间使用的性质和结构（学生课外学习时间和上课时间），最
7、大限度的提高学习效益时间），最大限度的提高学习效益 。自主管理，自主学习自主管理，自主学习第一，做时间的主人。第一，做时间的主人。第二，做管理的主人。第二，做管理的主人。第三，做学习的主人。第三，做学习的主人。合作双赢，共享成功合作双赢，共享成功期中考试成绩分析期中考试成绩分析总体情况分析在本次考试中，我班多名同学的成绩都有在本次考试中，我班多名同学的成绩都有了长足的进步，其中班级前二十名的同学了长足的进步，其中班级前二十名的同学中有中有10人都有了较大进步，有几名同学稍人都有了较大进步，有几名同学稍有退步，期中有退步，期中5名同学退步较大。存在主要名同学退步较大。存在主要问题：偏科现象严重，
8、制约了成绩总体提问题：偏科现象严重，制约了成绩总体提高。高。优优 胜胜 榜榜魏冉冉、高秀秀、穆艺露、魏冉冉、高秀秀、穆艺露、郭文鑫、刘龙峤、辛文静、郭文鑫、刘龙峤、辛文静、薛俊傲、田培睿、李正军、薛俊傲、田培睿、李正军、董远志、张欣、董远志、张欣、许衍新。许衍新。进进 步步 榜榜郭文鑫郭文鑫17、薛俊傲、薛俊傲13、田培睿田培睿30、张欣、张欣36、许衍新许衍新14赵安琪赵安琪14、赵文芝赵文芝39、辛成旭、辛成旭14、周忠义周忠义59、退退 步步 榜榜高秀秀、刘龙峤、李正军、高秀秀、刘龙峤、李正军、孟艺茹、王宁、刘永奇、赵丽洁、孟艺茹、王宁、刘永奇、赵丽洁、刘衍迎、张晓慧、孟凡宇、刘衍迎、张
9、晓慧、孟凡宇、邓凡虎、张静文、段文煊、邓凡虎、张静文、段文煊、张业吟、方翠翠、陈文燕、张业吟、方翠翠、陈文燕、李成雪、汪新琦。李成雪、汪新琦。学生现状本学期孩子们存在的问题本学期孩子们存在的问题一、学习态度被动，对待作业经常应付。二、周末时间沉迷于电脑游戏，无心学习， 周末回家作业完成质量差。四、部分学生过集体生活显得过于自私。五、仪表问题：部分学生的过于在乎外表打扮。建议家长每月初提醒学生剪头发，让学生有一副健康的形象，从头开始。六、部分同学有早恋倾向，家长需要多加留意！11学习成绩下降学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等
10、部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。往很难有所突破，中考的失利难以避免。22逆反心理严重逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点老师们分析，初二学生的另一特点是是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家家长的批评不再虚心接受，开始反驳长的批评不再虚心接受，开始反驳顶顶撞，甚至嘲
11、笑师长，越是父母撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干对着干”。3 3、交友不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，
12、垂头丧气，而且他们彼此之间情目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。心理，甚至拉帮结派等现象。对家长的建议 从学校及教师的角度从学校及教师的角度也许有偏颇也许有偏颇希望家长明白的几个问题希望家长明白的几个问题一、班级是47位同学大家的，作为班主任首先考虑的是绝大多数同学的利益，没有特权的同学，班级班规面前人人平等，也没有商量的余地！二、我们老师和家长的最终目标是一致的，都是希望小孩子好，只是方式方法的问题，希望能多点理解和沟通！三、家长不能过于溺爱小孩，关键问题（学习态度、网瘾、作业问题、早恋）绝对不
13、能放松。四、老师放弃一个学生其实很容易，但如果小孩如果不是真的无药可救，没有任何一个老师会放弃他！前提是孩子不能自己对自己不负责任，自己放弃自己！积极的态度很重要！五、小孩子的好坏对于一个家庭来说是100%，对于一个班级而言只是1/47，对于学校只是1/1400,希望家长们能多点关注自己小孩的学习和生活态度以及习惯，把小孩子全部的教育问题寄托给学校的想法是错误的！老师只能给孩子创造一个好的学习环境，引导孩子积极向上！不做准备的人，不做准备的人，就是准备失败的人！就是准备失败的人！期望家长配合做的几件事情：期望家长配合做的几件事情：1 1、支持和配合科任老师对孩子的教育教学，、支持和配合科任老师
14、对孩子的教育教学，加强周末作业的监督。加强周末作业的监督。2 2、支持班级工作，让所有的学生能在一个好、支持班级工作，让所有的学生能在一个好的学风、班风中学习的学风、班风中学习3 3、请部分家长关注一下子女的异性朋友交往、请部分家长关注一下子女的异性朋友交往情况，引导其注意保持异性交往的距离。情况，引导其注意保持异性交往的距离。4 4、请支持学校的请假制度，如果学生请假，、请支持学校的请假制度，如果学生请假，请家长致电班主任。学生以学习为重，如非请家长致电班主任。学生以学习为重，如非很重要的事情请不要请假。很重要的事情请不要请假。 建建 议议1.要尽量控制孩子的零用钱2. 希望家长督促孩子有质
15、量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习各科任课教师的要求各科任课教师的要求语文：语文：1.基础知识是起点，每个学生都能掌握，基础知识是起点，每个学生都能掌握，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促学生的阅读篇数和质量。每周每种文体不学生的阅读篇
16、数和质量。每周每种文体不少于少于3篇。篇。3.写作是一张试卷的重头戏，分值写作是一张试卷的重头戏，分值50分。首先强调书面干净、整齐。家长分。首先强调书面干净、整齐。家长在平时也要多强调孩子养成好的书写在平时也要多强调孩子养成好的书写习惯。其次，平时要督促孩子多看满习惯。其次，平时要督促孩子多看满分作文和语言优美的诗歌、散文。分作文和语言优美的诗歌、散文。数学：数学：1.要重视作业的质量和速度。导学案上的要重视作业的质量和速度。导学案上的作业过程写的太少，字迹潦草。开始有的作业过程写的太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不
