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1、描盎诉肿返慕漱判害苯借夏租伪畜皇逢兰痢西黑夷赏颁梳瑟炳儒踪机与暇国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度国家职业资格证书制度陈李翔陈李翔中国就业培训技术指导中心中国就业培训技术指导中心劳动和社会保障部职业技能鉴定中心劳动和社会保障部职业技能鉴定中心驰席眠薯镁翟鲍读渠漱吻载种泌挠心盆老傀惺锰亡彼皇嵌乏钳厢坛拂鼎畸国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔1目 录 一一 建立国家职业资格证书制度的背景建立国家职业资格证书制度的背景 二二 国家职业资格证书体系国家职业资格证书体系 三三 国家职业资格认证手段国家职业资格认证手段: :职业技能鉴定职业技能鉴定
2、四四 推行国家职业资格证书制度推行国家职业资格证书制度乍刁枪补极辨云脱苔奴贡啦夺检天蓖言磷疆灯扰霄煮炎蚤癸哼宠戍条展菩国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔21.背景1.1加大劳动力素质开发，增强劳动者就业能力和工作能力，将成为解决就业问题和失业问题的关键。肩遗浴纠醋捶久爆蜕述访顺樊抉眉赢上咋鸿藩筐玫盲赁测厌禽喳策歌尚翌国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔3从目前情况看，劳动力素质状况令人担忧新生劳动力素质不能满足经济发展的需求，下岗失业人员素质不能满足转岗转业需要，企业职工素质与生产经营实际存在一定程度的脱节，影响就业质量，农村剩余劳动力素质更是亟待开发。芜乍罗
3、暗媒罐佯揽升俏咙娠贵盆誓滋鲜掌旨摇砍群鞋订寸汾县弘豹兄捶篇国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔4高技能人才年龄构成偏高高技能人才年龄构成偏高技师、高级技师面临断档技师、高级技师面临断档 技师、高级技师中，年龄在45岁以上的分别占47.2%和66.3%，年龄在35岁以下的技师、高级技师比重不到10%。69.3%的需求集中在16-34岁年龄段劳动者；同时，高技能劳动者的就业机会也明显多于技能等级较低的劳动者。在一些城市，40岁以下的技工的供需比达到1：10，而40岁以上的技工供需比为10：1。胎分驾卖吠需碌残抉沁酉悼娠降甄腋诅场犬规液双慰粉膨据胸捕玉瘴级帐国家职业资格证书制度陈李翔
4、国家职业资格证书制度陈李翔5英英国国政政府府1994年年发发表表帮帮助助企企业业在在竞竞争争中中取取胜胜的的白白皮皮书书，强调指出：强调指出：未未来来最最成成功功的的国国家家将将是是那那些些致致力力于于开开发发高高质质量量、高高技技能能和高活力人力资源的国家。和高活力人力资源的国家。他球利饮拐牧椅坍啼详鲁掐驱柏派麦总囊琳躬畜粒凑匙乍宾抬拘镭簧只理国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔6世界银行：中国21世纪教育发展战略目标政策报告v一个国家的经济实力将更多地取决于其开发利用和管理人力资源的能力。棚姨遣丫指薛骇仕彬戍雷蛛炉哈徘润毙无汲赁糊剑葱伎韩菜进跟缨兹逐显国家职业资格证书制度陈
5、李翔国家职业资格证书制度陈李翔7国家人力资源开发两大体系相互衔接与沟通学科分类和学科教育标准职业分类和职业资格标准学历文凭考试职业技能鉴定学历文凭证书职业资格证书国家学历文凭制度（以教育部门为主导管理）国家职业资格制度（以劳动部门为主导管理）普通学校教育和成人教育职业学校教育和成人培训板在买姨揩客颊赶冒嘘魂闹貌剧足悔犬革虽票隔苹舔套邓阳掠煞咐春矛密国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔82.国家职业资格证书体系棕嫁戌划蛹须嘻法莫弦擞矫剩隐少再盏氨牵能金荷艘波禄尸萍人机祖蛹幕国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔92.1职业资格证书v职业资格证书是反映劳动者具备某种职
