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1、23 祖先的摇篮人教人教人教人教 二年级二年级二年级二年级 下册下册下册下册 语文语文语文语文1;.2学习目标学习目标学习目标学习目标1学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力 。(重点)。(重点)2能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,懂得能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,懂得“祖先的摇篮祖先的摇篮”的含义。的含义。 (难点)(难点)3预习导学预习导学预习导学预习导学一、我能轻松读生字:一、我能轻松读生字:二、我会轻松读词语:二、我会轻松读词语: 摇篮摇篮 树荫树荫 回忆回忆 摘野果摘野果 掏鹊蛋
2、掏鹊蛋 逗松鼠逗松鼠 采蔷薇采蔷薇 捉蜻蜓捉蜻蜓 逮蝈蝈逮蝈蝈 苍苍茫茫苍苍茫茫忆忆赛赛望望 浓浓啊啊祖祖掏掏摘摘4祖啊浓望摘掏赛忆预习检查预习检查5我会读词语我会读词语我会读词语我会读词语摇篮摇篮 树荫树荫 回忆回忆 摘野果摘野果 掏鹊蛋掏鹊蛋 逗松鼠逗松鼠 采蔷薇采蔷薇 捉蜻蜓捉蜻蜓 逮蝈蝈逮蝈蝈苍苍茫茫苍苍茫茫 6 z 掏掏赛赛忆忆摘摘望望祖祖 啊啊浓浓 anngwngzhitosisiy7合作探究合作探究合作探究合作探究活动一:小组内学习生字活动一:小组内学习生字学路指导:学路指导:1、小组成员在小组长的组织下,采用齐读、开火车读等方式读生字。小组成员在小组长的组织下,采用齐读、开火车读等方式读生字。2、读完后,在小组长的带领下给每个生字口头组读完后,在小组长的带领下给每个生字口头组2个词。个词。89101112131415161718导学测评导学测评导学测评导学测评一一、感情朗读课文。感情朗读课文。二二、记一记生字,交流识记心得。记一记生字,交流识记心得。19再再见!20