高中物理计算题命题及答题策略ppt课件

上传人:枫** 文档编号:569956961 上传时间:2024-08-01 格式:PPT 页数:34 大小:1.18MB
返回 下载 相关 举报
高中物理计算题命题及答题策略ppt课件_第1页
第1页 / 共34页
高中物理计算题命题及答题策略ppt课件_第2页
第2页 / 共34页
高中物理计算题命题及答题策略ppt课件_第3页
第3页 / 共34页
高中物理计算题命题及答题策略ppt课件_第4页
第4页 / 共34页
高中物理计算题命题及答题策略ppt课件_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理计算题命题及答题策略ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理计算题命题及答题策略ppt课件(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高中物理高中物理计算算题命命题及答及答题战略略;计算题的方式与功能文字表达量较大涉及多个物理过程物理情境较复杂涉及的物理模型较多运用较多的物理规律进展论证或计算才干求得结论标题的赋分值较重计算题俗称为“大题较全面地调查学生对物理概念、物理规律的了解才干和根据知条件及物理现实对物理问题进展逻辑推理和论证的才干有效地调查学生的综合分析才干及运用数学方法处置物理问题的才干逻辑表达和文字表达才干;命命题方向与重点方向与重点;命命命命题题方向与重点方向与重点方向与重点方向与重点Part 1Part 1 历历年高考年高考年高考年高考计计算算算算题题知知知知识识点点点点303132332010平抛运动平抛运

2、动平抛运动平抛运动动能定理动能定理动能定理动能定理匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律牛顿第二、三定律牛顿第二、三定律牛顿第二、三定律牛顿第二、三定律物体平衡物体平衡物体平衡物体平衡动能定理(证明)动能定理(证明)动能定理(证明)动能定理(证明)安培力安培力安培力安培力焦耳定律焦耳定律焦耳定律焦耳定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律气体实验定律气体实验定律气体实验定律气体实验定律物体平衡物体平衡物体平衡物体平衡电场强度及叠加电场强度及叠加电场强度及叠加电场强度及叠

3、加2011理想气体状态方程理想气体状态方程理想气体状态方程理想气体状态方程匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律(动能定理)(动能定理)(动能定理)(动能定理)安培力安培力安培力安培力法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律动能定理(辨析)动能定理(辨析)动能定理(辨析)动能定理(辨析)能量的转换和守恒能量的转换和守恒能量的转换和守恒能量的转换和守恒E-xE-x图像图像图像图像2012匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动

4、规律匀变速直线运动规律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律受力分析受力分析受力分析受力分析气体实验定律气体实验定律气体实验定律气体实验定律临界分析及判断临界分析及判断临界分析及判断临界分析及判断安培力安培力安培力安培力物体平衡物体平衡物体平衡物体平衡牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律动能定理动能定理动能定理动能定理牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律全电路欧姆定律2013气体状态方程气体状态方程气体状态方程气体状态方程匀变速直线运动规律匀变速直

5、线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律(结论讨论)(结论讨论)(结论讨论)(结论讨论)电场强度电场强度电场强度电场强度动能定理动能定理动能定理动能定理E-rE-r图像图像图像图像闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律动能定理动能定理动能定理动能定理2014气体状态方程气体状态方程气体状态方程气体状态方程匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律(临界判断)(临界判断

6、)(临界判断)(临界判断)力矩平衡力矩平衡力矩平衡力矩平衡电场能的性质电场能的性质电场能的性质电场能的性质(辨析)(辨析)(辨析)(辨析)闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律动能定理动能定理动能定理动能定理;命命命命题题方向与重点方向与重点方向与重点方向与重点Part 1Part 2 命命命命题题重点和方向重点和方向重点和方向重点和方向 高中物理重要规律与概念:匀变速直线运动规律;牛顿定律运用动能定理及其运用机械能守恒定律及其运用闭合电路欧姆定律理想气体形状方程法拉第电磁感应定律及运用。年年年年

7、年年年年岁岁岁岁花花花花类类似似似似 年年年年年年年年岁岁题岁岁题不同不同不同不同 重要的运动方式处理力学问题的两个途径图像的分析与运用 计算 讨论辨析 证明;命命命命题题方向与重点方向与重点方向与重点方向与重点Part 1Part 3 应对战应对战略略略略1 1 1 1、稳稳定概念和定概念和定概念和定概念和规规律律律律 夯夯夯夯实实根底根底根底根底理清概念和规律的构成过程,防止了解似是而非和错误的认识明确规律和概念的适用范围,准确规范表述规律;2021202120212021年年年年31313131 如如如如图图程度地面上的矩形箱子内有一程度地面上的矩形箱子内有一程度地面上的矩形箱子内有一程

8、度地面上的矩形箱子内有一倾倾角角角角 为为的固定斜面,斜面上放一的固定斜面,斜面上放一的固定斜面,斜面上放一的固定斜面,斜面上放一质质量量量量为为mmmm的光滑球。静止的光滑球。静止的光滑球。静止的光滑球。静止时时,箱子箱子箱子箱子顶顶部与球接触但无部与球接触但无部与球接触但无部与球接触但无压压力。箱子由静止开力。箱子由静止开力。箱子由静止开力。箱子由静止开场场向右做匀加速运向右做匀加速运向右做匀加速运向右做匀加速运动动,然后改做加速度大小,然后改做加速度大小,然后改做加速度大小,然后改做加速度大小为为a a a a的匀的匀的匀的匀减速运减速运减速运减速运动动直至静止,直至静止,直至静止,直至

