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1、高高二二四四班家长班家长会会班主任：班主任： 尊敬的各位家长尊敬的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙之中抽首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子半个学期来能够让各位家长了解孩子半个学期来的学习情况，我们共同帮助、督促孩的学习情况，我们共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。成绩。此次家长会的主要内容：此次家长会的主要内容：1 1、介绍本班的基本情况、介绍本班的基本情况2 2、期中考试的相关情况、期中考试的相关情
2、况3 3、了解孩子的学习生活、了解孩子的学习生活 倾听孩子们的心声倾听孩子们的心声4 4、对家长的几点建议、对家长的几点建议高二4班，是选修历史地理的文科班。全班39名同学，男生26人，女生13人。住宿生，6人。4名同学，兼报艺术。高二第一学期期中考试成绩分析奖奖 状状高二第一学期期中考高二第一学期期中考试学习标兵试学习标兵曹华艳曹华艳王馨悦王馨悦陶柳羽陶柳羽陈晓丹陈晓丹陈彤陈彤朱杰朱杰蔡宽尚蔡宽尚王睿王睿郑凡郑凡戴伟戴伟2012.11.292012.11.29奖奖 状状数学：曹华艳数学：曹华艳 语文：章寒语文：章寒英语：曹华艳英语：曹华艳 物理：杨达物理：杨达化学：戴伟化学：戴伟 政治：徐锐
3、政治：徐锐生物：章寒生物：章寒高二第一学期期中考试单科状元高二第一学期期中考试单科状元2012.11.29奖奖 状状2012.11.292012.11.29陶柳羽陶柳羽 郑凡郑凡 朱杰朱杰 王睿王睿 周颖周颖 范范玥玥 解超解超 沈厚文沈厚文 李梦迪李梦迪 王赛王赛 常林厚常林厚 张越张越 李桥飞李桥飞 王明轩王明轩 高哲高哲 杨达杨达高二第一学期期中考试进步之星（高二第一学期期中考试进步之星（16 16人）人）成绩分析单科班级前十名单科班级前十名奖奖 状状2012.4.292012.4.29章寒章寒 王馨悦王馨悦 曹华艳曹华艳 朱杰朱杰 陈晓丹陈晓丹 王睿王睿 陈彤陈彤 蔡宽尚蔡宽尚 戴伟戴
4、伟 董安琪董安琪语文学科语文学科奖奖 状状2012.11.292012.11.29曹华艳曹华艳 王馨悦王馨悦 陶柳羽陶柳羽 朱杰朱杰 陈晓丹陈晓丹 蔡宽尚蔡宽尚 陈彤陈彤 杨云祥杨云祥 董金霞董金霞 戴伟戴伟数学学科数学学科奖奖 状状2012.11.292012.11.29曹华艳曹华艳 王馨悦王馨悦 王睿王睿 陶柳羽陶柳羽 沈厚文沈厚文 郑凡郑凡 周颖周颖 胡爱杰胡爱杰 董安琪董安琪 解超解超英语学科英语学科奖奖 状状2012.11.292012.11.29徐锐徐锐 章寒章寒 杨云祥杨云祥 王馨悦王馨悦 解超解超 常林厚常林厚 戴伟戴伟 王誉超王誉超 曹华艳曹华艳 朱杰朱杰政治学科政治学科奖奖
5、 状状2012.11.292012.11.29杨达杨达 杨云祥杨云祥 王馨悦王馨悦 徐毅徐毅 徐锐徐锐 郑凡郑凡 金世恒金世恒 高哲高哲 王明轩王明轩 朱瀚璇朱瀚璇物理学科物理学科奖奖 状状2012.11.292012.11.29章寒章寒 金世恒金世恒 徐毅徐毅 朱杰朱杰 曹华艳曹华艳 王馨悦王馨悦 徐锐徐锐 朱瀚璇朱瀚璇 陈彤陈彤 陈晓丹陈晓丹生物学科生物学科奖奖 状状 化学学科化学学科戴伟戴伟 章寒章寒 王馨悦王馨悦 金世恒金世恒 陶柳羽陶柳羽朱瀚璇朱瀚璇 王煜王煜 朱杰朱杰 王赛王赛 周颖周颖2012.1.29由本次考试可以看出：由本次考试可以看出：1.相对来说，我班学生英语和数学成绩较
6、差。相对来说，我班学生英语和数学成绩较差。许多同学由于基础差，感到学习很吃力，许多同学由于基础差，感到学习很吃力，甚至听不懂。甚至听不懂。2. 偏科现象严重。（偏科现象严重。（朱杰，蔡宽尚，王睿，董朱杰，蔡宽尚，王睿，董安琪安琪）3. 没一个同学各科都是名列前茅的。尖子生没一个同学各科都是名列前茅的。尖子生还不够尖（还不够尖（曹华艳，王馨悦曹华艳，王馨悦）4.个别同学学习动力不足，学习积极性不高个别同学学习动力不足，学习积极性不高5.很多同学没有形成良好的学习习惯。很多同学没有形成良好的学习习惯。1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。（学习方法不对
7、）想。（学习方法不对）2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。（晚上熬夜、午休不休息等）效率上不去。（晚上熬夜、午休不休息等）3.有的同学只知道苦学习，宁可用很长的时有的同学只知道苦学习，宁可用很长的时间想一道题，也不肯问问身边的同学，太要间想一道题，也不肯问问身边的同学，太要面子了。面子了。4.有的同学觉得反正某些学科怎么也学不好有的同学觉得反正某些学科怎么也学不好了，自暴自弃，甚至放弃了。了，自暴自弃，甚至放弃了。5.不去办公室问题，不主动，不会的问题不能不去办公室问题，不主动，不会的问题不能主动去问老师，害怕老师骂。主动去问老师，害
