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1、小故事：小故事： 1920 1920年，有一个年，有一个1111岁的美国男孩踢足球时，岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.512.5美美元元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出父亲拿出12.512.5美元说：美元说：“这钱可以借给你，但这钱可以借给
2、你，但一年后要还我。一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了半年的努力，终于挣够了12.512.5美元这一天文数字，美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的1 1、少年里根应该赔钱给邻居吗？、少年里根应该赔钱给邻居吗？2 2、里根父亲应该、里根父亲应该“借钱借钱”给儿子吗？给儿子吗？少年做错了事，该少年做错了事，该为自己的行为负责为自己的行为负责 是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害
3、时，父母有赔偿经济损失的义务。体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。 3、你赞成爸爸的决定吗、你赞成爸爸的决定吗?父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。 有人说：人的一生，最大的愉有人说：人的一生，最大的愉快莫过于
4、选择，最大的痛苦也莫过快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到那些让于选择。因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为我们很难取舍的事情而感到左右为难。所以选择的学问也是一门放弃难。所以选择的学问也是一门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，的学问。一旦我们有所选择之后，就意味着就意味着必须为所做的事负责必须为所做的事负责。 第一课责任与角色同在第一课责任与角色同在第第 一一 框框你说我说大家说你说我说大家说 一个人要是没一个人要是没有热情，他将一事有热情，他将一事无成，而热情的基无成，而热情的基点正是责任感。点正是责任感。 责任有两层含义：责任有两层含义：责任是责任是一个
5、人一个人应当做应当做的事情的事情责任是一个人责任是一个人不应该做某些不应该做某些事情事情请你列举出你认为在法律和道德范围应该做请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）（填写在课本上）应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情在家庭在家庭在学校在学校在社会在社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母用粗鲁的态度对待父母用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务对父母提出过分的要求对父母提出过分的要求上课专心听讲、遵守校纪班规上课专心听讲、遵守校纪班规逃避打扫教室卫生逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学抄袭作业抄袭作业
6、自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则偷盗、抢劫偷盗、抢劫 诚实守信；忠诚、互助诚实守信；忠诚、互助 、对人有礼对人有礼随地吐痰；言而无信；自私自利随地吐痰；言而无信；自私自利 汶川地震，让许多人一瞬间失去了生命。然而，在灾难到来的汶川地震，让许多人一瞬间失去了生命。然而，在灾难到来的时候，中国人民表现出来的勇敢和坚强，让人看到了祖国的未来时候，中国人民表现出来的勇敢和坚强，让人看到了祖国的未来和中华民族的希望。在地震救灾的一线，我们也看到了许多鲜活和中华民族的希望。在地震救灾的一线，我们也看到了许多鲜活的色彩，当我们看到这种拯救生命的颜色时，我们为他们奋不顾的色彩，当我们看到这种拯救生命的颜色时，
7、我们为他们奋不顾身的抢险救灾而感动。身的抢险救灾而感动。一、绿色一、绿色生命的色彩生命的色彩解放军叔叔，不要哭，我没有事，你快解放军叔叔，不要哭，我没有事，你快去救别的同学。这是一个学生的声音，也去救别的同学。这是一个学生的声音，也是对解放军最大的信任。当灾难来临的时是对解放军最大的信任。当灾难来临的时候，我们看到了你们勇敢的冲在第一线，候，我们看到了你们勇敢的冲在第一线，你们是好样的，你们无愧于人民卫士的称你们是好样的，你们无愧于人民卫士的称号，也无愧于号，也无愧于最可爱的人最可爱的人的称谓。握住你的称谓。握住你的手，我们不会放开，听到你的声音，我的手，我们不会放开，听到你的声音，我们绝不抛