9、静止,经过经过的的的的总总路程路程路程路程为为s s s s,运,运,运,运动过动过程中的最大速度程中的最大速度程中的最大速度程中的最大速度为为v v v v。 (1) (1) (1) (1)求箱子加速求箱子加速求箱子加速求箱子加速阶阶段的加速度大小段的加速度大小段的加速度大小段的加速度大小aaaa。 (2) (2) (2) (2)假假假假设设agtanagtanagtanagtan,求减速,求减速,求减速,求减速阶阶段球遭到箱子左壁和段球遭到箱子左壁和段球遭到箱子左壁和段球遭到箱子左壁和顶顶部的作用力。部的作用力。部的作用力。部的作用力。1 1 1 1设设加速加速加速加速过过程中加速度程中加

10、速度程中加速度程中加速度为为大小大小大小大小为为aaaa,由匀,由匀,由匀,由匀变变速运速运速运速运动动公式公式公式公式解得解得解得解得2 2 2 2设设球不受球不受球不受球不受车厢车厢作用,受力如作用,受力如作用,受力如作用,受力如图图因此减速因此减速因此减速因此减速时时加速度由斜面支持力加速度由斜面支持力加速度由斜面支持力加速度由斜面支持力N N N N与左壁支持力与左壁支持力与左壁支持力与左壁支持力P P P P共同决共同决共同决共同决议议,当,当,当,当 agtan agtan agtan agtan 时时P P P P0 0 0 0解得解得解得解得由牛由牛由牛由牛顿顿第二定律可得第二

11、定律可得第二定律可得第二定律可得由牛由牛由牛由牛顿顿第二定律可得第二定律可得第二定律可得第二定律可得解得解得解得解得N N N NG GG GNNNNG GG GQ QQ Q;2021202120212021年年年年32323232 如如如如图图,一,一,一,一对对平行金属板程度放置,板平行金属板程度放置,板平行金属板程度放置,板平行金属板程度放置,板间间距距距距为为d d d d,上极板一直接地。,上极板一直接地。,上极板一直接地。,上极板一直接地。长长度度度度为为d/2d/2d/2d/2、质质量均匀的量均匀的量均匀的量均匀的绝缘绝缘杆,上端可杆,上端可杆,上端可杆,上端可绕绕上板中央的固定

12、上板中央的固定上板中央的固定上板中央的固定轴轴0 0 0 0在在在在竖竖直平面内直平面内直平面内直平面内转动转动,下端固定一,下端固定一,下端固定一,下端固定一带带正正正正电电的的的的轻质轻质小球,其小球,其小球,其小球,其电电荷荷荷荷量量量量为为q q q q。当两板。当两板。当两板。当两板间电压为间电压为U1U1U1U1时时,杆静止在与,杆静止在与,杆静止在与,杆静止在与竖竖直方向直方向直方向直方向00000000夹夹角角角角=30=30=30=30的位置的位置的位置的位置; ; ; ;假假假假设设两金属板在两金属板在两金属板在两金属板在竖竖直平面内同直平面内同直平面内同直平面内同时绕时绕

13、O OO O、OOOO顺时针顺时针旋旋旋旋转转 =15=15=15=15至至至至图图中虚中虚中虚中虚线线位置位置位置位置时时,为为使杆仍在原位置静止,需改使杆仍在原位置静止,需改使杆仍在原位置静止,需改使杆仍在原位置静止,需改动动两两两两板板板板间电压间电压。假定两板。假定两板。假定两板。假定两板间间一直一直一直一直为为匀匀匀匀强电场强电场。求。求。求。求:(1):(1):(1):(1)绝缘绝缘杆所受的重力杆所受的重力杆所受的重力杆所受的重力G;G;G;G;(2)(2)(2)(2)两板旋两板旋两板旋两板旋转转后板后板后板后板间电压间电压U2U2U2U2。(3)(3)(3)(3)在求前后两种情况

14、中在求前后两种情况中在求前后两种情况中在求前后两种情况中带电带电小球的小球的小球的小球的电势电势能能能能W1W1W1W1与与与与W2W2W2W2时时,某同窗以,某同窗以,某同窗以,某同窗以为为由于在两板旋由于在两板旋由于在两板旋由于在两板旋转过转过程中程中程中程中带电带电小球位置未小球位置未小球位置未小球位置未变变,电场电场力不做功,因此力不做功,因此力不做功,因此力不做功,因此带电带电小球的小球的小球的小球的电势电势能不能不能不能不变变。他假。他假。他假。他假设设以以以以为该为该同窗的同窗的同窗的同窗的结论结论正正正正确,确,确,确,计计算算算算该电势该电势能能能能; ; ; ;他假他假他假

15、他假设设以以以以为该为该同窗的同窗的同窗的同窗的结论错误结论错误,阐阐明理由并求明理由并求明理由并求明理由并求W1W1W1W1与与与与W2W2W2W2。;2021202120212021年年年年32323232 半径半径半径半径为为R R R R,均匀,均匀,均匀,均匀带带正正正正电电荷的球体在空荷的球体在空荷的球体在空荷的球体在空间产间产生球生球生球生球对对称的称的称的称的电场电场;场强场强火小沿半径分布如下火小沿半径分布如下火小沿半径分布如下火小沿半径分布如下图图,图图中中中中E0E0E0E0知,知,知,知,E E E Er r r r曲曲曲曲线线下下下下O OO OR R R R部分的面

