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1、专题专题2020 诗歌表达技巧考点诗歌表达技巧考点表现手法（一）表现手法（一）表现手法表现手法表现手法表现手法：情与景：情与景：情与景：情与景：借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。正与侧：正与侧：正与侧：正与侧：正面描写、侧面烘托；直接抒情，间接抒情。正面描写、侧面烘托；直接抒情，间接抒情。正面描写、侧面烘托；直接抒情，间接抒情。正面描写、侧面烘托；直接抒情，间接抒情。虚与实：虚与实：虚与实：虚与实：虚写实写，虚实相生。虚写实写，虚实相生。虚写实写，虚实相生。虚写实写，虚实相生。动与静：动与静：动与静：动与静：动静结合，以动衬静。动静结合，以动衬静。
2、动静结合，以动衬静。动静结合，以动衬静。抑与扬：抑与扬：抑与扬：抑与扬：欲扬先抑、先扬后抑。欲扬先抑、先扬后抑。欲扬先抑、先扬后抑。欲扬先抑、先扬后抑。象征象征象征象征用典用典用典用典 对比对比对比对比烘托烘托烘托烘托联想与想象联想与想象联想与想象联想与想象对比对比对比（对照）对比（对照）：把两种对立的人、事、物、景或者同一人、事、物、：把两种对立的人、事、物、景或者同一人、事、物、景的不同方面放在一起相互比较，以达到强烈的表达效果。常见的对景的不同方面放在一起相互比较，以达到强烈的表达效果。常见的对比，有动静对比、虚实对比、今昔盛衰的对比、哀与乐的对比等。比，有动静对比、虚实对比、今昔盛衰的
3、对比、哀与乐的对比等。作用：作用：1.1.以强烈反差突出事物的性质、特征。以强烈反差突出事物的性质、特征。2.2.强化作者思想感情。强化作者思想感情。 典例：典例：1.1.“朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。” ” （杜甫（杜甫) )自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字 2.“2.“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞” ” （李白（李白月中览古月中览古）3.“3.“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 ” ” 诗经诗经 采薇采薇4.“4.“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
4、”（李商隐（李商隐马嵬马嵬）衬托衬托衬托：衬托：就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象。被陪衬的事物显得更加突出、形象。 分类：分类：衬托，可分为正衬和反衬。衬托，可分为正衬和反衬。正衬，是用相同的东西来衬托。正衬，是用相同的东西来衬托。 “ “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠” 张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊 【赏析赏析】以以“月落月落”、“乌啼乌啼”、“霜满天霜满天”入诗，点染一幅凄入诗，点染一幅凄
5、冷悲凉的秋江夜泊图，衬托出游客悲苦的心境和凄切的羁旅之愁。冷悲凉的秋江夜泊图，衬托出游客悲苦的心境和凄切的羁旅之愁。八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟揖，端居耻圣明。欲济无舟揖，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 孟浩然望洞庭湖赠张丞相孟浩然望洞庭湖赠张丞相 【赏析赏析】前四句写景，状洞庭湖气势之大；后四句景中有情，洞庭前四句写景，状洞庭湖气势之大；后四句景中有情，洞庭湖上波涛汹涌，与岸齐平，水天一色。把洞庭湖秋色描绘得湖上波涛汹涌，与岸齐平，水天一色。把洞庭湖秋色描绘得【赏析赏析】前四句写景，状
6、洞庭湖气势之大；后四句景中有情，前四句写景，状洞庭湖气势之大；后四句景中有情，洞庭湖上波涛汹涌，与岸齐平，水天一色。把洞庭湖秋色描洞庭湖上波涛汹涌，与岸齐平，水天一色。把洞庭湖秋色描绘得绘得气势磅礴，雄浑壮美，不正衬托出诗人意欲出仕而不平气势磅礴，雄浑壮美，不正衬托出诗人意欲出仕而不平静的心情吗？静的心情吗？反衬是用相反的东西来衬托。反衬是用相反的东西来衬托。 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王王维维 鸟鸣涧鸟鸣涧【赏析赏析】以动写静，用花落、月出、鸟鸣的动，反衬出了春以动写静，用花落、月出、鸟鸣的动，反衬出了春涧的幽静。涧的
7、幽静。艅艎何泛泛，空水共悠悠。艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。此地动归念，长年悲倦游。 王籍王籍 入若耶溪入若耶溪 【赏析赏析】以声写静，以动衬静。以声写静，以动衬静。用鸟鸣、蝉叫声的动，反衬用鸟鸣、蝉叫声的动，反衬了林的静。了林的静。烘托烘托 烘托即通过侧面描写（即间接描写，即通过对周围人物或环境的描烘托即通过侧面描写（即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象），使所要表现的事物鲜明突出。写来表现主要对象），使所要表现的事物鲜明突出。 “ “行者见罗敷，下担捋髭须，少
8、年见罗敷，脱帽著梢头。行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。 耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。” 乐府诗乐府诗 陌上桑陌上桑 【赏析赏析】从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力节省笔墨，更具有艺术魅力 。 “ “东船西舫悄无言，惟见江心秋月白东船西舫悄无言，惟见江心秋月白” ” 白居易琵琶行白居易琵琶行 【赏析赏析】用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。间。 象征是通过特
9、定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。助读者的想象和联想把它们联系起来。象征象征菊花菊花 黄巢黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。【赏析赏析】 秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，长安城里遍地黄金
10、璀璨，清香弥漫；实际上，诗人是以菊花盛开象征起长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；实际上，诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心，义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心，比喻和象征是不同的：比喻和象征是不同的：一、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求一、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似神似”，比喻的喻体和本体之间则要求，比喻的喻体和本体之间则要求“形似形似”。二、两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把二、两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，意思直接说出，而让读者去理解。比喻是