8、怕老师骂。数学老师寄语学生科内课外努力不够，十分缺乏刻苦精神。许多同学都能迎难而上，不怕基础差，但有一部分同学则处于放弃学习的状态。希望各位家长能够深入了解，多做思想工作。本次考试，不容乐观本次考试，不容乐观全班，全班，16人次进步；人次进步；3人次保持不变；其人次保持不变；其余余20人次，均有不同程度退步。人次，均有不同程度退步。退步最大的退步最大的2人，董金霞（人，董金霞（107降至降至236）和陈宇翔（和陈宇翔（242降至降至325）学测科目，情况很糟。学测科目，情况很糟。学测科目分析学测科目分析四门全过：四门全过：2人次人次三门合格：三门合格：2人次人次二门合格：二门合格：10人次人次
9、一门合格：一门合格：14人次人次四门全未通过：四门全未通过：4人次人次学测重要性对于我校学生而言，学测是一道坎。关系到高考和高中毕业证。文件规定，取得高中毕业证，必须学测科目全部合格。高考政策：4C一合格一合格，是填报高考志愿的前提。从具体分数来看物理：4人合格。59-51之间11人次生物：12人合格。59-51之间 12人次政治：8人合格。 59-51之间 12人次化学：33人合格。59-51之间6人次除化学外，其余三门学科，情况十分紧急。高二四班运动员名单高二四班运动员名单男子男子100m：张坤昌：张坤昌 徐晟徐晟 女子女子100m：杜洪英：杜洪英男子男子400m：付宪利：付宪利 男子男子
10、800m：黄之强：黄之强女子女子800m：刘彩霞（第二名）：刘彩霞（第二名） 女子女子3000m：刘彩霞（第二名）王文静：刘彩霞（第二名）王文静男子铅球：刘临男子铅球：刘临 男子男子5000m：付宪利（第六名）赵鹏生：付宪利（第六名）赵鹏生女子铅球：张婷女子铅球：张婷 赵莹莹赵莹莹女子跳远：李蒙蒙女子跳远：李蒙蒙 男子跳远：张坤昌男子跳远：张坤昌 张玉鹏张玉鹏男子跳高：史建成男子跳高：史建成男子男子4*100：张坤昌：张坤昌 徐徐 晟晟 段晓宇段晓宇 王兴振王兴振女子女子4*100：杨川美：杨川美 杜洪英杜洪英 刘彩霞刘彩霞 王文静王文静女子象棋：赵立霞（第二名）女子象棋：赵立霞（第二名） 男
11、子象棋：王绪瑞男子象棋：王绪瑞女子羽毛球：汪育新（第一名）女子羽毛球：汪育新（第一名）女子乒乓球：刘彩霞女子乒乓球：刘彩霞书法比赛：廖书法比赛：廖 宁宁 沈艳红沈艳红 王兴振王兴振 赵莹莹赵莹莹高二年级才艺大赛：张坤昌（一等奖）高二年级才艺大赛：张坤昌（一等奖） 廖宁（二等奖）廖宁（二等奖） 赵莹莹（二等奖）赵莹莹（二等奖）上半学期，班级中存在的问题上学迟到手机使用抽烟男女同学相处手机的利与弊 利：及时与家长联系 弊：1、上网聊天 2、接触一些不良信息 3、为考试作弊提供方便 4、手机充电，造成安全隐患 5、听音乐、上网、不正常交往 6、造成很多违纪现象 下半学期班级工作设想：下半学期班级工作
12、设想：1.抓学风，促班风。抓学风，促班风。大家一起努力形成形成大家一起努力形成形成良好的学习氛围，努力抓物理，政治和生物。良好的学习氛围，努力抓物理，政治和生物。2.密切注意学生的思想变化。密切注意学生的思想变化。对学生给予对学生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。都能有较大转变。3.密切联系家长。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。决。4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。劳逸
13、结合。要让学生把压力转变成动力，要让学生把压力转变成动力，愉快学习。愉快学习。12月份大事记12月20日，计算机考试12月中旬，第二次阶段性检测。考试科目为，物理，生物，化学，政治物理，生物，化学，政治（学测标准）赠赠家家长长如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；他就学会了谴责；他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子
14、生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；他就学会了感激；他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；他就学会了爱；他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；他就学
15、会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 关心子女的内心世界，尊重他们的想法。 多使用鼓励性语言。 给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。一起帮助孩子一起帮助孩子更好学习，更好学习，使之使之顺利进入顺利进入通过学测！通过学测！共同的心声共同的心声真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了