16、部分的面部分的面部分的面积积等等等等于于于于R R R R2R2R2R2R部分的面部分的面部分的面部分的面积积。 (1) (1) (1) (1)写出写出写出写出E E E Er r r r曲曲曲曲线线下面下面下面下面积积的的的的单单位;位;位;位; (2) (2) (2) (2)己知己知己知己知带电带电球在球在球在球在rRrRrRrR处处的的的的场强场强E E E EkQkQkQkQr2r2r2r2,式中式中式中式中k k k k为为静静静静电电力常量,力常量,力常量,力常量,该该均匀均匀均匀均匀带电带电球所球所球所球所带带的的的的电电荷量荷量荷量荷量Q QQ Q为为多大多大多大多大? ? ?

17、 ? (3) (3) (3) (3)求球心与球外表求球心与球外表求球心与球外表求球心与球外表间间的的的的电势电势差差差差UUUU; (4) (4) (4) (4)质质量量量量为为mmmm,电电荷量荷量荷量荷量为为q q q q的的的的负电负电荷在球面荷在球面荷在球面荷在球面处处需具有多大的速度可以需具有多大的速度可以需具有多大的速度可以需具有多大的速度可以刚刚好运好运好运好运动动到到到到2R2R2R2R处处? ? ? ?;命命命命题题方向与重点方向与重点方向与重点方向与重点Part 1Part 3 应对战应对战略略略略分 析 题 意 ,弄清物理过程和物理形状对研讨过程和形状进展理想化处置,建立

18、物理模型根据物理规律及题中关系,建立数学方程解方程得出结论,并对结论进展的物理意义进展了解讨论审视物理情景构建物理模型转化为数学问题复原为物理结论2 2、总结解题思绪和方法、总结解题思绪和方法 提升才干提升才干掌握对物理综合性问题的分析思绪和方法 命命题题方向与重点方向与重点;2021202120212021年年年年33333333 如如如如图图,两根相距,两根相距,两根相距,两根相距l l l l0.4m0.4m0.4m0.4m、电电阻不阻不阻不阻不计计的平行光滑金属的平行光滑金属的平行光滑金属的平行光滑金属导轨导轨程度放置,一端与阻程度放置,一端与阻程度放置,一端与阻程度放置,一端与阻值值

19、R R R R0.150.150.150.15的的的的电电阻阻阻阻相相相相连连。导轨导轨x x x x0 0 0 0一一一一侧侧存在沿存在沿存在沿存在沿x x x x方向均匀增大的方向均匀增大的方向均匀增大的方向均匀增大的稳稳恒磁恒磁恒磁恒磁场场,其方向与,其方向与,其方向与,其方向与导轨导轨平面垂直,平面垂直,平面垂直,平面垂直,变变化率化率化率化率k k k k0.5T/m0.5T/m0.5T/m0.5T/m,x x x x0 0 0 0处处磁磁磁磁场场的磁感的磁感的磁感的磁感应强应强度度度度B0B0B0B00.5T0.5T0.5T0.5T。一根。一根。一根。一根质质量量量量mmmm0.1

20、kg0.1kg0.1kg0.1kg、电电阻阻阻阻r r r r0.050.050.050.05的金属棒置的金属棒置的金属棒置的金属棒置于于于于导轨导轨上,并与上,并与上,并与上,并与导轨导轨垂直。棒在外力作用下从垂直。棒在外力作用下从垂直。棒在外力作用下从垂直。棒在外力作用下从x x x x0 0 0 0处处以初速度以初速度以初速度以初速度v0v0v0v02m/s2m/s2m/s2m/s沿沿沿沿导轨导轨向右运向右运向右运向右运动动,运,运,运,运动动过过程中程中程中程中电电阻上耗阻上耗阻上耗阻上耗费费的功率不的功率不的功率不的功率不变变。求:。求:。求:。求:(1)(1)(1)(1)电电路中的

21、路中的路中的路中的电电流;流;流;流;(2)(2)(2)(2)金属棒在金属棒在金属棒在金属棒在x x x x2m2m2m2m处处的速度;的速度;的速度;的速度;(3)(3)(3)(3)金属棒从金属棒从金属棒从金属棒从x x x x0 0 0 0运运运运动动到到到到x x x x2m2m2m2m过过程中安培力做功的大小;程中安培力做功的大小;程中安培力做功的大小;程中安培力做功的大小;(4)(4)(4)(4)金属棒从金属棒从金属棒从金属棒从x x x x0 0 0 0运运运运动动到到到到x x x x2m2m2m2m过过程中外力的平均功率。程中外力的平均功率。程中外力的平均功率。程中外力的平均功

22、率。解解解解:(1):(1):(1):(1)在在在在x=0x=0x=0x=0时时,E=BLV=0.50.44v=0.8v,E=BLV=0.50.44v=0.8v,E=BLV=0.50.44v=0.8v,E=BLV=0.50.44v=0.8vI=BLV/(R+r)=0.8/(0.05+0.15)A=4AI=BLV/(R+r)=0.8/(0.05+0.15)A=4AI=BLV/(R+r)=0.8/(0.05+0.15)A=4AI=BLV/(R+r)=0.8/(0.05+0.15)A=4A (2)B2=B0+kx2=1.5T E=B2LV2 (2)B2=B0+kx2=1.5T E=B2LV2 (2)

