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1、 汇报人汇报人 李志李志 副教授、会计学院副院长副教授、会计学院副院长 注册会计师注册会计师 053186335105 053186335105 qq:908188826 qq:908188826报报 告告 提提 纲纲 山东商业职业技术学院是山东商业职业技术学院是19991999年经教育部批准设立的省属高年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到职院校，办学历史可追溯到19361936年的济南惠鲁商业学校，有年的济南惠鲁商业学校，有7070多多年的办学历史。年的办学历史。 学校占地达学校占地达26002600亩，校舍建筑面积亩，校舍建筑面积4242万平方米，资产总值万平方米，资产总值8
2、 8亿多元，实验设备总值过亿元，图书馆藏书亿多元，实验设备总值过亿元，图书馆藏书120120万册。万册。20112011年学年学校面向全国校面向全国2626个省、市、区招生，现有全日制在校生个省、市、区招生，现有全日制在校生1600016000余人。余人。 学校下设学校下设1212个二级教学院部个二级教学院部 ：会计学院、工商管理学院、：会计学院、工商管理学院、信息技术学院、机电工程学院、生物工程学院、汽车与电子技术信息技术学院、机电工程学院、生物工程学院、汽车与电子技术学院、外国语学院、旅游管理学院、艺术设计学院、国际交流学学院、外国语学院、旅游管理学院、艺术设计学院、国际交流学院、继续教育
3、学院、基础课教学部。院、继续教育学院、基础课教学部。 校校 训：训：尚德蕴能，日精日新 办学方针：办学方针：就业导向、育人中心、能力本位 目标愿景：目标愿景：创高职名校，施优教于民 校院介绍校院介绍学校荣誉：学校荣誉：20012001年被教育部确定为年被教育部确定为“全国示范性高职院校建设单位全国示范性高职院校建设单位”。20022002年被教育部、财政部确定为年被教育部、财政部确定为“重点支持建设的职业技术学院重点支持建设的职业技术学院”。20052005年被评为年被评为“全国职业教育先进单位全国职业教育先进单位”，是，是山东省重点建设的山东省重点建设的高水平骨干示范高职院校高水平骨干示范高
4、职院校。20072007年入选年入选“国家示范性高等职业院校建设计划国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校行列，建设院校行列，荣获荣获“全国高职院校毕业生就业质量全国高职院校毕业生就业质量5050强强”荣誉称号，被省人事荣誉称号，被省人事厅、教育厅授予厅、教育厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体全省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。称号。20092009年被评为年被评为全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、山东山东省高职院校惟一的德育示范高校省高职院校惟一的德育示范高校、全省首批大学生创业教育示范全省首批大学生创业教育示范校校。2010201
5、0年年以优秀成绩通过国家示范院校验收以优秀成绩通过国家示范院校验收，被评为，被评为全省教育工作全省教育工作先进单位先进单位。连续十年被评为省级文明单位连续十年被评为省级文明单位。学校依托商业集团，建有学校依托商业集团，建有全国高职院校惟一的国家农产品现代物全国高职院校惟一的国家农产品现代物流工程技术研究中心流工程技术研究中心。 校院介绍校院介绍 会计学院办学历史悠久（可追溯到会计学院办学历史悠久（可追溯到1936年），师资力量年），师资力量雄厚，实训条件一流，雄厚，实训条件一流，财经类专业位列山东省首位财经类专业位列山东省首位。建有。建有国国家示范中央财政重点建设专业、山东省品牌专业、山东省教
6、家示范中央财政重点建设专业、山东省品牌专业、山东省教学改革试点专业学改革试点专业，主持，主持国家高职会计专业教学资源库建设项国家高职会计专业教学资源库建设项目目，获，获国家教学成果二等奖国家教学成果二等奖和和山东省教学成果一等奖、三等山东省教学成果一等奖、三等奖奖各各1项，校企合作建成项，校企合作建成国家级精品课程国家级精品课程1门、门、省级精品课程省级精品课程4门，主编门，主编国家规划教材国家规划教材4部，部，国家精品教材国家精品教材3部、部、财政部规财政部规划教材划教材2部，承担国家级和省部级科研课题部，承担国家级和省部级科研课题6项。是山东省商项。是山东省商业会计学会、山东省珠算协会挂靠
