《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》.ppt

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1、 以意逆志以意逆志 知人论世知人论世第一单元用用意象及主意象及主观感受观感受推测推测作者写作作者写作诗歌的本意诗歌的本意 从作品的整体出发，由表及里、由浅入从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。推测作者的本意。什么是什么是“以意逆志以意逆志”：知人论世知人论世 在欣在欣赏、吟咏古人的、吟咏古人的诗歌作品歌作品时，应该深入地探究作者的深入地探究作者的生平和生平和为人人，全面了解他，全面了解他所所生活的生活的环境和境和时代代，与作者成，与作者成为心灵相通心灵相通的好朋友。的好朋友。 其次其次，弄清作品创作的具体

2、，弄清作品创作的具体时时间也是十分重间也是十分重要的。要的。另外另外，还要全面了解作者所处，还要全面了解作者所处时代时代的政治、的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。首先首先，尽量利用现存的各种史传，尽量利用现存的各种史传材料材料和后人和后人的的评述评述，全面把握作者的心灵历程和精神世，全面把握作者的心灵历程和精神世界。界。怎样运用怎样运用“知人论世知人论世”的鉴赏方法来鉴赏诗歌？的鉴赏方法来鉴赏诗歌？ 过华清宫过华清宫 杜牧杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 绣成堆：骊山右侧有东绣岭，左侧有西绣岭。唐

3、玄宗在岭上广种林木花卉，郁郁葱葱。千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。 相传白居易三岁时就开始念诗，五岁就写出相传白居易三岁时就开始念诗，五岁就写出许多首诗，至九岁时，已经能掌握诗的韵律，且许多首诗，至九岁时，已经能掌握诗的韵律，且善于对句了。十岁生日那天，亲朋好友都来祝贺。善于对句了。十岁生日那天，亲朋好友都来祝贺。饭后，其舅父叫白居易到堂上对句：饭后，其舅父叫白居易到堂上对句：“曹子建七曹子建七步成诗。步成诗。” 白居易稍一思索，便有了腹稿，但他故意默白居易稍一思索，便有了腹稿，但他故意默然不语。舅父以为他对不上来，取笑他道：然不语。舅父以为他对不上来，取笑他道：“神神童神童，今日如虫。童神

4、童，今日如虫。”白居易笑着说：白居易笑着说：“我早已我早已对上，只未说出而已。对上，只未说出而已。”众人大奇，催白居易快众人大奇，催白居易快说，白居易便说道：说，白居易便说道：“白居易一时无对。白居易一时无对。”舅父舅父听了颇为高兴。听了颇为高兴。 白居易长大后，舅父带他到长安向当时年已花甲的名白居易长大后，舅父带他到长安向当时年已花甲的名诗人顾况求教。白居易见到顾况说：诗人顾况求教。白居易见到顾况说：“顾大人，我是来向顾大人，我是来向您请教的。我写了一卷诗，请大人指教！您请教的。我写了一卷诗，请大人指教！” 顾况一见是乡下来的，很不耐烦。当他看到诗卷上的顾况一见是乡下来的，很不耐烦。当他看到

5、诗卷上的名字是名字是“白居易白居易”时，更觉得可笑，说：时，更觉得可笑，说：“长安米贵，长安米贵，白居白居不不易易啊！你还是快回乡下去吧！啊！你还是快回乡下去吧！” “我是在乡下居住，很快就要回去。只是听说您是很我是在乡下居住，很快就要回去。只是听说您是很有学识的人，想请您过过目。要是您重任在身，来不及看，有学识的人，想请您过过目。要是您重任在身，来不及看，我可先读一首，请您听一听。我可先读一首，请您听一听。”说罢，白居易翻出一首诗，说罢，白居易翻出一首诗，读了起来：读了起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生风吹又生” 当顾况听到当顾况听到

6、“野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生”时，不由自时，不由自主地站了起来，他伸过手去，把诗卷接了过来，并收白居主地站了起来，他伸过手去，把诗卷接了过来，并收白居易为弟子。顾况对白居易说：易为弟子。顾况对白居易说：“你能写出这么好的诗，你能写出这么好的诗，居居天下何难！天下何难！” 白居易（白居易（772-846772-846），字乐天，），字乐天，晚居香山，自号晚居香山，自号香山居士香山居士，祖籍山，祖籍山西太原。西太原。 白居易的青年时代是在颠沛流离白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的，十一岁就离家避难，贫中度过的，十一岁就离家避难，贫困的生活使白居易接近了人民，这困的生活使白居易接

