《野草PPT王翠霞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《野草PPT王翠霞（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、野草野草PPT-PPT-王翠霞王翠霞夏衍夏衍 夏衍是中国著名文学、电影、夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。的开拓者、组织者和领导者之一。创作有电影剧本狂流、春创作有电影剧本狂流、春蚕，话剧秋瑾传、上海蚕，话剧秋瑾传、上海屋檐下及报告文学包身工，屋檐下及报告文学包身工，对对3030年代进步文艺产生巨大影响。年代进步文艺产生巨大影响。创作有电影剧本狂流春蚕创作有电影剧本狂流春蚕, ,话剧秋瑾传、上海屋话剧秋瑾传、上海屋檐下及报告文学包身工，檐下及报告文学包身工，
2、对对3030年代进步文艺产生巨大影响。年代进步文艺产生巨大影响。19941994年年1010月，国务院授予月，国务院授予“有杰有杰出贡献的电影艺术家出贡献的电影艺术家”荣誉称号。荣誉称号。1、注意读准字音、读通句、注意读准字音、读通句子。子。2、野草的种子给你留下了、野草的种子给你留下了什么印象？什么印象？种子力量之大种子力量之大 课文中哪些事例课文中哪些事例描写了种子力大？描写了种子力大？1、种子破开头盖骨；、种子破开头盖骨；2、笋的成长；、笋的成长；3、小草的成长。、小草的成长。 这属于什么说明方法？你知道吗？这属于什么说明方法？你知道吗？ 体会种子力之大体会种子力之大举例子举例子 作者在
3、事例作者在事例1中为了体现种子中为了体现种子力大用什么和什么作比较？力大用什么和什么作比较？体会种子力之大体会种子力之大科学家无法分开头盖骨科学家无法分开头盖骨对对比比种子完整地分开头盖骨种子完整地分开头盖骨体会种子力之大体会种子力之大 这属于什么说明方法？这样写这属于什么说明方法？这样写的好处是什么？的好处是什么？ 作比较作比较好处：更加具体、形象地突好处：更加具体、形象地突出了种子那超越一切的力。出了种子那超越一切的力。 再读课文，边读边画出直接描述再读课文，边读边画出直接描述“种子力种子力量之大量之大”的语句，的语句，抓住重点词句细细品味抓住重点词句细细品味，把，把你的感受简单标记在书上
4、。你的感受简单标记在书上。一粒种子所可以显现出来的力，简直是一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。超越一切。植物种子力量之大，如此如此。植物种子力量之大，如此如此。一粒种子的力量之大，如此如此。一粒种子的力量之大，如此如此。它的力量之大，的确是世界无比它的力量之大，的确是世界无比。学习课文第六自然段学习课文第六自然段 它为着向往阳光，为着达成它的生之意它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤顽强不屈地透到地面上来。它
5、的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。 这种力如此之大文中用了四个动这种力如此之大文中用了四个动词，分别是什么？词，分别是什么？ 透透钻钻挺挺 这四个动词更能让我们感到这四个动词更能让我们感到种子那种子那“顽强不屈的力顽强不屈的力”。掀掀学习第学习第7 7自然段自然段 夏衍对这种生命力又是怎样解读的呢？夏衍对这种生命力又是怎样解读的呢？ 这是一种这是一种“长期抗战的力长期抗战的力”，一，一种有弹性，种有弹性，“能屈能伸的力能屈能伸的力”，更是，更是一种有韧性，不达目的不止的力
6、。一种有韧性，不达目的不止的力。 补充资料补充资料 19371937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东北、华北等地抗日战争全面爆发。北、华北等地抗日战争全面爆发。19401940年，年，抗战进入最困难的相持阶段，全国人民在中抗战进入最困难的相持阶段，全国人民在中国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，
7、甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布日本求和，散布“亡国亡国”的悲观情绪。当时的悲观情绪。当时在桂林主持救亡日报编辑工作的夏衍写在桂林主持救亡日报编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文野草。了这篇极富号召力的杂文野草。 意在：意在： 1 1、唤醒民众使其意识到自己的力量，、唤醒民众使其意识到自己的力量，激发斗志坚定抗日战争的决心。激发斗志坚定抗日战争的决心。 2 2、借草的伟大力量赞美我们伟大民族、借草的伟大力量赞美我们伟大民族不可战胜的精神。不可战胜的精神。你觉得作者写这篇文章想告诉人们什你觉得作者写这篇文章想告诉人们什么？谁来谈谈自己的
8、理解？么？谁来谈谈自己的理解？ 这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。棚中养育着的盆花哄笑。小草、种子指：奋力抗战的民众；小草、种子指：奋力抗战的民众；盆花指：国民党反动派；盆花指：国民党反动派；瓦砾、石块指：一切反动势力和日本侵略者。瓦砾、石块指：一切反动势力和日本侵略者。小草、种
9、子指的是什么？盆花指的是小草、种子指的是什么？盆花指的是什么？瓦砾、石块指的是什么？什么？瓦砾、石块指的是什么？象征手法象征手法 象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。 这在文学上属于什么写作手法？这在文学上属于什么写作手法？ 运用象征的手法好处：运用象征的手法好处： 可以使文章更加可以使文章更加含蓄，寄托之意更加深远。含蓄，寄托之意更加深远。作者为什么赞颂小草的力量？作者为什么赞颂小草的力量？ 作者以小草顽强的生命力作者以小草顽强的生命力启示人们，面对困难要有顽强启示人们，面对困难要有顽强的意志，克服一切阻力，奋然的意志，克服一切阻力，奋然向上，鼓励人们勇于斗争，给向上，鼓励人们勇于斗争，给人以信心。人以信心。 再来读野草，又能得到什么启示呢？再来读野草，又能得到什么启示呢？请同学们拿起笔来写一些。请同学们拿起笔来写一些。1.假如你是悲观的种子，飘落在石缝里，此假如你是悲观的种子，飘落在石缝里，此时，你遇到了野草，它跟你说时，你遇到了野草，它跟你说3.假如你是沃土中的一株矮松，你会羡慕石假如你是沃土中的一株矮松，你会羡慕石缝间的松柏吗？为什么？缝间的松柏吗？为什么？2.假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰嘲笑你假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰嘲笑你不艳丽时，你会怎么说？不艳丽时，你会怎么说？结束结束