7、单位。业会计学会、山东省珠算协会挂靠单位。 人才培养质量得到社会高度认可，人才培养质量得到社会高度认可，双证书率达双证书率达99%，初，初次次就业率达就业率达99.8%，近，近5年在年在省级以上职业技能大赛中获一等省级以上职业技能大赛中获一等奖奖20余项余项。高技能财会金融人才的摇篮高技能财会金融人才的摇篮-会计学院会计学院开设专业：开设专业：会计电算化、会计（涉外会计方向）、会计与审计、投资与会计电算化、会计（涉外会计方向）、会计与审计、投资与理财、金融管理与实务、财务管理（本科）理财、金融管理与实务、财务管理（本科）16号文件号文件关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见关于全面提高高等
8、职业教育教学质量的若干意见大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式.人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。校企合作，加强实训、实习基地建设加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。高等职业院校要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金；要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训；加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、
9、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。报报 告告 提提 纲纲就业面向办理现金收支、银行转账、日记账办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以登记、现金保管、银行存款核对以及银行账户管理等业务。及银行账户管理等业务。出纳出纳出纳出纳会计核算会计核算会计核算会计核算财务管理财务管理财务管理财务管理往来结算、财产物资核算、资金核算、往来结算、财产物资核算、资金核算、财务成果核算、成本核算、财务报财务成果核算、成本核算、财务报告编报、税费计算与申报等业务。告编报、税费计算与申报等业务。参与企业财务分析、财
10、务预测与全面预参与企业财务分析、财务预测与全面预算管理、资金筹集管理、投资业务管理、算管理、资金筹集管理、投资业务管理、利润分配管理等工作。为新设企业办理利润分配管理等工作。为新设企业办理注册登记、会计制度设计等业务。注册登记、会计制度设计等业务。课程体系设计 综合素质养成体系综合素质养成体系 系统化实践教学体系系统化实践教学体系专业类群课程专业类群课程职业方向课程职业方向课程 公共课程公共课程 专业课程专业课程（一）重构工作过程系统化的专业课程体系（一）重构工作过程系统化的专业课程体系 专业类群课：专业类群课： 会计职业基础会计职业基础 金融基础知识金融基础知识 经济法经济法 财经基本技能财
11、经基本技能（一）重构工作过程系统化的专业课程体系（一）重构工作过程系统化的专业课程体系（二）灵活的专业拓展课，为职业岗位顺（二）灵活的专业拓展课，为职业岗位顺利迁移和订单培养奠定基础利迁移和订单培养奠定基础（三）（三）“五层递进，双轨并行五层递进，双轨并行” 实践教学实践教学体系，强化实践能力培养。体系，强化实践能力培养。（四）系统化设计公共基础课程，注重可持续发（四）系统化设计公共基础课程，注重可持续发展展 （五）建立系统化的（五）建立系统化的“1234”综合素质养成体系综合素质养成体系 该体系着重培养学生的人文素质和职业素质，主要通过课堂教学和第二课堂等教学环节来体现。实训实习条件实训实习
12、条件 校企合作建设功能齐全、设备先进的校企合作建设功能齐全、设备先进的“校内综合实训基地校内综合实训基地”，配备配备5 5大实训中心：会计多功能综合模拟实训中心、大实训中心：会计多功能综合模拟实训中心、ERPERP实训中实训中心、金融实训中心、会计职业技能鉴定考试中心、财务咨询中心、金融实训中心、会计职业技能鉴定考试中心、财务咨询中心。下设手工会计模拟实训室、会计信息化实训室、会计岗位心。下设手工会计模拟实训室、会计信息化实训室、会计岗位虚拟实训室、会计综合实训室、虚拟实训室、会计综合实训室、ERPERP实训室、财务沙盘模拟实训实训室、财务沙盘模拟实训室、金融投资实训室、财经基本技能实训室等室
13、、金融投资实训室、财经基本技能实训室等1010个实训室。个实训室。行业背景 设备总值设备总值1300多万元多万元，635个实训工位，有联网计算机个实训工位，有联网计算机540台台，各实训室均建有多媒体教学设备并按职业环境布置，配备了各实训室均建有多媒体教学设备并按职业环境布置，配备了“会计会计3D虚拟实训平台虚拟实训平台”等软件系统等软件系统30多种，实训资料及高仿真账、证、多种，实训资料及高仿真账、证、表表70多种。可开展实训项目多种。可开展实训项目35种、技能鉴定项目种、技能鉴定项目16种、服务项目种、服务项目12种。能满足会计、财务、审计、税务、金融等领域教学科研和社会种。能满足会计、财