7、近了人民，这对他的诗歌创作差不多一开始就走对他的诗歌创作差不多一开始就走上上现实主义现实主义道路有重大的作用。道路有重大的作用。 青年时代读书特别刻苦：青年时代读书特别刻苦：昼课（昼课（学习学习）赋，夜课）赋，夜课书，间（书，间（有时候有时候）又课诗，不遑（）又课诗，不遑（闲暇闲暇）寝息矣，以）寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝（至于口舌生疮，手肘成胝（ zh茧子茧子）。）。 白居易二十九岁一举成进士，四十四岁之前在仕白居易二十九岁一举成进士，四十四岁之前在仕途上一帆风顺，因此这一时期的作品以途上一帆风顺，因此这一时期的作品以“讽喻诗讽喻诗”为为主，如主，如新乐府新乐府 秦中吟秦中吟，三十五岁写

8、，三十五岁写长恨长恨歌歌 。四十四岁因造谣中伤被贬为江州司马。从此。四十四岁因造谣中伤被贬为江州司马。从此过上了过上了“独善其身独善其身”的生活的生活，“感伤诗感伤诗”代替了代替了“讽讽喻诗喻诗”，如，如 琵琶行琵琶行 。另著有。另著有白氏长庆集白氏长庆集。 白居易最大的艺术成就是倡导了白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐府运动新乐府运动”，就是用，就是用新题写时事新题写时事的乐府式的诗。他提出了一种写的乐府式的诗。他提出了一种写作准则作准则：“文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”。白白居易从文学理论上和创作上掀起了现实主义的高潮。居易从文学理论上和创作上掀起了现实主义

9、的高潮。创作缘由创作缘由唐宪宗元和元年（唐宪宗元和元年（806806年）十月，白居易与好年）十月，白居易与好友友陈鸿陈鸿、王质夫王质夫同游仙游寺，偶然谈及唐明同游仙游寺，偶然谈及唐明皇和杨贵妃的悲剧故事，都感慨万千。于是，皇和杨贵妃的悲剧故事，都感慨万千。于是，王质夫提议请白居易写一首长诗（王质夫提议请白居易写一首长诗（长恨歌长恨歌），陈鸿写一篇传记），陈鸿写一篇传记( (长恨歌传长恨歌传) )。从。从此，传记与长诗二者相辅相成，流传后世。此，传记与长诗二者相辅相成，流传后世。1.历史上的李、杨爱情故事历史上的李、杨爱情故事 杨玉环原为寿王李瑁的王妃，玄宗惊艳于她的美貌，但碍于她是自己的儿媳而

10、不便明目张胆纳入宫中，于是想出个让杨玉环出家，脱离寿王，再以“杨太真”身份入宫的方法。从此杨玉环“三千宠爱在一身”，并被册封为贵妃。其父兄均因此而得以势倾天下。玄宗对杨贵妃的宠爱可谓无所不用其极，所谓“君王从此不早朝”，为了两情欢爱，可以把国事先放在一边；而从“一骑红尘妃子笑”的后面，我们看到玄宗是怎样动 用他手中的权力来取悦杨贵妃的，用他手中的权力来取悦杨贵妃的，这样的做法出发点固然是为了爱，这样的做法出发点固然是为了爱，但皇帝毕竟是皇帝，他所做的一切但皇帝毕竟是皇帝，他所做的一切并不仅仅是他个人的，必然要牵涉并不仅仅是他个人的，必然要牵涉到政治的东西。这使得他们的爱情到政治的东西。这使得他

