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1、 考考点点 高三政治一轮复习高三政治一轮复习 考点呈现考点呈现核心线索核心线索1.生生产与消与消费：生：生产决定消决定消费，消，消费对生生产有反作用，有反作用，发展生展生产的意的意义2.我国的基本我国的基本经济制度：公制度：公有制有制为主体，国有主体，国有经济及及其主其主导作用，多种所有制作用，多种所有制经济共同共同发展展一个制度：我国的基本一个制度：我国的基本经济制度制度两个关系：生两个关系：生产与消与消费的关系、公的关系、公有制主体地位与国有有制主体地位与国有经济主主导作用的关系作用的关系两个毫不两个毫不动摇：毫不：毫不动摇地巩固和地巩固和发展公有制展公有制经济，毫不，毫不动摇地鼓励、支持
2、和引地鼓励、支持和引导非公有制非公有制经济发展展三个比三个比较：公有制：公有制经济与国有与国有经济地位、公有制地位、公有制经济与非与非公有制公有制经济的地位、国的地位、国有有经济与集体与集体经济的地的地位、作用位、作用1生产决定消费生产决定消费(1)生产决定消费的生产决定消费的_。(2)生产决定消费的生产决定消费的_ 。(3)生产决定消费的生产决定消费的_和和_ 。(4)生产为消费创造生产为消费创造_ 。2消费对生产的反作用消费对生产的反作用(1)消消费拉拉动经济增增长、促、促进生生产发展。展。(2)生生产出来的出来的产品被品被_了，其生了，其生产过程才算最程才算最终完成。完成。(3)消消费所
3、形成的新的需要，所形成的新的需要，对生生产的的调整和升整和升级起着起着_作作用。用。知识梳理知识梳理 深度思考深度思考对象象方式方式质量量水平水平动力力消消费导向向(4)一个一个_的出的出现，往往能，往往能带动一个一个产业的出的出现和和成成长。(5)消消费为生生产创造出造出_，能提高，能提高劳动力的力的质量，提量，提高高劳动者的生者的生产积极性。极性。3社会再生产过程的四个环节社会再生产过程的四个环节新的消新的消费热点点新的新的劳动力力知识梳理知识梳理 深度思考深度思考4大力发展生产力的原因大力发展生产力的原因(1)理论依据理论依据_是人类社会赖以存在和发展的基础。是人类社会赖以存在和发展的基
4、础。生产生产_消费，消费对生产具有消费，消费对生产具有_。(2)现实依据：是由现阶段我国社会的现实依据：是由现阶段我国社会的_决定的，也是决定的，也是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。(3)意义意义发展对于全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，具有发展对于全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。决定性意义。物物质资料的生料的生产决定决定反作用反作用主要矛盾主要矛盾知识梳理知识梳理 深度思考深度思考 1填一填：下列现象体现了生产与消费辩证关系的哪一方面？填一填：下列现象体现了生产与消费辩证关系的哪一方面？(1)手机的功能越来越强大，
5、人们可以使用手机进行看电影、电手机的功能越来越强大，人们可以使用手机进行看电影、电视，使用手机进行银行转账、购物等。视，使用手机进行银行转账、购物等。( )(2)各种功能和类型的手机不断问世，不断刺激着消费者的购买各种功能和类型的手机不断问世，不断刺激着消费者的购买欲望。欲望。( )生产决定消费的方式生产决定消费的方式生产为消费创造动力生产为消费创造动力知识梳理知识梳理 深度思考深度思考(3)不管何种类型的手机，只有最后被消费者购买、使用了，这种不管何种类型的手机，只有最后被消费者购买、使用了，这种手机的生产过程才算结束了。手机的生产过程才算结束了。( )(4)人们对手机视频通话功能的需要，促
6、使生产者开发生产了具有人们对手机视频通话功能的需要，促使生产者开发生产了具有视频通话功能的智能手机。视频通话功能的智能手机。( )消费是生产的最终目的消费是生产的最终目的消费是生产的动力消费是生产的动力知识梳理知识梳理 深度思考深度思考2根据国际经验，居民消费率每提升一个百分点，就意味着释放根据国际经验，居民消费率每提升一个百分点，就意味着释放4.7万亿元以上的消费额，对经济发展的拉动作用是巨大的。消万亿元以上的消费额，对经济发展的拉动作用是巨大的。消费为什么会拉动经济增长？费为什么会拉动经济增长？提示提示：(1)消费是生产的最终目的：生产出来的产品被消费了，消费是生产的最终目的：生产出来的产