14、务、审计、税务、金融等领域教学科研和社会服务需要。服务需要。 建立了紧密型校外实习基地建立了紧密型校外实习基地21家（家（217个子公司）个子公司），基地类型丰基地类型丰富，能够完成不同类型企业的会计、金融、审计等岗位的顶岗实习富，能够完成不同类型企业的会计、金融、审计等岗位的顶岗实习或订单培养。或订单培养。行业背景校企共同校内综合实训基地情况一览表会计多功能综合模拟实训中心会计多功能综合模拟实训中心-手工会计模拟实训室手工会计模拟实训室实训实习条件实训实习条件会计多功能综合模拟实训中心会计多功能综合模拟实训中心-会计信息化、审计信息化实训室会计信息化、审计信息化实训室实训实习条件实训实习条件
15、会计多功能综合模拟实训中心会计多功能综合模拟实训中心-会计岗位虚拟实训室会计岗位虚拟实训室实训实习条件实训实习条件会计多功能综合模拟实训中心会计多功能综合模拟实训中心-会计综合实训室会计综合实训室实训实习条件实训实习条件ERP实训中心实训中心-浪潮浪潮ERP实训室实训室实训实习条件实训实习条件ERP实训中心实训中心-财务沙盘模拟实训室财务沙盘模拟实训室实训实习条件实训实习条件金融实训中心金融实训中心-会计金融基本技能实训室会计金融基本技能实训室实训实习条件实训实习条件财务咨询中心财务咨询中心实训实习条件实训实习条件会计会计3D虚拟实训平台虚拟实训平台实训实习条件实训实习条件报报 告告 提提 纲
16、纲 会计核算基本方法实训（32课时）其教学步骤的设计依据实际工作的步骤，其教学步骤的设计依据实际工作的步骤，原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、登记账簿、更正错账、编制会计与审核、登记账簿、更正错账、编制会计报表基本方法，最后编制会计报表。报表基本方法，最后编制会计报表。财经基本技能实训（财经基本技能实训（32课时）课时）财经基本技能实训（财经基本技能实训（32课时）课时）财经基本技能实训（财经基本技能实训（32课时）课时）点钞视频点钞视频.MP4 会计岗位实训会计虚拟实训平台宣传片(终稿).SplitIt(1).wmv税务会计岗位典型工作任务税务会
17、计岗位典型工作任务1.申报增值税申报增值税 2.购买增值税发票购买增值税发票 3.申请红字专用发票申请红字专用发票4.销货开具发票销货开具发票 5.开具红字发票开具红字发票 6.网上报税网上报税 7.增值税扣缴不成功增值税扣缴不成功 8.缴纳税费缴纳税费9.缴纳印花税缴纳印花税 10.已开发票作废已开发票作废 11.增值税专用发票增份申请增值税专用发票增份申请 12.月末认证发票月末认证发票 13.计提税费计提税费14.结转未交增值税结转未交增值税15.申请丢失发票已报税证明申请丢失发票已报税证明1.1.申报增值税申报增值税 会计综合实训公司的内部控制公司的内部控制有哪些？有哪些？W W公司公
18、司W W公司公司W W公司公司公司的公司的内部控内部控制有哪制有哪些？些？公司的内部控制公司的内部控制有哪些？有哪些？W W公司公司出纳模仿签字报销.flv控控制制为为什什么么+ + +控控制制什什么么谁谁来来控控制制 帮助达成帮助达成组织目标组织目标 风险风险 董事会董事会 总裁室总裁室 经理层经理层 员工层员工层 = =内部控制内部控制 内部控制五要素内部控制五要素信息与沟通信息与沟通控控 制制 环环 境境风风 险险 评评 估估控控 制制 活活 动动监监 控控创新创业实训1.财务共享中心实训2.财务沙盘实训我院在会计相关专业从2010级开始推行“培养、就业一体化”模式。学校与银座佳驿连锁酒
19、店联合组建“现代学徙班”， 学员由学院推荐、企业面试考察录用。共同制定人才培养方案，共同培养，采用“上午上课、下午和晚上工作”教学组织形式，校内教学与短期顶岗实习交替进行，累计顶岗实习时间为半年，毕业后全部安排进入银座佳驿连锁酒店财务岗位正式就业，签订就业协议，实现毕业与就业完美对接。该培养模式既能学好理论基础，又能锻炼实践既能，人才培养质量与企业用人需求完全吻合，从而实现高质量就业。目前，“现代学徙班”运行良好，“上午上课、下午和晚上工作”的教学组织形式已经开始实施，效果良好。中心简介中心简介中心简介中心简介中心简介中心简介工学交替工学交替实施施 培培训中中工学交替工学交替实施施 培培训中中山东银座佳驿酒店工学交替工学交替实施施 工作中工作中山东银座佳驿酒店工学交替工学交替实施施 提高中提高中山东银座佳驿酒店2. 工学交替工学交替实施施 提高中提高中山东银座佳驿酒店2. 工学交替工学交替实施施 提高中提高中 谢谢！谢谢！