11、们的爱情是不可能单纯，并最终敌不过政治：是不可能单纯，并最终敌不过政治：755755年安史之乱爆发，次年玄宗匆年安史之乱爆发，次年玄宗匆匆出逃，途至马嵬坡，六军不肯前匆出逃，途至马嵬坡，六军不肯前行，说是因为杨国忠行，说是因为杨国忠( (贵妃之堂兄贵妃之堂兄) )通于胡人，而致有安禄山之反，玄通于胡人，而致有安禄山之反，玄宗为息军心，乃杀杨国忠。六军仍宗为息军心，乃杀杨国忠。六军仍不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，堂兄有罪，堂妹亦难免，唐玄宗不堂兄有罪，堂妹亦难免，唐玄宗不得已将杨贵妃赐死，而他自己则痛得已将杨贵妃赐死，而他自己则痛苦万分。他们的爱情以悲剧收场。苦万分

12、。他们的爱情以悲剧收场。李李杨杨之之间间的的爱爱情情悲悲剧剧，因因与与“安安史史之之乱乱”紧紧相相联联系系，有有着着相相当当严严肃肃的的政政治治色色彩彩，而而其其情情事事本本身身之之离离奇奇、曲曲折折，又又极极富富传传奇奇色色彩彩，因因而而倍倍受受历历代文士的关注。代文士的关注。自自唐唐至至清清，出出现现了了不不少少以以此此为为题题材材的的文文学学作作品品，著著名名者者如如杜杜牧牧过过华华清清宫宫绝绝句句、李李商商隐隐马马嵬嵬、苏苏轼轼荔荔枝枝叹叹、白白朴朴唐唐明明皇皇秋秋夜夜梧梧桐桐雨雨、洪洪昇昇长长生生殿殿等等。白白居居易易的的长长恨恨歌歌则是其中翘楚。则是其中翘楚。 这首诗歌的题目是这首

13、诗歌的题目是长恨歌长恨歌，“恨恨”是是什么意思什么意思, , “长恨长恨”应应作何解释作何解释? ? “恨恨”是沉重的遗是沉重的遗憾憾, “长长”表时间表时间, 是感是感情的延绵情的延绵, “长恨长恨”就是就是长久的遗憾长久的遗憾, 表达了感情表达了感情的深度和痛苦的沉重。的深度和痛苦的沉重。审题审题回回眸眸mu 粉粉黛黛di 骊骊宫宫l 萦萦纡纡y 霓裳霓裳n chng 临临邛邛qing 龙龙驭驭y 鼙鼙鼓鼓p 仙仙袂袂mi 衣衣钿钿din 千千乘乘shng 钗擘钗擘 chi b 马马嵬嵬wi阑干阑干ln gn 绰绰约约chu 衾衾寒寒qn自由朗读，注意以下字音：自由朗读，注意以下字音：解题

14、：解题：长恨歌长恨歌谁恨？谁恨？恨什么？恨什么？为什么恨？为什么恨？怎么表现恨？怎么表现恨？一、一、概述内容，梳理结构概述内容，梳理结构概述内容：概述内容：玉环进宫，隆基宠爱玉环进宫，隆基宠爱汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国不重生男重生女不重生男重生女逃难途中，玉环被杀逃难途中，玉环被杀骊宫高处入青云骊宫高处入青云不见玉颜空死处不见玉颜空死处乱后回京，痛思玉环乱后回京，痛思玉环君臣相顾尽沾衣君臣相顾尽沾衣魂魄不曾来入梦魂魄不曾来入梦道士施法，寻觅玉环道士施法，寻觅玉环临邛道士鸿都客临邛道士鸿都客梨花一枝春带雨梨花一枝春带雨玉环送钗，天人永隔玉环送钗，天人永隔含情凝睇谢君王含情凝睇谢君王此恨绵绵无绝

15、期此恨绵绵无绝期第一部分：第一部分：“长恨长恨”的原因的原因 诗诗歌歌反反复复渲渲染染唐唐玄玄宗宗的的重重色色、求求色色，得得到到贵贵妃妃以以后后在在宫宫中中如如何何纵纵欲欲、如如何何行行乐乐、如如何何终终日日沉沉湎湎于于歌歌舞舞酒酒色色之之中中。诗诗人人通通过过这这一一段段宫宫中中生生活活的的写写实实，不不无无讽讽刺刺地地向向我我们们介介绍绍了了故故事事的的男男女女主主人人公公：一一个个重重色色轻轻国国的的帝帝王王，一一个个娇娇媚媚恃恃宠宠的的妃妃子子。还还形形象象地地暗暗示示我我们们，唐唐玄玄宗宗的的迷迷色误国，就是这一悲剧的根源。色误国，就是这一悲剧的根源。 第二部分：马嵬生离死别，别后