7、品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。这种产品的生产过程才算最终完成。(2)消费是生产的动力：消费所形成的新的需要，对生产的调整消费是生产的动力：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。一个产业的出现和成长。(3)消费创造新的劳动力：消费能够创造出新的劳动力，能提高消费创造新的劳动力：消费能够创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。知识梳理知识梳理 深度思考深度思考3党的十八大报告中提出，党的十八大报告中提
8、出，“2020年我国将建成全面小康社会，年我国将建成全面小康社会，国内生产总值和城乡居民人均收入比国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番年翻一番”。运用所。运用所学知识，谈谈党和国家完成这一目标的经济措施。学知识，谈谈党和国家完成这一目标的经济措施。提示提示：要坚持以经济建设为中心，加快科学发展，大力发展生：要坚持以经济建设为中心，加快科学发展，大力发展生产力。要全面提高劳动者素质，加快科学技术发展，大力推动产力。要全面提高劳动者素质，加快科学技术发展，大力推动科技进步和创新；要深化体制机制改革，适应科学发展的需要。科技进步和创新；要深化体制机制改革，适应科学发展的需要。知识梳理知识
9、梳理 深度思考深度思考命题点一生产与消费的辩证关系命题点一生产与消费的辩证关系1(2014高考重庆卷高考重庆卷)没有没有买卖就没有就没有杀害。害。据据统计，目前每年，目前每年约有有3万万头非洲大象因非洲大象因非法象牙交易被盗非法象牙交易被盗猎者者杀害。害。为警示非法警示非法象牙交易，多国政府公开象牙交易，多国政府公开销毁毁缴获的象牙的象牙及其制品。材料表明及其制品。材料表明 ()减少象牙消减少象牙消费将减少将减少猎杀行行为非法非法猎杀导致象牙的非法交易致象牙的非法交易公开公开销毁毁象象牙可以减少象牙交易牙可以减少象牙交易象牙消象牙消费增增长源源于收入水平提高于收入水平提高ABC D解析解析：考
10、点定位：生产与消费：考点定位：生产与消费的关系。的关系。“没有买卖就没有杀没有买卖就没有杀害害”体现了消费对生产的反作体现了消费对生产的反作用，用，符合题意；多国政府通符合题意；多国政府通过公开销毁缴获的象牙及其制过公开销毁缴获的象牙及其制品警示非法象牙交易，表明公品警示非法象牙交易，表明公开销毁象牙可以减少象牙交易，开销毁象牙可以减少象牙交易，符合题意，故选符合题意，故选A。题干说。题干说明的是非法交易导致非法猎杀，明的是非法交易导致非法猎杀，与题意相反，排除；题干未与题意相反，排除；题干未涉及消费与收入的关系，排除涉及消费与收入的关系，排除。 解析解析 答案答案 命题探究命题探究 思维建模
11、思维建模A2(2015教学合作高三联考教学合作高三联考)南京与武南京与武汉之之间的高速的高速动车组投入运投入运营后，原来十几后，原来十几个小个小时的的车程程缩短短为3小小时；加之高速；加之高速动车二等票的价格二等票的价格仅为180元，而乘元，而乘飞机的最低机的最低费用一般也要用一般也要400元以上，致元以上，致使以往乘坐使以往乘坐飞机的人大多改乘机的人大多改乘动车。于。于是，是，2011年夏秋季航班年夏秋季航班计划取消了武划取消了武汉南京的所有航班。南京的所有航班。这种种现象象说明明()生生产决定消决定消费水平水平生生产决定消决定消费方式方式消消费促促进产业结构升构升级消消费对生生产具有具有导
12、向作用向作用A BC D解析解析：本题主要考查生产与消费的：本题主要考查生产与消费的关系，意在考查考生运用相关知识关系，意在考查考生运用相关知识理解经济现象的能力。南京与武汉理解经济现象的能力。南京与武汉之间的高速动车组投入运营使部分之间的高速动车组投入运营使部分乘坐飞机出行的人选择了动车，这乘坐飞机出行的人选择了动车，这体现了生产对消费方式的决定作用；体现了生产对消费方式的决定作用；选择乘坐飞机出行的旅客减少促使选择乘坐飞机出行的旅客减少促使部分航班取消，体现了消费对生产部分航班取消，体现了消费对生产的导向作用，故的导向作用，故正确。材料中正确。材料中出行方式的改变以及高速动车组的出行方式的
