《中考语文总复习 第4部分 古诗文阅读 第一讲 文言文阅读 第6篇《列子》一则[新增]课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文总复习 第4部分 古诗文阅读 第一讲 文言文阅读 第6篇《列子》一则[新增]课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6篇列子一则新增伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”译文：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，内心想着高山。钟子期赞叹道：“好啊，巍巍峨峨就像泰山一样！”心想流水，钟子期又喝彩道：“好啊！浩浩荡荡就像长江大河一样！”凡是伯牙弹琴时心中所想的，钟子期都能够从琴声中听出来。有一次，伯牙在泰山北面游玩，突
2、然遇上暴雨，被困在岩石下面，一时悲起，就取琴弹奏起来。起初他弹了表现连绵大雨的曲子，接着又奏出了表现高山崩坍的壮烈之音。每奏一曲，钟子期总是能悟透其中旨趣。伯牙便放下琴，长叹道：“好啊，好啊！您心里想的和我想的一样。我如何能隐匿自己的心声呢？”二、重点句子翻译1伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙擅长演奏古琴，钟子期擅于聆听琴声。2伯牙所念，钟子期必得之。伯牙心中所想的，钟子期一定能够领会得到。3心悲，乃援琴而鼓之。心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。4钟子期辄穷其趣。钟子期就点明他的情趣。三、问题探究1伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青，而钟子期有很高的音乐鉴赏能力，无论伯牙如何弹奏，钟子期都能准确道出伯牙的心意。2这篇短文告诉我们一个什么样的道理？知音难得，知己难求。3分析本文是如何围绕“知音”安排结构的？(1)“知音”是贯穿全文的线索，“知音”表现在“伯牙善鼓琴，钟子期善听”，全文围绕这句话逐步展开。(2)“知音”起承上启下的作用，“知音”表现在“伯牙所念，钟子期必得之”，作者以这句话承接上下文。(3)由对“知音”的感慨(子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？)抒发了作者对知音的渴求，突出了文章主旨。4后人根据伯牙和子期的故事，谱成了一首著名的乐曲高山流水。你知道成语“高山流水”的喻意吗？比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。