16、绵第二部分：马嵬生离死别，别后绵绵相思。绵相思。“宛转娥眉马前死宛转娥眉马前死”是悲剧的形成，是是悲剧的形成，是故事的关键情节。故事的关键情节。 贵妃的死，造成唐玄宗的寂寞悲伤和贵妃的死，造成唐玄宗的寂寞悲伤和缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语调，缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语调，描绘了玄宗这一描绘了玄宗这一“长恨长恨”的心情，揪人心的心情，揪人心痛，催人泪下。痛，催人泪下。 第三部分：写玄宗借道士帮助于第三部分：写玄宗借道士帮助于虚无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏虚无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏的踪影。的踪影。 在仙景中再现了杨氏在仙景中再现了杨氏 “带雨梨花带雨梨花”的姿容，并以含情脉脉，的姿容

17、，并以含情脉脉，托物寄词托物寄词，重申前誓，表示愿作重申前誓，表示愿作“比翼鸟比翼鸟”、“连连理枝理枝”，进一步，进一步渲染渲染了了“长恨长恨”的主题。的主题。 结局又以结局又以“天长地久有时尽，此恨天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期绵绵无绝期” 深化了主题，加重了深化了主题，加重了“长长恨恨”的分量。的分量。 第一部分：第一部分：“长恨长恨”的原因的原因 诗诗歌歌反反复复渲渲染染唐唐玄玄宗宗的的重重色色、求求色色，得得到到贵贵妃妃以以后后在在宫宫中中如如何何纵纵欲欲、如如何何行行乐乐、如如何何终终日日沉沉湎湎于于歌歌舞舞酒酒色色之之中中。诗诗人人通通过过这这一一段段宫宫中中生生活活的的写写实实，

18、不不无无讽讽刺刺地地向向我我们们介介绍绍了了故故事事的的男男女女主主人人公公：一一个个重重色色轻轻国国的的帝帝王王，一一个个娇娇媚媚恃恃宠宠的的妃妃子子。还还形形象象地地暗暗示示我我们们，唐唐玄玄宗宗的的迷迷色误国，就是这一悲剧的根源。色误国，就是这一悲剧的根源。 汉皇汉皇重色重色思倾国思倾国，御宇多年，御宇多年求求不得。不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。杨家有女初长成，养在深闺人未识。 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百回眸一笑百媚媚生，六宫粉黛无颜色生，六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池，温泉水春寒赐浴华清池，温泉水滑滑洗凝脂。洗凝脂。 侍儿扶

19、起侍儿扶起娇娇无力，始是新承恩泽时无力，始是新承恩泽时 云云鬓鬓花花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短春宵苦短日高起日高起，从此，从此君王不早朝君王不早朝。 承欢侍宴承欢侍宴无闲暇无闲暇，春从春游，春从春游夜专夜夜专夜。 后宫佳丽三千人，后宫佳丽三千人，三千宠爱三千宠爱在一身。在一身。 金屋金屋妆成娇侍夜，妆成娇侍夜，玉楼玉楼宴罢醉和春。宴罢醉和春。 姊妹弟兄皆列土，姊妹弟兄皆列土，可怜可怜光彩生门户。光彩生门户。 遂令天下父母心，不重生男遂令天下父母心，不重生男重生女重生女。 骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。 缓歌慢舞缓歌慢舞凝丝竹

20、，尽日凝丝竹，尽日君王看不足君王看不足。 玉环入宫玉环入宫迷色误国迷色误国贵妃受宠贵妃受宠第一部分：第一部分：杨妃入宫受宠，明皇迷色误国，长恨的原因杨妃入宫受宠，明皇迷色误国，长恨的原因。杨家显贵杨家显贵三姐妹三姐妹国夫人国夫人 哥哥哥哥殿中少监殿中少监父亲父亲齐国公齐国公 母亲母亲凉国夫人凉国夫人堂哥杨国忠堂哥杨国忠右丞相右丞相京城歌谣：京城歌谣： “生女勿酸悲，生男勿喜欢生女勿酸悲，生男勿喜欢” “男不封侯女作妃，看女却为门上楣男不封侯女作妃，看女却为门上楣” 第二部分：马嵬生离死别，别后绵第二部分：马嵬生离死别，别后绵绵相思。绵相思。“宛转娥眉马前死宛转娥眉马前死”是悲剧的形成，是是悲剧

