《三年级上册品德课件-3.3我们给自己订规则｜人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册品德课件-3.3我们给自己订规则｜人教新课标（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元我和规则交朋友第3课我们给自己订规则游戏导入游戏导入 我们一起来玩一个我们一起来玩一个“贴人贴人”游戏，比游戏，比一比哪组贴得又快又好！一比哪组贴得又快又好！人物头像人物头像 活动一活动一: :规则是怎样制订的规则是怎样制订的提提示示我们应该根据我们应该根据出现的问题制出现的问题制订游戏规则。订游戏规则。当游戏中出现矛盾时，我们应该怎么解决呢？当游戏中出现矛盾时，我们应该怎么解决呢？怎么协商制订怎么协商制订新的游戏规则新的游戏规则？出现矛盾出现矛盾协商解决协商解决多数人拥护多数人拥护公平合理公平合理协商制订游戏规则后，根据自己制订的规则进行第二协商制订游戏规则后，根据自己制订的规则进行
2、第二次比赛。次比赛。这次的比赛是否公正？为什么？这次的比赛是否公正？为什么？活动小结活动小结在集体生活中，每个人都有自己的愿在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，订一个大多数人拥护的规互相协商，订一个大多数人拥护的规则，大家都要遵守。则，大家都要遵守。活动二：假如不遵守规则活动二：假如不遵守规则看图讨论图中同学的想法和做法看图讨论图中同学的想法和做法活动小结活动小结我们看到别人不遵守规我们看到别人不遵守规则，就认为我们也可以则，就认为我们也可以这么做，是不对的，我这么做，是不对的，我们首先要做到自己遵守们首先要做到自己遵守规则
3、。规则。活动三：我们的约定活动三：我们的约定 我们给如何上我们给如何上好品德与社会好品德与社会课订个规则！课订个规则！要求要求1.同学们注意倾听其他同同学们注意倾听其他同学的发言，积极发表自己学的发言，积极发表自己的意见。的意见。2.同学们讨论时的声音要同学们讨论时的声音要轻。轻。3.同学们将讨论结果写在同学们将讨论结果写在纸条上，字迹要大些。纸条上，字迹要大些。4.制订班级公约，每组制制订班级公约，每组制订一条。订一条。我们班在上品德与社会课时存在的问题我们班在上品德与社会课时存在的问题交流课前调查表交流课前调查表注意事项注意事项同学们评价时，同学们评价时，要注意这条规则要注意这条规则符不符
4、合班里的符不符合班里的实际情况？它是实际情况？它是不是大多数人拥不是大多数人拥护的？我们能做护的？我们能做到吗？到吗？ 发现自身存在不遵守规则的问题，发现自身存在不遵守规则的问题，能够结合实际制订班级公约，并自能够结合实际制订班级公约，并自觉遵守。觉遵守。活动小结活动小结课时小结课时小结我们在集体和社会中生活，不能只我们在集体和社会中生活，不能只想到自己，还要考虑到别人的利益；想到自己，还要考虑到别人的利益；不能只图自己一时的快乐而将大家不能只图自己一时的快乐而将大家共同制订的规则置于脑后，还要考共同制订的规则置于脑后，还要考虑到做事的后果。最终做到尊重大虑到做事的后果。最终做到尊重大多数人的利益，用实际行动自觉遵多数人的利益，用实际行动自觉遵守规则，做个遵规守纪的好公民。守规则，做个遵规守纪的好公民。板书设计板书设计我们给自己订规则我们给自己订规则制订规则制订规则协商解决协商解决多数人拥护多数人拥护公平合理公平合理 自觉遵守自觉遵守 争做好公民争做好公民谢谢！谢谢！
