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1、贵州省第三期糖尿病专科护士培训学习贵州省第三期糖尿病专科护士培训学习总结汇报总结汇报2018年10月08日 2018年年7月月12日，贵州省第三期糖尿病日，贵州省第三期糖尿病专科护士培训班在遵医附院举办。参加本届专专科护士培训班在遵医附院举办。参加本届专科护士培训的学员来自省内科护士培训的学员来自省内46家医院，共家医院，共48名名学员。我们糖尿病专科护士作为糖尿病防治工学员。我们糖尿病专科护士作为糖尿病防治工作的主力军，在糖尿病护理、教育与管理等工作的主力军，在糖尿病护理、教育与管理等工作中起着重要的作用。我们也非常珍惜这次学作中起着重要的作用。我们也非常珍惜这次学习的机会，通过习的机会，通
2、过1个月的理论学习、个月的理论学习、2个月的临个月的临床实践，丰富了糖尿病专科理论知识与技能，床实践，丰富了糖尿病专科理论知识与技能，学以致用，希望为广大的糖尿病患者提供更加学以致用，希望为广大的糖尿病患者提供更加专业的护理服务。专业的护理服务。前言学习回顾目录学习成果展望未来03020101学习回顾开班典礼开班典礼上遵医附院护理部主任江智霞致辞全班合影理论学习经历医院内分泌代谢病科由时锺教授组建成立于1964年,是目前我省组建最早、人才最聚集的从事内分泌代谢病专业研究的学科,现有医护人员60余人,其中高级职称16人,博士生导师1人,硕士生导师7人,博士7人,我科学术带头人时立新教授为贵州医实
3、践学习经历 贵贵州州医医科科大大学学附附属属医医院院内内分分泌泌科科由由时时锺锺孚孚教教授授于于1964年年组组建建而而成成。现现有有医医护护人人员员60余余人人,开开放放床床位位80张张，其其中中高高级级职职称称16人人,博博士士生生导导师师1人人,硕硕士士生生导导师师7人人,博博士士7人人,学学术术带带头头人人时时立立新新教教授授为为贵贵州州医医科科大大学学和和苏苏州州大大学学博博士士导导师。师。实践学习经历我们来自不同医院的9名学员非常荣幸的来到贵州医科大学附属医院参加实践学习。由内分泌科护士长王筑萍、总带教老师姜丽为我们的举行了一个欢迎仪式。实践学习经历010203病房工作班：护理技能
4、以及健康宣教工作、参加医生病例讨论，以及医生授课；内分泌功能检查室、实验室检查室、糖尿病咨询门诊糖尿病患教厨房；完成糖尿病患者个案教育评估表15份；实践学习经历01、健康宣教用食物卡片为患者做饮食宣教教患者手指操指导运动治疗用并发症模具给患者体验讲解并发症的危险多样化的形式用访谈工具指导患者胰岛素注射实践学习经历01、健康宣教多样化的形式用食物模具为患者做饮食宣教用看图对话为患者做饮食及运动宣教用模型指导患者胰岛素注射实践学习经历多样化的形式每个学员每天一个小讲课每个学员每天一个小讲课吴老师为患者及我们授课吴老师为患者及我们授课01、健康宣教实践学习经历01、健康宣教 “血血糖糖管管理理三三人
5、人行行”是是将将医医生生、护护士士及及患患者者组组成成有有机机体体，采采用用计计算算机机辅辅助助系系统统，对对注注射射基基础础胰胰岛岛素素患患者者开开展展系系统统化化管管理理的的一一项项新新项项目目。开开展展的的是是：“首首日日规规范范化化教教育育”、“3个个月月电话、短信提醒随访电话、短信提醒随访”、“定期患教定期患教”“名医热线名医热线”等活动。等活动。信息化时代实践学习经历01、健康宣教小组形式指导患者运动方法：八段锦、手指操小组形式指导患者运动方法：八段锦、手指操实践学习经历01、护理技能胰岛素注射培训胰岛素注射培训胰岛素注射体验胰岛素注射体验难得一见的糖尿病足换药护理难得一见的糖尿病