13、改变以及高速动车组的运营、部分航班的取消不能直接体运营、部分航班的取消不能直接体现消费水平和产业结构升级，故排现消费水平和产业结构升级，故排除除。 解析解析 答案答案 B命题探究命题探究 思维建模思维建模生产与消费关系的分析和判断生产与消费关系的分析和判断本知识通常以本知识通常以“消费需求消费需求”作为题眼进行命题。在扩大内需成为当作为题眼进行命题。在扩大内需成为当前社会关注的热点和焦点的情况下，必然成为高考命题背景。近前社会关注的热点和焦点的情况下，必然成为高考命题背景。近年来，在中国政府扩内需、调结构、保增长政策指导下，消费终年来，在中国政府扩内需、调结构、保增长政策指导下，消费终于开始发
14、力，扮演起拉动经济增长于开始发力，扮演起拉动经济增长“主动力主动力”的角色。分配制度改的角色。分配制度改革、城镇化、挖掘消费新的增长点等材料都可能成为高考命题背革、城镇化、挖掘消费新的增长点等材料都可能成为高考命题背景。但学生备考中容易把景。但学生备考中容易把“生产为消费创造动力生产为消费创造动力”等同于等同于“消费是生消费是生产的动力产的动力”。因此，要注意以下几点：。因此，要注意以下几点：命题探究命题探究 思维建模思维建模第一，第一，“生产为消费创造动力生产为消费创造动力”是指：生产的发展，一方面推动人是指：生产的发展，一方面推动人们收入的增长；另一方面增加消费品数量和降低消费品价格，从们
15、收入的增长；另一方面增加消费品数量和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。而使人们的购买能力得以提高。第二，第二，“消费是生产的动力消费是生产的动力”是指：一个新的消费热点的出现，是指：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。第三，第三，“生产为消费创造动力生产为消费创造动力”体现了生产的决定作用，体现了生产的决定作用，“消费消费是生产的动力是生产的动力”体现的是消费的反作用。体现的是消费的反作用。命题探究命题探究 思维建模思维建模命题点二消费对生产的反作用命题点二消费对生产的反作用1(2014高考福建卷高
16、考福建卷)2014年清明年清明节期期间，福建省高速公路免，福建省高速公路免费通行通行7座及座及以下小型客以下小型客车。这有利于有利于 ()A加快旅游加快旅游发展，确保展，确保经济增增长B增加增加车辆出行，保出行，保护自然自然环境境C减少税减少税费收入，促收入，促进收支平衡收支平衡D降低出行成本，刺激消降低出行成本，刺激消费需求需求解析解析：考点定位：扩大：考点定位：扩大消费。小型客车免费通消费。小型客车免费通行，能够降低出行成本，行，能够降低出行成本，刺激消费，扩大内需，刺激消费，扩大内需，D正确；正确；A夸大了这一政策夸大了这一政策的作用，不选；出行车的作用，不选；出行车辆的增加，可能造成环
17、辆的增加，可能造成环境污染，境污染，B不选；这一政不选；这一政策与促进收支平衡无关，策与促进收支平衡无关，C不选。不选。 解析解析 答案答案 D命题探究命题探究 思维建模思维建模2消消费对生生产具有巨大的反作用。具有巨大的反作用。下列能直接提高消下列能直接提高消费对经济增增长的的贡献率的是献率的是 ()实行粮食最低保行粮食最低保护价价提提高居民最低生活保障高居民最低生活保障标准准提高房地提高房地产和和证券交易税率券交易税率某地政府向居民某地政府向居民发放消放消费券券A BC D解析解析：解答本题要抓住材料中：解答本题要抓住材料中的关键词的关键词“直接直接”。提高居民最。提高居民最低生活保障标准
18、和向居民发放低生活保障标准和向居民发放消费券都能直接拉动内需，促消费券都能直接拉动内需，促进经济增长，故进经济增长，故正确；实正确；实行粮食最低保护价有利于保护行粮食最低保护价有利于保护粮农的利益，但没有直接提高粮农的利益，但没有直接提高消费对经济增长的贡献率，消费对经济增长的贡献率，排除；提高房地产和证券交易排除；提高房地产和证券交易税率会抑制消费，税率会抑制消费，排除。排除。 解析解析 答案答案 D命题探究命题探究 思维建模思维建模扩大国内消费需求的相关理论扩大国内消费需求的相关理论(1)消费是生产的目的，扩大消费需求有利于不断满足人民群众消费是生产的目的，扩大消费需求有利于不断满足人民群