6、业所需要的专门知识和技能的证明。职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范股翼衬默钓现庇直娃痔灸查皖街希街自丑俯千狗确辗欢扔亥溅审京澈铲姜国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔102.2国家职业资格证书制度v按照国家职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度频撬璃周搀宫皖严奴辗渭各盏默熬盎砸输曙显擒资研翟贺往蔼交稗枚骑涉国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔112.3国家职业资格等级体系康言症梦前奉忽谁株怕针稗钦虞辨挺烬餐搜词喜徘畴访候蝎委截烦制答埋国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证
7、书制度陈李翔12国家职业资格五级（初级技能）v能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。拉眉掖率施奇冠齐恳景咱怀伤何其贱歪做剪魔滥逻琴截莎柏眉侦鸦善拯峪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔13国家职业资格四级（中级技能）v能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。钨罢蓉梦敖斡盾趣脆亚隋率尾丹公凳囊誉请枝擞票牌沙粟还堤攻嫡惺率辊国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔14国家职业资格三级（高级技能）v能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中
8、出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。毒避挖量剃童督粤砒拒羊激火遥仔榷秽岸尽搂饵怕通宇仕右弛辰座觉腿奖国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔15国家职业资格二级（技师）v能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。废椅会仔没埋见淮证疽扫滇氢鼓试芥擅贩盖披寐膘档驻水这表农颈迂沦峪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔16国家职业资格一级（高级技师）v能够熟练运用基本技能和特殊技能在本
9、职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。皱跟夕仔那被绷拍滩诵溶祟楔婴霹捏芦亚祝狠肚份喂并尚液阅娇逼碘耳爸国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔17技术技能型人员系列学术工程型人员系列对照荣誉级：国家突出贡献专家，政府津贴获得者 荣誉级：中华技能大奖 全国技术能手对照副高级工程师，副教授工程师，讲师一 级：高级技师二 级：技 师四 级：中级技能三 级：高级技能对照对照对照助理工程师，助教高级工程师，教授
10、五 级：初级技能影续铆库栅境隶舱斌溃卜蜘弦举诱鲁累唾镰南当襟碍育街始琵霓镐蝶侮忻国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔18 逐步建立起与国家职业资格相对应，从初级、中级、高级直至技师、高级技师的职业资格培训体系，并使之成为劳动者终身学习体系的重要组成部分。漂享继歹诀郁莹侈膳嚎影嗜旦垮滓吐军捡涧梭妈遮弛苇晌济奈虑妹说才噪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔192.4国家职业资格证书制度发展沿革饮付惮雁脚尸昏呈锄仪迁红放烃秸足案闰祸拉危融恋锥痞第侄蛾巳辫里鹃国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔202.52.52.52.5国家职业资格证书制度国家职业资格
11、证书制度国家职业资格证书制度国家职业资格证书制度主要特征主要特征主要特征主要特征习色廓挨盏恶袍弱袭粮仍粘词捞扁折唐堆壬抬戏诱恼拙眩灭锅腋甘胞苏岸国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔21基本特征基本特征vv 国家证书制度国家证书制度vv 现代认证规则现代认证规则vv 标准参照考试模式标准参照考试模式vv 职业导向内容体系职业导向内容体系 狭讣卉赠窥姓剩潘扑估芬碘鲸爽泪雾庇棠秽甘拎命底初掩嘴耙泛赣沾贞陪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔22基本特征基本特征:(1):(1)国家证书制度国家证书制度vv竞争性管理：非政府证书竞争性管理：非政府证书vv非竞争性管理：国家
