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1鹅的只数是鸭的鹅的只数是鸭的2甲的甲的是乙是乙3乙是甲的乙是甲的4男生人数的男生人数的相当于女生相当于女生（一）下面各题中应该把哪个数量看作单位（一）下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”？ 5小齿轮的齿数占大齿轮的小齿轮的齿数占大齿轮的池塘里有池塘里有12只鸭和只鸭和4只鹅，鹅的只数只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？是鸭的几分之几？池塘里有池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的只鸭，鹅的只数是鸭的,池塘里有多少只鹅？池塘里有多少只鹅？池塘里有池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的只鹅，正好是鸭的只数的，池塘里有多少只鸭？池塘里有多少只鸭？相同点相同点不同点不同点结构结构解题解题思路思路解题解题关键关键都有都有3个数量，即鸭个数量，即鸭的只数，鹅的只数，的只数，鹅的只数，鹅是鸭的几分之几鹅是鸭的几分之几条件和问题都条件和问题都不完全相同不完全相同都要首先弄清谁作标都要首先弄清谁作标准，把谁看作单位准，把谁看作单位“1”根据已知、未知的变化根据已知、未知的变化，确定不同的解答方法，确定不同的解答方法正确分析题中的正确分析题中的数量关系，明确数量关系，明确谁作单位谁作单位“1”求一个数是另一个数求一个数是另一个数的几分之几的几分之几用除法用除法求一个数的几分之几求一个数的几分之几是多少用乘法是多少用乘法已知一个数的几分之几已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法是多少求这个数用除法