23、B2=B0+kx2=1.5T E=B2LV2 (2)B2=B0+kx2=1.5T E=B2LV2V2=2/15 m/sV2=2/15 m/sV2=2/15 m/sV2=2/15 m/s (3)FA=BIL=(0.5+0.5x)40.4=(0.8+0.8x)N 0x2m (3)FA=BIL=(0.5+0.5x)40.4=(0.8+0.8x)N 0x2m (3)FA=BIL=(0.5+0.5x)40.4=(0.8+0.8x)N 0x2m (3)FA=BIL=(0.5+0.5x)40.4=(0.8+0.8x)N 0x2m (4) (4) (4) (4)安培力做的功安培力做的功安培力做的功安培力做的功

24、为为:EIt=(F0+FA)x/2 t=1s:EIt=(F0+FA)x/2 t=1s:EIt=(F0+FA)x/2 t=1s:EIt=(F0+FA)x/2 t=1s;例例谈计算算题的的选、改、改、编;例谈计算题的选、改、编陌生陌生熟熟习陌生。陌生。奇异的循奇异的循奇异的循奇异的循环环起伏的心境起伏的心境起伏的心境起伏的心境期望期望希望希望绝望。望。;例谈计算题的选、改、编 如图,光滑的平行金属导轨程度放置,电阻不计,导轨间距为如图,光滑的平行金属导轨程度放置,电阻不计,导轨间距为l l,左侧接一阻值为,左侧接一阻值为R R的电阻。区域的电阻。区域cdefcdef内存在垂直轨道平面向下的有界匀强

25、磁场,磁场宽度为内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场,磁场宽度为s s。一质量为。一质量为m m,电阻为,电阻为r r的金属棒的金属棒MNMN置于导轨上,与导轨垂直且接触良好,遭到置于导轨上,与导轨垂直且接触良好,遭到F F0.5v0.5v0.40.4N Nv v为金属棒运动速度的程度力作用,从磁场的左边境由静止开场运动,测得电阻两端电为金属棒运动速度的程度力作用,从磁场的左边境由静止开场运动,测得电阻两端电压随时间均匀增大。知压随时间均匀增大。知l l1m1m,m m1kg1kg,R R0.3W0.3W,r r0.2W0.2W,s s1m1m 1 1分析并阐明该金属棒在磁场中做何种运动;分析

26、并阐明该金属棒在磁场中做何种运动; 2 2求磁感应强度求磁感应强度B B的大小;的大小; 3 3假设撤去外力后棒的速度假设撤去外力后棒的速度v v随位移随位移x x的变化规律满足的变化规律满足v vv0v0(B2l2)x/m(B2l2)x/mR Rr r,且棒在运动到且棒在运动到efef处时恰好静止,那么外力处时恰好静止,那么外力F F 作用的时间为多少?作用的时间为多少? 4 4假设在棒未出磁场区域时撤去外力,画出棒在整个运动过程中速度随位移的变化所假设在棒未出磁场区域时撤去外力,画出棒在整个运动过程中速度随位移的变化所对应的各种能够的图线。对应的各种能够的图线。 Part 1 202120

27、21年上海高考年上海高考2424题题;例谈计算题的选、改、编2021-2021学年浦东新区高三物理模拟试卷学年浦东新区高三物理模拟试卷33题题 如图如图a所示,光滑的平行金属导轨程度放置,电阻不计,导轨间距为所示,光滑的平行金属导轨程度放置,电阻不计,导轨间距为l,左侧接,左侧接一阻值为一阻值为R的电阻。在的电阻。在MN与与PQ之间存在垂直轨道平面的有界匀强磁场,磁场宽度之间存在垂直轨道平面的有界匀强磁场,磁场宽度为为d。一质量为。一质量为m,不计电阻的金属棒,不计电阻的金属棒ab置于导轨上,与导轨垂直且接触良好。金置于导轨上,与导轨垂直且接触良好。金属棒属棒ab受程度力受程度力F= N的作用

28、,其中的作用,其中x为金属棒距为金属棒距MN的间隔,的间隔,F与与x的的关系如图关系如图b所示。金属棒所示。金属棒ab从磁场的左边境由静止开场运动,经过电压传感器从磁场的左边境由静止开场运动,经过电压传感器测得电阻测得电阻R两端电压随时间均匀增大。知两端电压随时间均匀增大。知l1m,m1kg,R0.5W,d1m。问:。问: 1金属棒刚开场运动时的加速度为多少?并判别该金属棒在磁场中做何种运动。金属棒刚开场运动时的加速度为多少?并判别该金属棒在磁场中做何种运动。 2磁感应强度磁感应强度B的大小为多少?的大小为多少? 3假设某时辰撤去外力假设某时辰撤去外力F后棒的速度后棒的速度v随位移随位移s的变