8、弃，不放弃！因为你们是我们生们绝不抛弃，不放弃！因为你们是我们生命的支柱，你们是我们再生的父母。命的支柱，你们是我们再生的父母。二、蓝色二、蓝色帮助的色彩帮助的色彩当灾难降临在天国之府的时候，许多的国际友人伸出了援助之手，于是，我们看到了帮助的色彩，那是蓝色的天使，他们从日本、从俄罗斯，从世界各地来到四川。让我们向这些伟大的身影和色彩感恩，也许我们从来没有见过一面，也许是刚刚见上一面又不知到何时重逢，但拯救生命的意义让世界变得大同。所以本来忧郁的色彩也变得让人微笑着。三、白色三、白色感化的色彩感化的色彩你是天使的化身，你是生命的音符，因为有了白色，我们看到了更多生的希望，因为有了这种色彩，让我
9、们在灾难到来的时候，看到了更多爱的奉献。白色让我感到从未有过的亲近，从第一次生命到第二次重生，你们永远都是最美丽的人。看到守候在第一切，为受难的人们守卫着生命底线的天使，除了感动，就是感谢。中国为你们感到骄傲。医务人员把刚抵达成都的台湾游客抬下直升机。四、橙色四、橙色希望的色彩希望的色彩没日没夜的在救灾的第一线，橙色是希没日没夜的在救灾的第一线，橙色是希望的色彩。奋战了几昼夜，终于劳累过度望的色彩。奋战了几昼夜，终于劳累过度沉沉睡去，我们祈祷，不要再有余震，起沉沉睡去，我们祈祷，不要再有余震，起码暂时不要再有，让他们疲惫的身体能够码暂时不要再有，让他们疲惫的身体能够在这短暂的熟睡中得到恢复，让
10、他们紧张在这短暂的熟睡中得到恢复，让他们紧张的神经在这片刻的安宁下得到舒缓。在灾的神经在这片刻的安宁下得到舒缓。在灾区的每个地方，我们都看到了橙色，那是区的每个地方，我们都看到了橙色，那是充满温暖和希望的色彩，因为有你们，灾充满温暖和希望的色彩，因为有你们，灾区充满无限希望。区充满无限希望。领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款 责任来自对他人的承责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的诺、分
11、配的任务、上级的任命、职业的要求、法律任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身规定、传统习俗、公民身份、道德原则。份、道德原则。 父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。 学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自_。练习：练习：法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、传统习传统习 俗俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 公民公民 身份身份 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。 医生的主要责任是治病救医生的主要责任是治病救人。这个责任来自人。这个责任来自_。练
12、习：练习：法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、职职 业要求业要求法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则道德原则在家里在家里在学校在学校在超市在超市在医院在医院在公交在公交车上车上 随着所处环境和场所的变化，我们会不断随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。地变换自己的角色，承担着不同的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。社会，共享美好的幸福生活。 问：你是如何理解这句话的？问：你是如何理解这句话的？ 尽管责
13、任有时使人厌烦，但不履尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。行责任，不认真工作的人什么也不是。 美美 刘易斯刘易斯 （二）谁在对我负责（二）谁在对我负责 小小含含忘忘了了把把作作业业本本带带到到学学校校，组组长长答答应应帮帮忙忙打打个个“掩掩护护”，却却没没有有履履行行自自己己的的承承诺诺。老老师师看看到到未未交交作作业业同同学学的的名名单单很很生生气气。小小含含向向老老师师保保证证她她的的作作业业已已经经完完成成，但但老老师师一一定定要要看看到到自自己己的的作作业业本本才才相相信信。思考：谁应该对小含负责？思考：谁应该对小含负责？忘带作业忘带作业本本对于小含的困惑，你
14、能做出什么解释？对于小含的困惑，你能做出什么解释？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。行为承担责任。u如果已经出现了不负责任的行为，就应该如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，面非推卸、逃避责勇于承担该行为的后果，面非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种不负责任的表现。任。纠正过失，也是一种不负责任的表现。小时候小时候,我们在父母的抚养和保护下长大我们在父母的抚养和保护下长大.我们的我们的衣食住行都来自于父母和社会衣食住行都来自于父母和社会.我们只知