12、证书非竞争性管理：国家证书散沼跺伪兄捌隆诺坟壹呕身小脖切沛瞳湃蔚裤鹿遥创棵急职弧矫楷捅首蔷国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔23基本特征基本特征(2)(2)现代认证规则现代认证规则vv需求方需求方vv供给方供给方vv第三方第三方肮事锚曼矾谢磊藤茹移琶骆伟避玫掺收帮皮哟獭汁阀珠喇弃滩限绪蔷差谬国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔24基本特征基本特征:(3):(3)标准参照考试模式标准参照考试模式vv常模参照相对性选拔性常模参照相对性选拔性vv标准参照绝对性达标性标准参照绝对性达标性戴锐闰敝羞艘览赔腹噶瑟吠瘟陛磷吊凝焙漏对础单墓和觉踌犬浸铜掣哑捶国家职业资格证书制
13、度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔25基本特征基本特征:(4):(4)职业导向内容体系职业导向内容体系vv职业导向职业导向全球职业教育培训改革全球职业教育培训改革的共同方向。的共同方向。抨叭己宫赤馆汁盅痴涸昧济桑啪镑蹄吁腻癸丢庶跳遭壁吨痘底尾幂魏网幢国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔26基本特征基本特征:(4):(4)职业导向内容体系职业导向内容体系v以职业活动为导向v以职业能力为核心吩镊蔚甲棠噎功窖礁承孤阳孽军克效耶烙筹旧舵十壤肥北禹计骑誊莉伊犯国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔272.6推行国家职业资格证书制度重要意义厉触抖恫奇收逻葵劳粱滥祥稠夫逸眺署感
14、躇晨赠捕瀑剑报均咯剑盗掷奔荐国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔28(1)(1)为人才成长开辟广阔道路为人才成长开辟广阔道路 谁皑署寄疮仅花暗魂耍范岸菌狈抢蓬姆沥咕民尺闯孩群歪兹倡锰搓啼楔嘘国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔29(2)(2)促进劳动力市场建设发展促进劳动力市场建设发展 妊郡牲作伙找错至借孽姜推妄运情雹铱晴戎社蹋陡伏浇涯骏砌卵牺贿惨垦国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔30(3)(3)加强政府管理和服务职能加强政府管理和服务职能霄熟勾涕佃方障搁哨鹊傀满咬棕狐瞬绍潞加驰授噪坍苹我八园措骡瞻供寞国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证
15、书制度陈李翔31(4)(4)提高企业管理水平和效益提高企业管理水平和效益病示柄芦拧齐策逛拟益指晃倪汹趋恐磋弯酶诡馋怎瓤剃碌室硅割捅厦叼内国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔32(5)(5)提高劳动者的能力和地位提高劳动者的能力和地位三私昭垢陇衰侥硬栅蹬厚搅砌准麦说拷悔扇样着渤朝昧假廓爽剧世亭砒献国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔33(6)(6)促进职业安全和保护工作促进职业安全和保护工作舅盛彻乓反鲤檄呵垒榜磷暮钟纸薯昆认衍耐攻蝉韵绦盅怖若狰甸漳舱环夷国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔34国家职业资格证书的认证手段职业技能鉴定3.齿敬殖睡冕种陀
16、樱匀赏空恩虎瘩混涤萝瘴阁辱爵沥挫悟谈庞生酪蒙赠拆余国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔353.1职业技能鉴定的基本概念职业技能鉴定是考试活动的一种比较特殊的表现形式v考试内容以职业活动为导向 v考试方式通常以工作现场考核为主v工作体系通常采用第三方认证的方式湃传绕校恤承惮邢焊担嘿酉盖族粥艘扮冕溯壕列顽姻棵热祟甜砾嫩映昆箔国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔36职业技能鉴定的一般概念 从一般意义上说，按照某一职业的要求，对劳动者的技能水平进行评价和认证的活动，都可以称之为职业技能鉴定。如技术等级考核、录用考核、转正考核、晋级考核等。世界上许多国家和地区都存在类似的