29、化规律满足的变化规律满足 v0为为撤去外力时的速度,撤去外力时的速度,s为撤去外力为撤去外力 F后的位移,且棒运动到后的位移,且棒运动到PQ处时恰好静止,那处时恰好静止,那么外力么外力F作用的时间为多少?作用的时间为多少? 4在在3的情况中左侧电阻的情况中左侧电阻R产生的热量约为多少?产生的热量约为多少? Part 1 ;例谈计算题的选、改、编2021-2021学年闸北区高三物理模拟试卷学年闸北区高三物理模拟试卷33题题 如图,光滑的平行金属导轨程度放置,导轨间距为如图,光滑的平行金属导轨程度放置,导轨间距为L,左侧接一阻值为,左侧接一阻值为R的电阻。矩形区域的电阻。矩形区域abfe内存在垂直

30、轨道平面向下的有界匀强磁场,内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场,磁感应强度大小为磁感应强度大小为B。导轨上。导轨上ac段和段和bd段单位长度的电阻为段单位长度的电阻为r0,导轨,导轨其他部分电阻不计,且其他部分电阻不计,且ac=bd=x1。一质量为。一质量为m,电阻不计的金属棒,电阻不计的金属棒MN置于导轨上,与导轨垂直且接触良好。金属棒遭到一个程度拉力置于导轨上,与导轨垂直且接触良好。金属棒遭到一个程度拉力作用,从磁场的左边境由静止开场作匀加速直线运动,加速度大小为作用,从磁场的左边境由静止开场作匀加速直线运动,加速度大小为 a。棒运动到。棒运动到cd处撤去外力,以后棒的速度处撤去外力,以

31、后棒的速度vt随位移随位移x的变化规律满足的变化规律满足 ,且棒在运动到磁场右边境,且棒在运动到磁场右边境ef处恰好静止。求:处恰好静止。求: 1用法拉第电磁感应定律导出此题中金属棒在区域用法拉第电磁感应定律导出此题中金属棒在区域abdc内切割磁感内切割磁感线时产生的感应电动势随时间线时产生的感应电动势随时间t变化的表达式;变化的表达式; 2df的长度的长度x2应满足什么条件;应满足什么条件; 3金属棒运动过程中流过电阻金属棒运动过程中流过电阻R的最大电流值和最小电流值。的最大电流值和最小电流值。 Part 1 ;运用举例 参考拓展I I2 2P65 P65 拓展IIP69IIP69v设计一个

32、物理过程,根据能量守恒推导出导体切割磁感应线时感应电动势的大小: E=BLVv由法拉第电磁感应定律推导出导体切割磁感应线是感应电动势的大小: E=BLV 拓展I2P65 拓展IIP69;例谈计算题的选、改、编Part 2 ;例谈计算题的选、改、编Part 2 ;例谈计算题的选、改、编Part 2 2021-2021学年浦学年浦东新区模新区模拟试题32 如下如下图,在光滑,在光滑绝缘程度面上,固程度面上,固连在一同的三根在一同的三根绝缘轻杆杆OA、OB、OC互成互成120角,可角,可绕固定固定轴O在程度面内无摩擦自在在程度面内无摩擦自在转动。杆上。杆上A、B、C三点分三点分别固定着三个固定着三个

33、质量一量一样的的带电小球,其小球,其质量均量均为m,电量分量分别为+q、+q和和-2q。知。知OAOB2L,OCL。空。空间存在存在场强大小大小为E,方向程度向右的匀方向程度向右的匀强电场,OC杆与杆与电场方向垂直。方向垂直。问 1在在A点施一作用力点施一作用力F使系使系统平衡,力平衡,力F至少多大?至少多大? 2设O点点电势为零,此系零,此系统在在图示位置示位置处电势能是多少?能是多少? 3撤去力撤去力F,系,系统转过多大角度多大角度时球球A的速度最大?最大速度是多少的速度最大?最大速度是多少? ;例谈计算题的选、改、编Part 2 2021-2021学年建平中学月考试题学年建平中学月考试题

34、 两个同心光滑圆环竖直放置,内圈圆环半径为两个同心光滑圆环竖直放置,内圈圆环半径为R,外圈圆环半径为,外圈圆环半径为R,每个圆环上各套一个小球每个圆环上各套一个小球A和和B, A、B的质量分别为的质量分别为3m和和m,它们之,它们之间用一长为间用一长为2R的轻杆相连,如下图。开场时,的轻杆相连,如下图。开场时,A、B都静止,都静止,A球位于球位于内环的最高点,现将内环的最高点,现将A、B释放,求:释放,求: 1B球到达外圈圆环最低点的速度球到达外圈圆环最低点的速度VB; 2B球逆时针运动期间的最大速度球逆时针运动期间的最大速度Vmax; 3B球逆时针运动期间能到达的相对外圆环最低点的最大高度球

35、逆时针运动期间能到达的相对外圆环最低点的最大高度H。 ;例谈计算题的选、改、编Part 2 两个两个带电量均量均为+q小球,小球,质量均量均为m,固定在,固定在轻质绝缘等腰直角三角形等腰直角三角形框架框架OAB的两个端点的两个端点A、B上,另一端点用光滑上,另一端点用光滑铰链固定在固定在O点,整个点,整个安装可以安装可以绕垂直于垂直于纸面的程度面的程度轴在在竖直平面内自在直平面内自在转动。直角三角形的。直角三角形的直角直角边长为L。1假假设备加加竖直向上的匀直向上的匀强电场E1,使框架,使框架OB边程度、程度、OA边竖直并直并坚持静止形状,那么持静止形状,那么电场强度度E1多大?在此多大?在此