11、以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。种具体事物、具体人。显得含蓄隽永并意味深长。 三、两者的格式不同：比喻中的喻体和本体之间（借喻除外）三、两者的格式不同：比喻中的喻体和本体之间（借喻除外）一般有比喻词。如用一般有比喻词。如用“像像”、“似的似的”、“是是”、“仿佛仿佛”等连接。而象征中连接象征体和本体的，通常是句子和段落。等连接。而象征中连接象征体和本体的，通常是句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。四、两者范围大小不同：象征是文学创
12、作中的一种表现手法，四、两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小，一范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。般局限于一两个句子中。抑扬抑扬 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑先扬后抑和和先抑后扬先抑后扬之之分。分。王昌龄闺怨王昌龄
13、闺怨闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。此诗用了何种艺术手法来描写少妇的什么情感？此诗用了何种艺术手法来描写少妇的什么情感？【答案答案】这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁不知愁”，后面才说，后面才说她她“悔悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨闺怨”的主题。的主题。叶绍翁游园不值叶绍翁游园不值 应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
14、应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 【赏析赏析】诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到了满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。另有所得，看到了满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。这里采用了欲扬先抑法。李商隐贾生李商隐贾生宣室求贤访逐臣宣室求贤访逐臣, ,贾生才调更无伦贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席可怜夜半虚前席, ,不问苍生问鬼神不问苍生问鬼神。 【赏析赏析】诗的前两句从正面着笔诗的前两句从正面着笔, ,丝毫不
15、露贬意丝毫不露贬意, ,仿佛热烈颂扬文仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴帝求贤若渴, ,虚怀若谷虚怀若谷, ,和对贾生的赞叹和对贾生的赞叹. .可是读了后面两句可是读了后面两句, ,才恍然才恍然大悟大悟, ,原来郑重求贤原来郑重求贤, ,虚心垂询虚心垂询, ,推重叹服推重叹服, ,乃至乃至“夜半虚席夜半虚席”, ,不是不是 不是为了寻求治国安民之道不是为了寻求治国安民之道, ,却是为了却是为了“问鬼神问鬼神”! !这究竟是这究竟是什么样的求贤什么样的求贤, ,对贤者又究竟意味着什么啊对贤者又究竟意味着什么啊! !讽刺辛辣讽刺辛辣, ,感慨深感慨深沉沉, ,非抑扬而不能达到此效果非抑扬而不能达到此效果。渲
16、染渲染 我国传统画技之一，后借用来指文艺创作中为突出人物我国传统画技之一，后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的强调、反复等多方面着意的铺叙等写作形象和环境所采用的强调、反复等多方面着意的铺叙等写作技法。技法。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点
17、点滴滴。这次第，怎一个愁生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！字了得！ 宋宋 李清照李清照声声慢声声慢 【赏析赏析】整首诗作者只写出了一句话整首诗作者只写出了一句话“这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！”作者从环境、时令、节气、景物等各个角度对作者从环境、时令、节气、景物等各个角度对“愁愁” ” 字进行渲染。字进行渲染。让读者在景物的描述中充分感受到了作者的愁情。让读者在景物的描述中充分感受到了作者的愁情。白描白描 白描白描原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒
18、画面，中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。即纯用线条勾勒，使
19、用简练的笔墨，不加渲染烘托的写受。即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。作手法。 刘长卿逢雪宿芙蓉山主人刘长卿逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远，天寒白屋贫。日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 【赏析赏析】苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人风雪夜归人”的画境。的画境。联想和想象月夜月夜 杜甫杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿
20、，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。 【赏析赏析】全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。地表现出来。 细节描写细节描写秋思秋思 张籍张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【赏析赏析】诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故又觉得有话要说，故“又开封又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。这这个细节生动地展现了作者对家乡亲人的思念。个细节生动地展现了作者对家乡亲人的思念。