19、众日益增长的物质文化生活需要，有利于实现全面建成小康社会日益增长的物质文化生活需要，有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标，有利于贯彻落实科学发展观，实现好、维护好、的奋斗目标，有利于贯彻落实科学发展观，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。发展好最广大人民的根本利益。(2)消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调整消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。扩大消费需求有利于拉动经济增长、一个产业的出现和成长。扩大消费需求有利于拉动经济增长、
20、促进生产发展。促进生产发展。命题探究命题探究 思维建模思维建模(3)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。动者的生产积极性。(4)扩大消费需求有利于促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动扩大消费需求有利于促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，转变经济发展方式。向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，转变经济发展方式。命题探究命题探究 思维建模思维建模1公有制为主体公有制为主体(1)公有制的地位：是社会主义的公有制的地位：是社会主义的_，是社会主义，是社会主义经济制度的经济制度的_
21、。在所有制结构中处于。在所有制结构中处于_地位。地位。(2)公有制经济的范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有公有制经济的范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的制经济中的_和和_。(3)公有制主体地位的体现公有制主体地位的体现_在社会总资产中占优势。在社会总资产中占优势。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起_作用，这作用，这种主导作用主要体现在种主导作用主要体现在_上。上。(4)增强公有制主体地位增强公有制主体地位知识梳理知识梳理 深度思考深度思考根本根本经济特征特征基基础主体主体国有成分国有成分集体成分集体成分公有公有资产主主导控制力控制
22、力深化国有企深化国有企业改革，完善国有改革，完善国有资产管理体制，增管理体制，增强强国有国有经济活力、活力、_、影响力。、影响力。推推进集体企集体企业改革，改革，发展多种形式的展多种形式的_。2国有经济及其主导作用国有经济及其主导作用(1)含含义：由社会全体：由社会全体劳动者者_生生产资料料(以国家所有的以国家所有的形式存在形式存在)的的_形式。它同形式。它同较高的生高的生产力水平相适力水平相适应。(2)地位作用地位作用国有国有经济是国民是国民经济的的_，它掌握着国家的，它掌握着国家的经济命脉，命脉，在国民在国民经济中起中起_作用。作用。国有国有经济的主的主导作用主要体作用主要体现在在_上。在
23、关系国民上。在关系国民经济命脉的重要行命脉的重要行业和关和关键领域，国有域，国有经济必必须占占_地位。地位。控制力控制力集体集体经济共同占有共同占有公有制公有制支柱支柱主主导控制力控制力支配支配知识梳理知识梳理 深度思考深度思考3多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展(1)非公有制经济非公有制经济范围：个体经济、私营经济和范围：个体经济、私营经济和_等。等。地位：社会主义地位：社会主义_的重要组成部分。的重要组成部分。态度：必须毫不动摇地态度：必须毫不动摇地_、_、_非公有制经济非公有制经济发展。发展。作用：在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等作用：在支撑经济增长、促进创新、扩
24、大就业、增加税收等方面具有重要作用。方面具有重要作用。(2)我国的基本经济制度我国的基本经济制度是什么：是什么：_为主体、为主体、_共同发展。共同发展。外外资经济市市场经济鼓励鼓励支持支持引引导公有制公有制多种所有制多种所有制经济知识梳理知识梳理 深度思考深度思考为什么：适合我国国情；符合社会主什么：适合我国国情；符合社会主义的的_；符合；符合“三三个有利于个有利于”标准。准。怎么做：巩固和怎么做：巩固和发展展_；鼓励、支持、引；鼓励、支持、引导_ _发展；保展；保证各种所有制各种所有制经济依法平等使用生依法平等使用生产要素、公开要素、公开公平公正参与公平公正参与_、同等受到、同等受到_。本本