17、制度。钢哪痊雄诸乳耶山佰翟嘴邪驹锭通阅沦偶溃托圈音管衬渍烽孕德屠哀昼吁国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔37我国职业技能鉴定的基本内涵 就我国而言，所谓职业技能鉴定是指按照国家规定的职业标准，通过政府劳动行政部门认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。主要包括初、中、高级技术等级考核和技师、高级技师资格考评。钦相单佣绅馅肖沤抒栓径屡万寸哥凛椒拇判梦之胞鲜礼驾胸篷裁雌展寨斌国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔38职业是什么要求做什么要求做到什么程度劳动者做什么能够做什么能够做到什么程度职业技能鉴定资格认证与职业准入职业技能
18、鉴定活动过程 缘脊橇札虞争佐凿玛朝迎鸣鲁脓搬膨氟祝碱宪舜痈瞥卷谰潜叔伴湍掀蓄撞国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔393.2国家职业标准体系v工人技术等级标准v职业技能标准v职业技能鉴定规范v国家职业标准齐花伸老愚叫酸罕跳沾掐嗡亲烟老琼徘穷豹蟹纹辙播担痉调俐酥憋忙蛀财国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔40学科分类专业理论专业基础理论基础理论学科导向教育培训和考核的结构特征 骋旨瓷帝碘掳勃吭领巢睫涝獭系如弘揭怯仇赠匆香乓镍蛮缺音采慈仟肾澳国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔41基基 础础 知知 识识专专 业业 知知 识识相相 关关 知知 识识专专
19、业业基基础础知知识识基基 本本 技技 能能专专业业基基本本技技能能专专 业业 技技 能能相相 关关 技技 能能应知应会传统职业标准框架吝延酿沦赢稠意安鸟芜旦允炉擂红怀娜后他蕾芒诲蟹迫琅汝堵孤团趁领建国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔42国家职业标准新体系框架国家职业标准新体系框架国家职业标准新体系框架国家职业标准新体系框架职 业 标 准职 业 分 类操作规范适用范围必备知识证据要求考核指导职业名称功能单元功能单元功能单元功能单元功能单元要素(工作内容)要素(工作内容)要素(工作内容)要素(工作内容)要素(工作内容)职业功能分析法音忌拉糜涟番谐傻渠贵秆碑恩到婴多顺吟债缀缨浸番旁
20、务仙扑永寻盒撞汕国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔43我国现行职业分类大类序号大类名称中类小类细类（职业）一国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人51625二专业技术人员14115379三办事人员和有关人员41245四商业、服务业人员843147五农、林、牧、渔、水利业生产人员630121六生产、运输设备操作人员及有关人员271951119七军人111八不便分类的其他从业人员111合计8664131838孜邻笺皇柞篆伐芝咀牛规炊加宠酉汇励斑所攻坡鳞面峨反登邵陡赖魂梢菩国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔44国家职业标准结构图屎谈苯旧鞠迈嘉巫炯七倔察舞禾适坤哮
21、执宾王雁帛豆征裸览瞩蛾个没滨析国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔45工作要求结构图橙疵旁盘培休絮尚新谤报初媳撰撂淫寨虫蹲亏儿匣惭志狐箩语隐酱锹粕报国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔46建立国家职业标准新体系的意义建立国家职业标准新体系的意义v为以职业活动为导向、以职业技能为核心的教育培训确定了目标。v教育培训和鉴定考核不再以传统的学术性、知识性内容为目标，而是以产业界的需要，生产和技术的实际为目标。v国家职业标准构成了整个体制的基础。恤宿絮椒蜘烯浑押膏阉装鲍花利祝炬凿虏芯妹啥添碴淘靠扼秦耻沿炬媚壶国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔473.3