6、足换药护理触目惊心的一张图片，采用的是纱布填充的方法。变形的足实践学习经历15份糖尿病个案教育份糖尿病个案教育评估表估表实践学习经历实践学习经历制定糖友健康饮食分成三个小组分别进行不同热量的食谱制定并做成视频分成三个小组分别进行不同热量的食谱制定并做成视频02、患教厨房实践学习经历02、患教厨房制定糖友健康饮食500千卡热量千卡热量700千卡热量千卡热量600千卡热量千卡热量实践学习经历02、患教厨房与患者一起做月饼为糖友贺中秋、送祝福、为糖友贺中秋、送祝福、检查室先进的仪器设备的应用检查室先进的仪器设备的应用四肢多普勒神经传导眼底检查糖化血红蛋白动态血压骨密度实践学习经历实践学习经历03、功
7、能检查室神经传感仪器神经传感仪器糖化血红蛋白检测仪糖化血红蛋白检测仪四肢多普勒四肢多普勒神经传导检查室的仪器设备的应用检查室的仪器设备的应用糖化血红蛋白四肢多普勒神经传导实践学习经历03、功能检查室神经传感仪结果：神经传感仪结果： 6-13正常正常 1-5神经炎神经炎 14-15神经病变神经病变四肢多普勒结果：四肢多普勒结果：1.0-1.4正常正常0.9提示动脉出血、堵塞提示动脉出血、堵塞1.4提示动脉硬化、狭窄提示动脉硬化、狭窄实践学习经历03、实验室检查实践学习经历03、咨询门诊门诊王老师耐心讲解门诊王老师耐心讲解咨询门咨询门咨询门咨询门诊一角诊一角诊一角诊一角手工口红制作多彩生活制作过程
8、成品制作工具考核实践学习经历操作考核：胰岛素注射、血糖监测、心肺复苏实践学习经历 实践结束，实践结束，9名学员分别作了工作总结汇报及小讲座汇报名学员分别作了工作总结汇报及小讲座汇报02学习成果1、系统的学习了糖尿病基础理论与基本技能，提升了我们的专科技能水平系统的学习了糖尿病基础理论与基本技能，提升了我们的专科技能水平。2、实践技能的提高：胰岛素注射、血糖监测、内分泌各种实验室检查，糖尿病并发症的筛、实践技能的提高：胰岛素注射、血糖监测、内分泌各种实验室检查，糖尿病并发症的筛查。查。3、通过、通过“一对一一对一” 、小组讲课、看图对话、食物模具、糖尿病并发症模具、等多种方式提、小组讲课、看图对
9、话、食物模具、糖尿病并发症模具、等多种方式提升自己健康宣教的能力及沟通技巧。升自己健康宣教的能力及沟通技巧。4、糖尿病患教厨房是专门为糖友设计的一日三餐搭配参考、糖尿病患教厨房是专门为糖友设计的一日三餐搭配参考些、易操作的搭配方法些、易操作的搭配方法, 让糖友对于自己该怎么搭配食物一目了然，让患者融入其中，更好让糖友对于自己该怎么搭配食物一目了然，让患者融入其中，更好的控制自己饮食。的控制自己饮食。学习成果展望未来展望未来未来展望1、制定糖尿病专科护理各项操作流程、制定糖尿病专科护理各项操作流程,建立专科护理工作指引建立专科护理工作指引,如胰岛素使用操作指引、血糖如胰岛素使用操作指引、血糖仪使
10、用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、等等。仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、等等。2、组织开展了一系列的健康教育活动，糖尿病知识讲课、病房各种形式的健康教育、到社、组织开展了一系列的健康教育活动，糖尿病知识讲课、病房各种形式的健康教育、到社区进行义诊活动等活动。区进行义诊活动等活动。3、开展患教厨房，让糖友参与其中享受过程并且学习到饮食的搭配，而且增进医患关系融、开展患教厨房，让糖友参与其中享受过程并且学习到饮食的搭配，而且增进医患关系融洽。洽。4、建立一个统一的网络糖友平台，提供正确的健康知识，可以随意保持联系。、建立一个统一的网络糖友平台，提供正确的健康知识，可以随意保持联系。5、我国已成为世界上糖尿病第一大国，糖尿病专科护士在治疗、护理、健康教育及咨询等我国已成为世界上糖尿病第一大国，糖尿病专科护士在治疗、护理、健康教育及咨询等方面将面临着巨大的挑战，因此我们需要自己不断学习来应对。方面将面临着巨大的挑战，因此我们需要自己不断学习来应对。感谢各位感谢各位