25、质要求要求公有制公有制经济非公有非公有制制经济市市场竞争争法律保法律保护知识梳理知识梳理 深度思考深度思考1连一连：将各种所有制的地位和作用用直线连接在一起。连一连：将各种所有制的地位和作用用直线连接在一起。知识梳理知识梳理 深度思考深度思考2国资委副主任黄淑和表示，国资委将着力推动中央企业实现国资委副主任黄淑和表示，国资委将着力推动中央企业实现“三大转变三大转变”，即从注重规模扩张向注重质量效益转变，从国内，即从注重规模扩张向注重质量效益转变，从国内经营向国际化经营转变，从产业链过度延伸向专注高端转变。经营向国际化经营转变，从产业链过度延伸向专注高端转变。中央企业为什么要实现中央企业为什么要
26、实现“三大转变三大转变”？提示提示：中央企业是国有经济的主要组成部分，国有经济是我国：中央企业是国有经济的主要组成部分，国有经济是我国国民经济的支柱，对经济发展起主导作用，这种主导作用主要国民经济的支柱，对经济发展起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。中央企业实现体现在控制力上。中央企业实现“三大转变三大转变”，有利于增强国有，有利于增强国有经济的控制力。经济的控制力。知识梳理知识梳理 深度思考深度思考3国家采取一系列措施推动民间资本进入铁路、市政、金融、能国家采取一系列措施推动民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。你能说出这样做的原因吗？源、电信、教育、医疗等领域
27、。你能说出这样做的原因吗？提示提示：推进各类所有制经济公平竞争，共同发展，发挥市场作：推进各类所有制经济公平竞争，共同发展，发挥市场作用，拓宽民间投资渠道。用，拓宽民间投资渠道。4非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等吗？非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等吗？提示提示：在我国国民经济和所有制结构中，非公有制经济和公有：在我国国民经济和所有制结构中，非公有制经济和公有制经济地位不平等，其中公有制经济是主体。在社会主义市场制经济地位不平等，其中公有制经济是主体。在社会主义市场经济中，非公有制经济和公有制经济作为平等的市场主体在市经济中，非公有制经济和公有制经济作为平等的市场主体
28、在市场竞争中地位平等。场竞争中地位平等。知识梳理知识梳理 深度思考深度思考命题点一发展混合所有制经济命题点一发展混合所有制经济1(2015山东省泰安市高三期中山东省泰安市高三期中)国有国有资本、集体本、集体资本、非公有本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混本等交叉持股、相互融合的混合所有制合所有制经济，是基本，是基本经济制度的重要制度的重要实现形形式。混合是手段，共式。混合是手段，共进是目的。是目的。发展混合所有展混合所有制制经济有利于有利于 ()国有国有资本放大功能、保本放大功能、保值增增值、提高、提高竞争力争力实现不同所有制不同所有制经济在国民在国民经济中的平等地中的平等地位位各种所有制各
29、种所有制资本取本取长补短、相互促短、相互促进、共同共同发展展充分充分发挥国有国有经济的主体作用的主体作用A BC D解析解析：不同所有：不同所有制经济在市场经制经济在市场经济中的地位是平济中的地位是平等的，但在国民等的，但在国民经济中的地位是经济中的地位是不一样的，不一样的，说说法有误；法有误；把把“混混合所有制经济合所有制经济”与与“国有经济国有经济”相混相混淆，排除。淆，排除。 解析解析 答案答案 命题探究命题探究 思维建模思维建模C2(2015山东省菏泽市高三期中山东省菏泽市高三期中)中共十八届三中全会指中共十八届三中全会指出要出要积极极发展国有展国有资本、集体本、集体资本、非公有本、非
30、公有资本等交本等交叉持股、相互融合的混合所有制叉持股、相互融合的混合所有制经济，推，推动国有企国有企业完善完善现代企代企业制度，支持非公有制制度，支持非公有制经济健康健康发展。展。发展混合所有制展混合所有制经济的意的意义是是 ()有利于有利于坚持和完善社会主持和完善社会主义市市场经济体制体制有利有利于推于推动多种所有制多种所有制经济相互促相互促进、共同、共同发展展有利有利于国有企于国有企业通通过股份制改造成股份制改造成为国民国民经济的主体的主体有利于有利于产权主体多元化，消除国有主体多元化，消除国有资产的的经营风险A BC D解析解析：国民：国民经济的主体经济的主体是公有制经是公有制经济，济，
