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1、 走错了方向，固走错了方向，固执己见，不思悔改执己见，不思悔改 。寓言寓言寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。小故事小故事大道理大道理刻舟求刻舟求剑剑画画龙龙点睛点睛狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃守株待兔刻舟求剑滥竽充数亡羊补牢井底之蛙自相矛盾买椟还珠守株待兔守株待兔 韩非韩非（约公元前（约公元前280280年年-公元前公元前233233年），战国时期韩国都城新郑（今年），战国时期韩国都城新郑（今河南省郑州市新郑市）人河南省郑州市新郑市）人 ，杰出的思，杰出的思想家、哲学家和散文家。想家、哲学
2、家和散文家。中国古代著名中国古代著名法家思想的代表人物。法家思想的代表人物。被誉为最得老子被誉为最得老子思想精髓的两个人之一思想精髓的两个人之一( (另一人为庄周另一人为庄周) )。 韩非子韩非的著作总集。韩非子韩非的著作总集。韩非子是在韩非逝世后，后人辑集韩非子是在韩非逝世后，后人辑集而成的，著作中许多当时的而成的，著作中许多当时的民间传说民间传说和寓言故事和寓言故事也成为成语典故的出处。也成为成语典故的出处。个人简介 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得
3、，而身为宋国笑。打开书，自由读一读，看看有什么感觉？打开书，自由读一读，看看有什么感觉？兔走触株，折颈而死兔走触株，折颈而死jng其耒而守株，冀复得兔其耒而守株，冀复得兔。因释因释shlij冀冀翼翼jy希冀希冀羽翼羽翼 因释其耒而守株，冀复得兔因释其耒而守株，冀复得兔。shlij/因释其耒而守株，冀复得兔因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。wiwi ( (成为、作为成为、作为，被，被) )wiwi ( (为了、因为为了、因为) )为为 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔
4、。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。宋人有耕者。宋人有耕者。gng者者.的人的人 1 1、能干的人自然可以多做一些事。、能干的人自然可以多做一些事。2 2、咱班有一个痴迷看书的人。、咱班有一个痴迷看书的人。3 3、每个人的家中都有年老的长辈。、每个人的家中都有年老的长辈。小试牛刀小试牛刀能者多劳能者多劳吾班有痴者。吾班有痴者。家家有长者。家家有长者。 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。兔走触株，折颈而死
5、。兔走触株，折颈而死。走走兔兔走走触株，折颈而死。触株，折颈而死。百兽见之皆百兽见之皆走走。走：跑走：跑 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。因释因释其耒而守株，冀复得兔。其耒而守株，冀复得兔。 因因释其耒而守株释其耒而守株shli未若柳絮未若柳絮因因风起风起凭借凭借于是于是 因因释释其耒而守株其耒而守株shli放下放下爱不爱不释释手手手不手不释释卷卷 冀复得兔冀复得兔 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株
6、，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。因释因释其耒而守株，冀复得兔。其耒而守株，冀复得兔。 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。兔不兔不可复得，而身为宋国笑。可复得，而身为宋国笑。 兔不可复得，而身兔不可复得，而身为为宋国笑。宋国笑。可以可以为为师矣：师矣： 为为人谋而不忠乎？：人谋而不忠乎？：作为作为替替 宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。 因释其因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。复得，而身为宋国笑。瞎猫撞上死耗子瞎猫撞上死耗子 碰巧了。碰巧了。一、解释红色字的意思一、解释红色字的意思宋人有宋人有耕耕者（者（ ） 兔兔走走触株（触株（ ）因释因释其耒而守株（其耒而守株（ ）（）（ ）冀复冀复得兔（得兔（ ）（）（ ）而身而身为为宋国笑：（宋国笑：（ ）（）（ ）二、翻译句子二、翻译句子因释其耒而守株，冀复得兔。（因释其耒而守株，冀复得兔。（ ）课堂练习课堂练习