15、索取我们只知索取,不不会付出会付出.-因为我们没有付出的能力因为我们没有付出的能力.我们在一天天长大我们在一天天长大,我们开始有了独立的思想和能我们开始有了独立的思想和能力力.过去是别人为我做事过去是别人为我做事,现在现在,我也要为自己我也要为自己,为为他人他人,为社会做事为社会做事.对他人有所回报对他人有所回报-这就是责这就是责任任.学会负责任学会负责任-一个人成熟长大的一个人成熟长大的标志之一标志之一.最近最近,小湖的作业小湖的作业错漏百出错漏百出.班主任班主任问她原因问她原因,她说她说,一向都是妈妈陪一向都是妈妈陪她做功课她做功课,帮她检帮她检查作业查作业.可是这几可是这几个月个月,妈妈
16、到外地妈妈到外地进修去了进修去了. 看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈完全依赖妈妈“陪读陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。 父母因事要外出一段父母因事要外出一段时间时间,要求李顺常去看要求李顺常去看望独自居
17、住的奶奶望独自居住的奶奶,李李顺不答应顺不答应.他说他说:”我我的课余时间有自己的的课余时间有自己的活动安排活动安排,再说再说,你们你们也不该强迫我做我不也不该强迫我做我不愿意做的事愿意做的事. 李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏对家人缺乏爱心和责任感爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。的家务
18、事，应该懂得关心和照顾家人。 星期五下课后举行星期五下课后举行班际足球赛班际足球赛,中锋中锋小加来请假小加来请假,因为因为他要坐叔叔的车去他要坐叔叔的车去兜风兜风.体育委员再体育委员再三请求他别走三请求他别走,小小加说加说:”课外活动课外活动不是自愿参加的吗不是自愿参加的吗?” 小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人
19、事业的成功。 周末周末,小组的同学经小组的同学经常一起去公园捡垃圾常一起去公园捡垃圾,王平从来不参加王平从来不参加.他他说说:“干这种活是惯干这种活是惯坏了那些没有公德心坏了那些没有公德心的人的人.应该让那些乱应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡丢垃圾的人自己去捡.” 王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。实际上，社会的文明进步是许多人的无
20、私奉献推动的。 社会是一个整体，人们在社会生社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任。我对自己负责，也就我对自己负责，也就是对他人负责。是对他人负责。我们每个人都应该我们每个人都应该具有责任感。具有责任感。一名公交车司机行车途中突发心脏病，一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了把车门打开，让乘客安全地下了车；车；将发动机
21、熄火，确保了车和乘客、将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。有的大连人都记住了他的名字。“责任仿佛是一扇门责任仿佛是一扇门放弃责任放弃责任，仿佛开门盗窃仿佛开门盗窃遗失遗失的不只是物品，的不只是物品，更有更有良心良心等着瞧吧等着瞧吧责任不仅关乎名誉责任不仅关乎名誉也关乎生存。也关乎生存。”1999年年5月月28日，一列火车向关内日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿
22、下来，便去买冰棍。路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成故。造成10节车厢报废。三名旅客节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。工人没有尽自己的义务和责任。一些企业缺乏责任心一些企业缺乏责任心,导致的水污染导致的水污染矿主违规采矿矿主违规采矿,矿工生命如草芥矿工生命如草芥 人生于天地之间，各有责任。知人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃责任，则是自大丈夫之终也；自放弃责任，则是自放弃其所以为人
23、之具也。是故人也者，放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。任，则世界必毁。 梁启超梁启超责责任任不不可可以以放放弃弃 我的生活我作主，我的生活我作主， 我的人生我负责！我的人生我负责！我选择了我选择了, ,也努力实现了的事情有也努力实现了的事情有:_:_我选择了我
24、选择了, ,却轻易放弃的事情有却轻易放弃的事情有:_:_我选择了我选择了, ,但转眼间就遗忘了的事情有但转眼间就遗忘了的事情有:_:_生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 不恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；不恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。然后知生于忧患，而死于安乐也。