31、说法说法错误；企业错误；企业的经营风险的经营风险不可能消除，不可能消除，排除排除。 解析解析 答案答案 A命题探究命题探究 思维建模思维建模关于混合所有制经济的分析考查关于混合所有制经济的分析考查随着我国一系列经济、文化体制改革的深入，特别是党的十八随着我国一系列经济、文化体制改革的深入，特别是党的十八届三中全会的召开，本知识点会逐渐成为高频考点。本知识点届三中全会的召开，本知识点会逐渐成为高频考点。本知识点的考查一般以选择题为主，考查学生对基础知识的理解，难度的考查一般以选择题为主，考查学生对基础知识的理解，难度不大。不大。学生在复习过程中要注意以下新观点：国有资本、集体资本、学生在复习过程
32、中要注意以下新观点：国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。相互促进、共同发展。命题探究命题探究 思维建模思维建模命题点二非公有制经济的地位和作用命题点二非公有制经济的地位和作用1(2015内蒙古赤峰市高三质量检测内蒙古赤峰市高三质量检测)2014年年8月，月，A省省发改委改
33、委向非国有向非国有资本开放本开放300个示范个示范项目，目，计划划总投投资5 892亿元，元，拟引引进社会社会资本本2 701亿元。元。为保障社会保障社会资本本顺利参与利参与项目目建建设，对社会社会资本参与的本参与的拟建和在建建和在建项目，将目，将获得政府投得政府投资项目的同等待遇。目的同等待遇。这一做法有利于一做法有利于 ()保持非公有制保持非公有制经济健康健康发展，巩固社会主展，巩固社会主义经济制度的制度的基基础促促进投投资多元化，多元化，缓解政府解政府财政政压力力打破行打破行业垄断，促断，促进非公非公经济公平参与市公平参与市场竞争争确立非公有确立非公有制制经济在国民在国民经济中与公有制中
34、与公有制经济的平等地位的平等地位A BC D解析解析：说法错说法错误，应该是巩固误，应该是巩固社会主义市场经社会主义市场经济制度，而不是济制度，而不是社会主义经济制社会主义经济制度；度；说法错误，说法错误，在国民经济中非在国民经济中非公有制经济和公公有制经济和公有制经济地位不有制经济地位不平等，公有制经平等，公有制经济始终占主体地济始终占主体地位。故选位。故选C。 解析解析 答案答案 C命题探究命题探究 思维建模思维建模2(2015浙江省余杭区普高第二共同体高三期中联浙江省余杭区普高第二共同体高三期中联考考)8月月8日，日，国国务院关于近期支持院关于近期支持东北振北振兴若若干重大政策干重大政策
35、举措的意措的意见发布，布，意意见指出要指出要进一步深化国有企一步深化国有企业改革，也要壮大一批民改革，也要壮大一批民营企企业集集团，进一步放一步放宽民民间资本本进入的行入的行业和和领域，域，试点民点民营银行。行。这表明表明 ()我国各种所有制我国各种所有制经济地位平等、相互促地位平等、相互促进我国各种所有制都是社会主我国各种所有制都是社会主义市市场经济的的组成部成部分分公有制的主体地位将有所削弱公有制的主体地位将有所削弱非公有非公有制制经济活力和活力和创造力将得到激造力将得到激发A BC D解析解析：公有制：公有制经济与非公有经济与非公有制经济在国民制经济在国民经济中的地位经济中的地位并不平等
36、，排并不平等，排除除；进一步；进一步深化国有企业深化国有企业改革并不会削改革并不会削弱公有制的主弱公有制的主体地位，排除体地位，排除。 解析解析 答案答案 C命题探究命题探究 思维建模思维建模3(2015湖北教学合作高三联考湖北教学合作高三联考)2014年中石油、中石化、国家电年中石油、中石化、国家电网纷纷抛出混合所有制改革方案。光大集团、交通银行等金融网纷纷抛出混合所有制改革方案。光大集团、交通银行等金融机构也加入混合所有制阵营。国有央企中铝公司正在将加速推机构也加入混合所有制阵营。国有央企中铝公司正在将加速推进混合所有制改革作为脱困的途径之一。进混合所有制改革作为脱困的途径之一。2014年