21、的形成，是故事的关键情节。故事的关键情节。 贵妃的死，造成唐玄宗的寂寞悲伤和贵妃的死，造成唐玄宗的寂寞悲伤和缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语调，缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语调，描绘了玄宗这一描绘了玄宗这一“长恨长恨”的心情，揪人心的心情，揪人心痛，催人泪下。痛，催人泪下。渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来，惊破惊破霓裳羽衣曲。霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。 翠华摇摇行复止，西出都门百余里。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发六军不发无奈何，无奈何，宛转蛾眉宛转蛾眉马前马前死死。 花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君

22、王君王掩面救不得掩面救不得，回看，回看血泪血泪相和流。相和流。 黄埃黄埃散漫风萧索，散漫风萧索，云栈云栈萦纡登剑阁。萦纡登剑阁。 峨嵋山下峨嵋山下少人行，少人行，旌旗旌旗无光无光日色日色薄。薄。 蜀江水蜀江水碧碧蜀山蜀山青青，圣主朝朝暮暮情。，圣主朝朝暮暮情。行宫见月行宫见月伤心伤心色，夜雨闻铃色，夜雨闻铃肠断肠断声。声。 天旋日转天旋日转回龙驭，到此回龙驭，到此踌躇踌躇不能去。不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。 君臣相顾尽沾衣，东望都门君臣相顾尽沾衣，东望都门信信马归。马归。蜀中蜀中伤情伤情归途归途追怀追怀马嵬马嵬兵兵变变贵妃贵妃之死之死归来归来池苑皆池

23、苑皆依旧依旧，太液芙蓉未央柳。，太液芙蓉未央柳。芙蓉芙蓉如面如面柳柳如眉如眉，对此如何不，对此如何不泪垂泪垂。春春风桃李花开日，风桃李花开日，秋秋雨梧桐叶落时。雨梧桐叶落时。西宫南苑多西宫南苑多秋草秋草，落叶落叶满阶红不扫满阶红不扫梨园弟子梨园弟子白发白发新，椒房阿监青娥新，椒房阿监青娥老老。夕殿萤飞夕殿萤飞思悄然思悄然，孤灯挑尽，孤灯挑尽未成眠未成眠。 迟迟钟鼓迟迟钟鼓初长夜初长夜，耿耿星河，耿耿星河欲曙天欲曙天。 鸳鸯瓦鸳鸯瓦冷冷霜华重，翡翠衾霜华重，翡翠衾寒寒谁与共。谁与共。 悠悠生死别经年，魂魄悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦不曾来入梦。回宫回宫苦思：苦思： 物是人非物是人非 触景生情触

24、景生情日思夜想日思夜想酸楚愁惨酸楚愁惨第二部分：第二部分：马嵬生离死别，别后绵绵相思。马嵬生离死别，别后绵绵相思。 第三部分：写玄宗借道士帮助于第三部分：写玄宗借道士帮助于虚无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏虚无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏的踪影。的踪影。 在仙景中再现了杨氏在仙景中再现了杨氏 “带雨梨花带雨梨花”的姿容，并以含情脉脉，的姿容，并以含情脉脉，托物寄词托物寄词，重申前誓，表示愿作重申前誓，表示愿作“比翼鸟比翼鸟”、“连连理枝理枝”，进一步，进一步渲染渲染了了“长恨长恨”的主题。的主题。 结局又以结局又以“天长地久有时尽，此恨天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期绵绵无绝期” 深化了主题，加重了深

25、化了主题，加重了“长长恨恨”的分量。的分量。 临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，排空驭气奔如电，升天入地升天入地求之遍。求之遍。 上穷碧落上穷碧落下下黄泉，两处黄泉，两处茫茫茫茫皆不见。皆不见。 忽忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字中有一人字太真太真，雪肤花貌，雪肤花貌参差是参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂闻道汉家天子