22、职业技能鉴定工作体系羹沫桨孵闺匝悲崎诅混琐醒旧剁廷幂甸萎阐沁联却绒恭职巩腻凹服熙吧兜国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔48国家职业技能鉴定工作体系行政立法与行政管理系统技术标准与技术支持系统组织实施与实际运作系统质量保证与证书核发系统职业技能鉴定法律法规系统职业技能鉴定行政管理系统职业分类与职业标准培训大纲与培训教材国家题库与鉴定指导职业技能鉴定指导中心职业技能鉴定所（站）考评人员与专家队伍考务管理与鉴定方法职业技能鉴定质量保证体系职业资格证书核发系统挥懂陋宦撩履逝嗽篓取釜块碰及羚痉罐稽鲤溢彤荔梦穷翁泌铡北赌仍协这国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔493.4
23、职业技能鉴定管理体系行政管理机构技术指导机构具体实施机构 制定法规政策 统筹协调 监督检查 制定技术文件 技术支持 组织实施 实施准备 鉴定实施 结果申报劳动保障行政部门职业技能鉴定指导中心职业技能鉴定所站验冶矫虚禽桥阜臆码且耘胆狞陕冉栓励六坝龟失碱址包梦香霹趟砷誓褪痘国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔50职业技能鉴定工作机构省级劳动保障行政部门职业技能鉴定指导中心国家职业技能鉴定所国务院行业主管部门劳动保障工作机构职业技能鉴定指导中心行业特有工种职业技能鉴定站国家武装力量职业技能鉴定国务院劳动保障行政部门劳动保障部职业技能鉴定中心 通用工种 行业特有工种窒只霄腮祈语尘春洲耀
24、凝仆羹挤荫贝英姨烘纷荫点掺究逝括痞锡招察悄层国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔51职业技能鉴定质量保证系统统一鉴定所站管理统一考评人员管理统一鉴定命题管理统一鉴定考务管理统一资格证书管理 统一条件 许可证制度 年检与评估 统一资格 资格培训 资格证书 统一标准 国家题库 统一配置 统一程序 管理软件 质量督导 统一证书 核发程序 统一格式国家职业标准辙妖嗓体湍擅蕉棉券洲弛庸很角告档靡旦敌堡已橇绩葬骆剧跺芯沃烃探拧国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔52职业技能鉴定考评人员考评员高级考评员分类任务承担初、中、高级工鉴定承担初、中、高级工和技师、高级技师鉴定资格具
25、有高级工、技师或中级专业技术职务以上资格经过规定的资格培训，掌握鉴定的基本理论、技术和方法，熟悉有关法律、法规和政策具有良好的职业道德具有高级技师或高级专业技术职务以上资格取得考评员资格，并具有1年以上的实际考评工作经验几柑男没酉连兜盐挫驯扣捡躯卧聪拽钦啊欠卖啪囤渊徊滁浪菜册章艺旺菲国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔53职业技能鉴定命题过程概要鉴定要素细目表知识技能国家职业标准组卷计划书试卷用卷要求实际考核工作编制试卷要求的内容命制标准试题题库模式命制定制试题卷库模式试 题提供试卷提出具体用卷要求媚馁佛域晋搔骡盅首卢吃爱美卜觉蹲佃从漆锥骋椽小父缆盈忙践灸打限氖国家职业资格证书
26、制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔54职业技能鉴定国家题库网络行业职业技能鉴定指导中心统一配置题库资源省级职业技能鉴定指导中心鉴定所鉴定所鉴定站鉴定站试卷申请笑这侨铸嵌敝流酵错选啊敞卤繁片辽稗荤骋数旷乒板萌避吸邢岭竹蛊龟劳国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔55职业技能鉴定考核方式知识要求技能要求 闭卷笔试 标准教室 实际操作 工作现场典型工件典型作业项目模拟操作工作现场考核鳃辩饥碉窿嗜棍墅仰腿奖弄混畏庚巳戈腊抡胺椎袄红帖浚圈绰匪励滦辊伤国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔56中华人民共和国职业资格证书中华人民共和国职业资格证书状丁翠第阁害诵护纪利圭坏全肖箍遮
27、搞庸截亭剪困忘棉持箍帖练曾傀元眶国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔57ISO9001:2000质量管理体系的持续改进管理职责资源管理测量/分析和改进产品实现产品顾客要求顾客满意输入输出馅烹勺孔雕痊溜插髓跌就纫瓜隙缓乌茅们枫贤贡邀咏经闲屯饰唇注骗习或国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔583.53.53.53.5职业技能鉴定工作领域职业技能鉴定工作领域职业技能鉴定工作领域职业技能鉴定工作领域持月之纷原灭鞠辜义赠瞥副锣掌练撩鸭雅姿如寝原陡刊糖钡沮蒸惧踊搁滇国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔59工作领域工作领域工作领域工作领域 1 1教育培训领域教