36、电场中,此框架能否停中,此框架能否停顿在在竖直平面内恣意位置?直平面内恣意位置?2假假设改改动匀匀强电场的大小和方向的大小和方向电场仍与框架面平行,仍与框架面平行,为使框架使框架的的OB边程度、程度、OA边竖直直A在在O的正下方,那么所需施加的匀的正下方,那么所需施加的匀强电场的的场强E2至少多大?方向如何?至少多大?方向如何?3假假设备加加竖直向上的匀直向上的匀强电场E3,并将,并将A球的球的带电量改量改为q,其他,其他条件不条件不变,试找出框架一切能找出框架一切能够的平衡位置,求出的平衡位置,求出OA边与与竖直方向的直方向的夹角角,并画出所,并画出所对应的表示的表示图。;命题对教学的启示v

37、仔细分析高考考试大纲和考试阐明,研讨近几年高考物理计算题,把我考试脉络,明确命题方向。v根据学生实践情况,确定学生练习的内容和搭建台阶v对重点题型重点训练,使学生对计算题典型类型做到熟练掌握v改、编计算题,调查学生的掌握程度v按试题类型编制目录,进展计算题专项训练,提高复习的针对性和有效性。以不变应万变;计算算题答答题战略略;计计算算算算题题答答答答题战题战略略略略计计算算算算题题四要素:四要素:四要素:四要素:对对象、条件、象、条件、象、条件、象、条件、过过程和形状程和形状程和形状程和形状 过程是指研讨的对象在一定条件下变化、开展的程序在解题时应留意过程的多元性,可将全过程分解为多个子过程或

38、将多个子过程合并为一个全过程 形状是指研讨对象各个时辰所呈现出的特征 条件是对物理景象和物理现实(对象)的一些限制,解题时应“明确显性条件、“发掘隐含条件、“吃透模糊条件 显性条件是易被感知和了解的; 隐含条件是隐含在概念、规律、景象、过程、形状、图形和图象之中 模糊条件经常存在于一些模糊言语之中,普通只指定一个大约的范围 对象是物理景象的载体,这一载体可以是物体(质点)、系统,或是由大量分子组成的气体,或是电荷、带电体、电路、通电导体等。;v一、抓住关键词语,发掘隐含条件v 在读题时不仅要留意那些给出详细数字或字母的显性条件,更要抓住另外一些表达性的言语,特别是一些关键词语所谓关键词语,指的

39、是标题中提出的一些限制性言语,它们或是对标题中所涉及的物理变化的描画,或是对变化过程的界定等v 高考物理计算题之所以较难,不仅是由于物理过程复杂、多变,还由于潜在条件隐蔽、难寻,往往使考生们产生条件缺乏之感而堕入姿态,这也正调查了考生思想的深化程度在审题过程中,必需把隐含条件充分发掘出来,这经常是解题的关键。计计算算算算题题答答答答题战题战略略略略;v二、注重对根本过程的分析(画好情境表示图)vv 画出物理过程的表示图或画出关键情境的受力分析表示图是解析计算题的常规手段v画好分析草图是审题的重要步骤,它有助于建立明晰有序的物理过程和确立物理量间的关系,可以把问题详细化、笼统化分析图可以是运动过

40、程图、受力分析图、形状变化图,也可以运动图像等v在审题过程中,要养成画表示图的习惯解物理题,能画图的尽量画图,图能协助我们了解题意、分析过程以及讨论过程中各物理量的变化几乎无一物理问题不是用图来加强认识的,而画图又迫使我们审查询题的各个细节以及细节之间的关系计计算算算算题题答答答答题战题战略略略略;v三、擅长从情境中快速地提取有效信息,寻求答题思绪v 有的的物理试题中引见性、描画性的语句相当多,标题的信息量很大,解题时应具备敏锐的目光和灵敏的思想,擅长从复杂的情境中快速地提取有效信息,准确了解题意,从而找到答题的思绪vv 计计算算算算题题答答答答题战题战略略略略;202120212021202

41、1年年年年30303030如如如如图图,柱描画器内用不漏气的,柱描画器内用不漏气的,柱描画器内用不漏气的,柱描画器内用不漏气的轻质绝热轻质绝热活塞封活塞封活塞封活塞封锁锁一定量的理想气体,容器外包裹保温一定量的理想气体,容器外包裹保温一定量的理想气体,容器外包裹保温一定量的理想气体,容器外包裹保温资资料。开料。开料。开料。开场时场时活塞至容器底部的高度活塞至容器底部的高度活塞至容器底部的高度活塞至容器底部的高度为为H1H1H1H1,容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上逐,容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上逐,容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上逐,容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上

42、逐渐渐加上多个砝加上多个砝加上多个砝加上多个砝码码后,后,后,后,活塞下降到距容器底部活塞下降到距容器底部活塞下降到距容器底部活塞下降到距容器底部H2H2H2H2处处,气体温度升高了,气体温度升高了,气体温度升高了,气体温度升高了TTTT;然后取走容器外的保温;然后取走容器外的保温;然后取走容器外的保温;然后取走容器外的保温资资料,活塞位置料,活塞位置料,活塞位置料,活塞位置继继续续下降,最后静止于距容器底部下降,最后静止于距容器底部下降,最后静止于距容器底部下降,最后静止于距容器底部H3H3H3H3处处:知大气:知大气:知大气:知大气压强为压强为p0p0p0p0。求:气体最后的。求:气体最后