26、使，九华帐里梦魂惊惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。 寻寻天天觅觅地地殷勤接待殷勤接待玉容玉容寂寞寂寞泪阑干，梨花一枝春泪阑干，梨花一枝春带雨带雨。含情含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。惟将惟将旧物旧物表深情，钿合金钗寄将去。表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。钗

27、留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚，天上人间会相见。但令心似金钿坚，天上人间会相见。临别殷勤重临别殷勤重寄词寄词，词中有誓两心知。，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作在天愿作比翼比翼鸟，在地愿为鸟，在地愿为连理连理枝。枝。 天长地久有时尽，天长地久有时尽，此此恨恨绵绵绵绵无绝期。无绝期。 第三部分：第三部分：仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。脉脉含情脉脉含情托物寄词托物寄词重申前誓重申前誓方士招魂，仙山寄情（方士招魂，仙山寄情（浪漫主义手法浪漫主义手法） 方士寻觅方士寻觅 寂寞的仙家生活及对玄宗的思念寂寞的仙

28、家生活及对玄宗的思念 初见使者初见使者 别后生活别后生活 寄物表情寄物表情 寄词盟誓寄词盟誓结结构构总总括括第一部分：安史之乱前的唐玄第一部分：安史之乱前的唐玄宗和杨贵妃。宗和杨贵妃。第二部分：安史之乱后的唐玄第二部分：安史之乱后的唐玄宗和杨贵妃。宗和杨贵妃。 行文线索：行文线索：重色重色-寻色寻色-迷色迷色-失色失色-思色思色-访色盟誓访色盟誓二、二、探求主题，知人论世探求主题，知人论世 写作背景：写作背景： 这首诗作于唐宪宗元和元年，当时，这首诗作于唐宪宗元和元年，当时，白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬驿附近的游仙寺游览，偶然间谈及驿附近的游仙寺游览，偶

29、然间谈及李隆李隆基与杨玉环的这段悲剧故事基与杨玉环的这段悲剧故事，王质夫认，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何者也，试为歌之如何？”。于是白居易。于是白居易写下了此事。虽然作者的立意是写下了此事。虽然作者的立意是“欲惩欲惩尤物尤物”，但在读者心中却成了一首爱情，但在读者心中却成了一首爱情的颂歌。的颂歌。 长恨歌长恨歌主题的三种典型观点：主题的三种典型观点： 讽喻主题；讽喻主题； 爱情主题；爱情主题； 双

30、重主题。双重主题。你认为本诗的主题是什么？你认为本诗的主题是什么？分析叙事诗中的人物形象分析叙事诗中的人物形象思考：本诗中的人物形象与历史人物能画思考：本诗中的人物形象与历史人物能画等号吗？等号吗？诗人只是借历史一点影子，据时人传说蜕诗人只是借历史一点影子，据时人传说蜕化出一个哀婉动人的故事，用缠绵悱恻的化出一个哀婉动人的故事，用缠绵悱恻的艺术形式歌咏出来，并艺术形式歌咏出来，并没有拘泥于历史没有拘泥于历史。诗中的故事、诗中的人物形象都是诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术化艺术化了的。了的。长恨歌长恨歌首句首句“汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国”点明点明了唐明皇的好色，唐玄宗李隆基从了唐明皇的好色

31、，唐玄宗李隆基从“求不求不得得”到到“夜专夜夜专夜”，从，从“不早朝不早朝”到到“看看不足不足”，这些都表现了他的，这些都表现了他的贪色荒政贪色荒政。马。马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人物内心中揪心的恨。物内心中揪心的恨。分析叙事诗中的人物形象分析叙事诗中的人物形象唐玄宗唐玄宗赐死贵妃时赐死贵妃时 欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦逃蜀途中逃蜀途中 见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦还都路上还都路上 不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧还宫之后还宫之后 物是人非，睹物思人，触景生情