17、会。再考到原题仍不会。做作业的速度较慢，在考试时做不完做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做完也没有检查时间，平时做作业过题，做完也没有检查时间，平时做作业过于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作业。的作业。2.几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，前面学过的三角形知识忘了很多，和初二前面学过的三角形知识忘了很多，和初二的几何联系不上。证明的方法也很单一，的几何联系不上。证明的方法也很单一，不看已知条件，只想从图形中证全等。性不看已知条件，只想从图形中证全等。性质判定定理不会用，以致证明过程很长，质判定定理不会用，以致证明过程
18、很长，浪费时间。浪费时间。3.每次本章讲完考效果很好，期中综合时每次本章讲完考效果很好，期中综合时前面的知识忘了很多，平时要多复习。前面的知识忘了很多，平时要多复习。英语：英语：1.家长要检查孩子的家长要检查孩子的背诵背诵和和听写听写。这是英。这是英语中很重要的作业，我们一定要重视。语中很重要的作业，我们一定要重视。基本上每天都有背诵听写的任务。基本上每天都有背诵听写的任务。练习练习册册和和报纸报纸要求学生用要求学生用红笔改红笔改。2.中考英语中考英语听力占听力占30分分。分值高，并且。分值高，并且我们这方面失分很多希望家长能够配合我们这方面失分很多希望家长能够配合老师让孩子老师让孩子每天听每
19、天听10分钟听力分钟听力。可以是。可以是课本，报纸上的内容和自己的听力练习课本，报纸上的内容和自己的听力练习题。题。3.完形填空和阅读理解题完形填空和阅读理解题，10+40=50的的分值。在英语学习中我们必须非常重视，分值。在英语学习中我们必须非常重视，并且这部分内容主要靠学生自主的学习。并且这部分内容主要靠学生自主的学习。所以我们就给孩子提出更高的要求，要所以我们就给孩子提出更高的要求，要求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查5个生词，画信息句个生词，画信息句，并且对错误的选，并且对错误的选项要项要认真思考认真思考。我们做阅读题的最终目。我们做阅读题的最终目的是
20、学会方法，积累词汇。的是学会方法，积累词汇。表扬的同学魏冉冉 许衍新 孙慧慧 薛军傲 穆意露刘永奇 高秀秀 张欣 田培瑞批评的同学郭文鑫 董远志 张晓慧 孟凡宇 王宁 赵文芝刘龙桥 赵丽洁 孟艺茹 李正军 张俊彦 许衍伟赵安琪 刘衍迎 张静文学习态度不够端正，学习不扎实。不会的问题不管不问。如果端正学习态度，每位同学都会有很大的进步空间。物理物理1.本学期重要性：本学期重要性：电功率电功率在中考中占比重在中考中占比重非常大。非常大。2.本学期知识特点：知识难度相对比较大，一本学期知识特点：知识难度相对比较大，一环扣一环。环扣一环。3.学好本学期的要求：学好本学期的要求：“必须有一定的做题必须有
21、一定的做题量量”，在此基础上寻找解题技巧和提高做题速，在此基础上寻找解题技巧和提高做题速度。度。4.上课做好笔记，公式、物理规律要熟练记忆。上课做好笔记，公式、物理规律要熟练记忆。对各位家长的期望对各位家长的期望1.1.对学生化学笔记内容，能够亲自、及时提对学生化学笔记内容，能够亲自、及时提 问，督促孩子及时背会笔记问，督促孩子及时背会笔记 ；2.2.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子 真正做到真正做到“听写听写”, ,并并“签字签字”！3.3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及 时跟我沟通！时跟我沟通！孩子变
22、坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4 4. .行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家不敢让家人知道人知道, ,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于
23、动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人常与家人赌气或自暴自弃。赌气或自暴自弃。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,白天蒙头大白天蒙头大睡睡, ,黑间外出去向不交代清楚。黑间外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。逃学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，交友：有社会人士的朋友，电
24、话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、晚上经常出去玩、晚上经常出去玩3 3、带同学住宿，或者在同学家留宿、带同学住宿，或者在同学家留宿 4 4、晚上做作业时经常打电话、晚上做作业时经常打电话5 5、一有空，一有点钱就上网、一有空，一有点钱就上网6 6、每天两三块钱零花钱足够给多了不是
25、爱是害、每天两三块钱零花钱足够给多了不是爱是害7 7、有早恋倾向、有早恋倾向 8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；1010、经常撒谎、经常撒谎 家长朋友们家长朋友们，我们的目标是统，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。发展打下坚实的良好的基础。