37、年6月，中铝公月，中铝公司宣布与杭州锦江集团共同设立合资公司，引入民营资本，有司宣布与杭州锦江集团共同设立合资公司，引入民营资本，有利于激发其自身的业务活力。中国铝业公司董事长表示，未来利于激发其自身的业务活力。中国铝业公司董事长表示，未来几年，中铝的重点是解决铝板块的亏损问题。产业要发展，就几年，中铝的重点是解决铝板块的亏损问题。产业要发展，就要向市场找战略合作伙伴，向市场筹集资金，走混合所有制的要向市场找战略合作伙伴，向市场筹集资金，走混合所有制的道路。道路。请结合上述材料，运用合上述材料，运用“我国基本我国基本经济制度制度”的相关知的相关知识说明明积极极发展混合所有制展混合所有制经济的必
38、要性。的必要性。命题探究命题探究 思维建模思维建模解析解析：该题要：该题要求用我国基本求用我国基本经济制度的知经济制度的知识，要从我国识，要从我国的基本经济制的基本经济制度、国有经济度、国有经济的作用和各种的作用和各种资本相互融合资本相互融合的意义方面回的意义方面回答。答。 解析解析 答案答案 答案答案：(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度，混合所展是社会主义初级阶段的基本经济制度，混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。有制经济是基本经济制度的重要实现形式。(2)国有企业引入民营资本参股，形成混合所有制国有企业引入民
39、营资本参股，形成混合所有制经济，有利于国有资本提高控制力，增强活力和经济，有利于国有资本提高控制力，增强活力和竞争力，也有利于非公有资本参与国有企业改革，竞争力，也有利于非公有资本参与国有企业改革，扩大影响力。扩大影响力。(3)允许国有资本、集体资本、非公有资本交叉持允许国有资本、集体资本、非公有资本交叉持股、相互融合，是各种所有制经济平等使用生产股、相互融合，是各种所有制经济平等使用生产要素的表现，有利于各种所有制资本取长补短、要素的表现，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。相互促进、共同发展。命题探究命题探究 思维建模思维建模关于非公有制经济及其地位的分析和判断关于非公有制经
40、济及其地位的分析和判断纵观近三年高考题，全国各地的文综试题对此部分内容的考查纵观近三年高考题，全国各地的文综试题对此部分内容的考查较少，只有单科考试的省份如江苏、上海、海南等地的试题对较少，只有单科考试的省份如江苏、上海、海南等地的试题对此部分在选择题中有所涉及。高考大多把考查多种所有制经济此部分在选择题中有所涉及。高考大多把考查多种所有制经济成分共同发展对经济发展的意义和非公有制经济的地位结合起成分共同发展对经济发展的意义和非公有制经济的地位结合起来。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要来。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基
41、础。从非公有制经组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。从非公有制经济的地位来看，它是济的地位来看，它是“社会主义市场经济社会主义市场经济”的重要组成部分，的重要组成部分，不能认为它是不能认为它是“社会主义经济社会主义经济”的重要组成部分。学生要注意的重要组成部分。学生要注意命题探究命题探究 思维建模思维建模区分区分“社会主义市场经济社会主义市场经济”与与“社会主义经济社会主义经济”的区别。社会主的区别。社会主义市场经济既包括公有制经济，也包括非公有制经济，还包括混义市场经济既包括公有制经济，也包括非公有制经济，还包括混合所有制经济，它涵盖了社会主义现阶段所有的合法的经济成分。合所有制经济，它涵盖了社会主义现阶段所有的合法的经济成分。从这个角度来说，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成从这个角度来说，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。而部分。而“社会主义经济社会主义经济”只指公有制经济和混合所有制经济中只指公有制经济和混合所有制经济中的公有成分，不包括非公有制经济。显然，不能说的公有成分，不包括非公有制经济。显然，不能说“非公有制经非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分济是社会主义经济的重要组成部分”。命题探究命题探究 思维建模思维建模跟踪训练跟踪训练 落实体验落实体验