32、物是人非，睹物思人，触景生情道士觅魂道士觅魂 上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅分析叙事诗中的人物形象分析叙事诗中的人物形象唐玄宗唐玄宗 由此可见，诗人笔下的唐明皇虽是一个迷由此可见，诗人笔下的唐明皇虽是一个迷色误国的荒唐君主，然而作为一个人，他色误国的荒唐君主，然而作为一个人，他也有着普通人的真情。这种哀婉缠绵的真也有着普通人的真情。这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人，令人回肠荡气。情读来颇为动人，令人回肠荡气。 诗人笔下的杨贵妃不仅是一个诗人笔下的杨贵妃不仅是一个“回眸一笑百回眸一笑百媚生媚生”的倾国美人，而且是一个重情重义，忠贞的倾国美人，而且是一个重情重义，忠贞不

33、渝的可敬可佩的女子。诗中的最后一节描写不渝的可敬可佩的女子。诗中的最后一节描写“闻道汉家天子使闻道汉家天子使”，杨的一系列心理活动：，杨的一系列心理活动：惊喜惊喜（梦魂惊）、（梦魂惊）、急切急切（花冠不整下堂来）、（花冠不整下堂来）、悲楚悲楚（玉容寂寞泪阑干）、（玉容寂寞泪阑干）、委屈委屈（梨花一枝春带雨）。（梨花一枝春带雨）。托物寄情、重申前誓托物寄情、重申前誓更刻画了一个对爱情忠贞不更刻画了一个对爱情忠贞不渝的可敬女子形象。渝的可敬女子形象。分析叙事诗中的人物形象分析叙事诗中的人物形象杨贵妃杨贵妃三、三、鉴赏评价，吟咏品味鉴赏评价，吟咏品味问题讨论问题讨论有有人人评评价价全全诗诗“叙叙事事

34、宛宛转转动动人人，抒抒情情缠缠绵绵悱恻悱恻”，你怎么看？，你怎么看？叙事宛转动人：叙事宛转动人：诗人一开始就极力铺写诗人一开始就极力铺写和渲染和渲染“重色重色”之乐之乐，像是一幕喜剧。，像是一幕喜剧。唐玄宗的荒淫误了国，导致了马嵬坡唐玄宗的荒淫误了国，导致了马嵬坡杨贵妃之死这杨贵妃之死这“血泪相和流血泪相和流”的死别。的死别。随后，诗人从各个方面反复渲染唐玄随后，诗人从各个方面反复渲染唐玄宗对杨贵妃的思念。宗对杨贵妃的思念。日思夜想日思夜想而不得，而不得，所以所以寄希望于梦境寄希望于梦境，把，把“长恨长恨”之之“恨恨”写得十分动人心魄，然后诗人又写得十分动人心魄，然后诗人又笔锋一折，别开境界，

35、笔锋一折，别开境界，借助想象借助想象的彩的彩翼，构思了一个妩媚动人的仙境，把翼，构思了一个妩媚动人的仙境，把悲剧故事的情节推向高潮。因此故事悲剧故事的情节推向高潮。因此故事宛转动人。宛转动人。 抒情缠绵悱恻：抒情缠绵悱恻：诗人将诗人将叙事、写景和抒叙事、写景和抒情和谐情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复回环往复的特的特点。从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯点。从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人，从触物伤情，时时睹物思人，从各个方面反复渲各个方面反复渲染诗中

36、主人公的苦苦追求和寻觅染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中。现实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。如此跌宕回环，层层渲染，使人物感中去找。如此跌宕回环，层层渲染，使人物感情回旋上升，达到了高潮。诗人正是通过这样情回旋上升，达到了高潮。诗人正是通过这样的的层层渲染，反复抒情，回环往复层层渲染，反复抒情，回环往复，因此情感，因此情感抒发缠绵悱恻。抒发缠绵悱恻。艺术特色艺术特色叙事宛转动人，抒情缠绵悱恻叙事宛转动人，抒情缠绵悱恻一、一、情节曲折多变情节曲折多变 （1 1）现实情节和想象情节的结合）现实情节和想象情节的结合 （2 2）运用开合起伏的手法）运用开合起伏的手法二、二、抒情缠绵悱恻抒情缠绵悱恻 （1 1）叙事、抒情、描写于一炉）叙事、抒情、描写于一炉 （2 2）叙事见情）叙事见情 （3 3）借景抒情）借景抒情