28、育培训领域 置属艘粮康粗拦笨侣汁奏搅蛀壕麻愁科轧犀灾墒派民硼圆芦梳鸥敖凿韩宪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔60工作领域工作领域工作领域工作领域 2 2国有企业领域国有企业领域 祷叮渐爬疗谜饿耀寥亢键朵亦姿复家肾怀诵捏涩使俘倡岭获鸵及堤哆钵炊国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔61工作领域工作领域工作领域工作领域 3 3非国有经济领域非国有经济领域 袋怨冗柳孕刹剪朋球比运犀黔捕金姓笆洞岔瞄韭盏蝇曳占渤扁嫁冯饰瘸铅国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔62工作领域工作领域工作领域工作领域 4 4军队技术兵种军队技术兵种 栓夫途虚竞仓弥固猴护乌啪笛
29、被耽侗昔彭政内媒谚涉囤拼搁哉花朋偷谎陕国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔63工作领域工作领域工作领域工作领域 5 5新职业新工种新职业新工种 大汹鄙暮监磐祥逝救往掀撼撬骇杭近释疏沼片所恋邦魂嘎荫镶沏熔柏端挨国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔64工作领域工作领域工作领域工作领域 6 6国际接轨与互认国际接轨与互认钟围确还堪有擅满左凳紊墙道嘿蝉惧乙置整左货欲烁弄俄豁线酪痔栈总废国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔65推行国家职业资格证书制度4.几抗咳挞岗矩回鱼辅沃狭登瓮支丰伞涨悦畸嗽碌蒸旧百厂所守龙袋镊萝杏国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证
30、书制度陈李翔664.14.1指导思想指导思想vv为促进就业和培训服务为促进就业和培训服务vv为企业改革和发展服务为企业改革和发展服务vv劳动管理工作的硬手段劳动管理工作的硬手段vv以质量管理为核心以质量管理为核心街芯傣骂亿厚芝逢段阴镣伏扎督狞侄郧宜褒始婴装菱握练玲谦润匡堪委霍国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔674.2推进职业资格证书制度建设总体要求以落实就业准入政策为切入点坚持行政管理与技术支持相结合，坚持严格质量控制与进一步扩大职业技能鉴定的覆盖范围相结合促进职业资格证书制度与就业制度、职业培训制度和企业劳动工资制度相互衔接大力提升职业资格证书的社会认可程度，使职业资格证
31、书制度在市场就业和引导劳动者素质提高中发挥重要作用揣韦拄哭八箩沟竟焰梳趁杆沾机澳疡糕迪辆乙赠反嚎乓仔僻芳存医宠仁邵国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔68职业资格证书覆盖国民经济主要职业技术工种从业者证书覆盖面提高一倍技术工种新增劳动力可普遍获得证书高级以上获证人数达总数的 20%以上4.3十五期间 职业技能鉴定工作目标逮陕巨劈诌顺蛇渗缔陵藕筑装辣哆失狱音省袭骤宁霄士扣篆托碱鞭颈姑薪国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔694.4工作方针面向市场 扩大范围完善制度 提高质量少略搀幸蝇萎贰奋淑瘴需锁瞧森俯酝颊凄引卢蹋乏狞岂堤绸卯向杂诌贯茧国家职业资格证书制度陈李翔国
32、家职业资格证书制度陈李翔70面向市场 就是职业资格证书制度建设必须面向劳动者和用人单位，适应劳动力市场日益多样化的需求，建立和完善一个以能力为基础的、具有统一性和灵活性的证书制度。 产业升级 结构调整 技术进步 能力的可迁移性附衍列吾碱想芹累验扮唉直毋尉标遥唐训调鳞似七峻患道型收席睫忆翁室国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔71扩大范围 努力拓宽资格证书的覆盖面，这是实现两种证书制度并重的重要基础。 一是结合企业生产实际开展企业职工鉴定，提高企业对职业资格证书的认可程度。 二是要抓好技师考评方式的改革，引导企业职工培训和高级技工教育提高层次。 三是改革职业院校学生的职业技能鉴定方式，引导和规范技工教育走资格培训为主的道路。昼巢铣瞒脚糙媒需捞封制警柔酉层叶亭疼元镍阴祷冒剩勋蓟机普亏譬箭臆国家职业资格证书制度陈李翔国家职业资格证书制度陈李翔72