43、的。求:气体最后的。求:气体最后的压强压强与温度。与温度。与温度。与温度。 p1=p0 p1=p0V1=H1SV1=H1ST1=T0 T1=T0 1 1 p2=p p2=pV2=H2SV2=H2ST2=T0+T2=T0+T T 2 2 p3=p p3=pV3=H3SV3=H3ST2=T0 T2=T0 3 3等等等等压压等温等温等温等温解解解解: : : :一定一定一定一定质质量的理想气体在量的理想气体在量的理想气体在量的理想气体在2 2 2 2到到到到3 3 3 3的的的的变变化是等化是等化是等化是等压变压变化,化,化,化,1 1 1 1到到到到3 3 3 3的的的的变变化是等温化是等温化是等

44、温化是等温变变化化化化 2 2 2 2到到到到3 3 3 3由盖由盖由盖由盖 吕萨吕萨克定律得:克定律得:克定律得:克定律得: 1 1 1 1到到到到3 3 3 3由玻意由玻意由玻意由玻意尔尔定律得定律得定律得定律得;2021202120212021年年年年33333333 如如如如图图,程度面内有一光滑金属,程度面内有一光滑金属,程度面内有一光滑金属,程度面内有一光滑金属导轨导轨,其,其,其,其MNMNMNMN、PQPQPQPQ边边的的的的电电阻不阻不阻不阻不计计,MPMPMPMP边边的的的的电电阻阻阻阻阻阻阻阻值值R=1.5, R=1.5, R=1.5, R=1.5, MNMNMNMN与与

45、与与MPMPMPMP的的的的夹夹角角角角为为=, PQ=, PQ=, PQ=, PQ与与与与MPMPMPMP垂直,垂直,垂直,垂直,MPMPMPMP边长边长度小于度小于度小于度小于1m1m1m1m。将。将。将。将质质量量量量m=2kgm=2kgm=2kgm=2kg,电电阻不阻不阻不阻不计计的足的足的足的足够长够长直直直直导导体棒体棒体棒体棒搁搁在在在在导轨导轨上,并与上,并与上,并与上,并与MPMPMPMP平平平平行。棒与行。棒与行。棒与行。棒与MNMNMNMN、PQPQPQPQ交点交点交点交点G GG G、 H H H H间间的的的的间间隔隔隔隔L=4mL=4mL=4mL=4m。空。空。空。

46、空间间存在垂直于存在垂直于存在垂直于存在垂直于导轨导轨平面的匀平面的匀平面的匀平面的匀强强磁磁磁磁场场,磁感,磁感,磁感,磁感应强应强度度度度B=0.5TB=0.5TB=0.5TB=0.5T。在外力作用下,。在外力作用下,。在外力作用下,。在外力作用下,棒由棒由棒由棒由GHGHGHGH处处以一定的初速度向左做直以一定的初速度向左做直以一定的初速度向左做直以一定的初速度向左做直线线运运运运动动,运运运运动时动时回路中的回路中的回路中的回路中的电电流流流流强强度一直与初始度一直与初始度一直与初始度一直与初始时时的的的的电电流流流流强强度相等。度相等。度相等。度相等。(1)(1)(1)(1)假假假假

47、设设初速度初速度初速度初速度v1=3m/s,v1=3m/s,v1=3m/s,v1=3m/s,求棒在求棒在求棒在求棒在GHGHGHGH处处所受的安培所受的安培所受的安培所受的安培力大小力大小力大小力大小FA.FA.FA.FA.(2)(2)(2)(2)假假假假设设初速度初速度初速度初速度v2=1.5m/s,v2=1.5m/s,v2=1.5m/s,v2=1.5m/s,求棒向左挪求棒向左挪求棒向左挪求棒向左挪动间动间隔隔隔隔2m2m2m2m到达到达到达到达EFEFEFEF所需所需所需所需时间时间t t t t。(3)(3)(3)(3)在棒由在棒由在棒由在棒由GHGHGHGH处处向左挪向左挪向左挪向左挪

48、动动2m2m2m2m 到达到达到达到达EFEFEFEF处处的的的的过过程中,外力做功程中,外力做功程中,外力做功程中,外力做功 W=7J W=7J W=7J W=7J,求初速度,求初速度,求初速度,求初速度v3v3v3v3。;v四、养成规范答题习惯,防止无谓失分v物理题的解答书写与答题格式,在高考试卷上有明确的阐明:“解答应写出必要的文字阐明、方程式和重要演算步骤,只写出答案的不能得分。v评分规范中也有这样的阐明:“只需最后答案而无演算过程的,不给分;解答中单纯列出与解答无关的文字公式,或虽列出公式,但文字符号与标题所给定的不同,不给分。v现实上,规范答题表达了一个考生的物理学科的根本素养计计

49、算算算算题题答答答答题战题战略略略略;计计算算算算题题答答答答题战题战略略略略v如何规范答题一、必要的文字一、必要的文字一、必要的文字一、必要的文字阐阐明明明明1 1阐阐明研明研明研明研讨对讨对象象象象( (个体个体个体个体或系或系或系或系统统,尤其是要用整,尤其是要用整,尤其是要用整,尤其是要用整体法和隔离法相体法和隔离法相体法和隔离法相体法和隔离法相结结合求合求合求合求解的解的解的解的标题标题,一定要留意,一定要留意,一定要留意,一定要留意研研研研讨对讨对象的象的象的象的转转移和移和移和移和转转化化化化问题问题) ) 2 2画出受力分析画出受力分析画出受力分析画出受力分析图图、电电路路路路

50、图图、光路、光路、光路、光路图图或运或运或运或运动动过过程的表示程的表示程的表示程的表示图图 3 3阐阐明所明所明所明所设设字母的物理字母的物理字母的物理字母的物理意意意意义义 4 4阐阐明明明明规规定的正方向、定的正方向、定的正方向、定的正方向、零零零零势势点点点点( (面面面面) ) 5 5阐阐明明明明标题标题中的中的中的中的隐隐含条含条含条含条件、件、件、件、临临界条件界条件界条件界条件 6 6阐阐明所列方程的根明所列方程的根明所列方程的根明所列方程的根据、称号及据、称号及据、称号及据、称号及对应对应的物理的物理的物理的物理过过程或物理形状程或物理形状程或物理形状程或物理形状 7 7阐阐

51、明所求明所求明所求明所求结结果的物理果的物理果的物理果的物理意意意意义义( (有有有有时时需求需求需求需求讨论讨论分析分析分析分析) )二、必要的方程式二、必要的方程式二、必要的方程式二、必要的方程式1 1 1 1写出的方程式写出的方程式写出的方程式写出的方程式必需是最根本的,必需是最根本的,必需是最根本的,必需是最根本的,不能以不能以不能以不能以变变变变形的形的形的形的结结结结果果果果式替代方程式式替代方程式式替代方程式式替代方程式2 2 2 2要用字母表达要用字母表达要用字母表达要用字母表达方程,不要用方程,不要用方程,不要用方程,不要用掺掺掺掺有有有有数字的方程,不要数字的方程,不要数字

52、的方程,不要数字的方程,不要方程套方程方程套方程方程套方程方程套方程3 3 3 3要用原始方程要用原始方程要用原始方程要用原始方程组联组联组联组联立求解,不要立求解,不要立求解,不要立求解,不要用用用用连连连连等式,不断地等式,不断地等式,不断地等式,不断地“续续续续进进进进一些内容一些内容一些内容一些内容4 4 4 4方程式有多个方程式有多个方程式有多个方程式有多个的,的,的,的,应应应应分式布列分式布列分式布列分式布列( ( ( (分分分分步得分步得分步得分步得分) ) ) ),不要合写,不要合写,不要合写,不要合写一式,以免一一式,以免一一式,以免一一式,以免一错错错错而而而而致全致全致

53、全致全错错错错,对对对对各方程各方程各方程各方程式最好能式最好能式最好能式最好能编编编编号号号号三、必要的演算三、必要的演算三、必要的演算三、必要的演算过过程及程及程及程及结结果果果果1 1 1 1演算演算演算演算时时普通先普通先普通先普通先进进展文字运算,展文字运算,展文字运算,展文字运算,从列出的一系列方程推从列出的一系列方程推从列出的一系列方程推从列出的一系列方程推导导出出出出结结果果果果的的的的计计算式,最后代入数据并写出算式,最后代入数据并写出算式,最后代入数据并写出算式,最后代入数据并写出结结果果果果这样这样既有利于减既有利于减既有利于减既有利于减轻轻运算运算运算运算负负担,又有利

54、于普通担,又有利于普通担,又有利于普通担,又有利于普通规规律的律的律的律的发现发现。 2 2 2 2数据的数据的数据的数据的书书写要用科学写要用科学写要用科学写要用科学记记数法数法数法数法3 3 3 3计计算算算算结结果的有效数字的位数果的有效数字的位数果的有效数字的位数果的有效数字的位数应应根据根据根据根据题题意确定,普通意确定,普通意确定,普通意确定,普通应应与与与与标题标题中开列的数据相近,取两位或三中开列的数据相近,取两位或三中开列的数据相近,取两位或三中开列的数据相近,取两位或三位即可如有特殊要求,位即可如有特殊要求,位即可如有特殊要求,位即可如有特殊要求,应应按要按要按要按要求求求

55、求选选定定定定4 4 4 4计计算算算算结结果是数据的要果是数据的要果是数据的要果是数据的要带单带单位,位,位,位,最好不要以无理数或分数作最好不要以无理数或分数作最好不要以无理数或分数作最好不要以无理数或分数作为计为计算算算算结结果果果果( ( ( (文字式的系数可以文字式的系数可以文字式的系数可以文字式的系数可以) ) ) ),是,是,是,是字母符号的不用字母符号的不用字母符号的不用字母符号的不用带单带单位位位位细节细节决决决决议议成成成成败败,细节细节决决决决议议分数分数分数分数 ;研研研研讨讨命命命命题题把握方向,明确重点,有的放矢把握方向,明确重点,有的放矢把握方向,明确重点,有的放矢把握方向,明确重点,有的放矢选选、改、改、改、改、编试题编试题形神兼形神兼形神兼形神兼备备,多,多,多,多样训练样训练,提升才干,提升才干,提升才干,提升才干讲讲授授授授试题试题抓住抓住抓住抓住难难点,切中关点,切中关点,切中关点,切中关键键,规规范要求范要求范要求范要求;欢迎批判指正2021.8.262021.8.26;

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号