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1、成才之路成才之路 地理地理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修3区域生态环境建设区域生态环境建设第二章第二章学学 法法 点点 拨拨5内内 容容 概概 要要1内内 容容 概概 要要本本章章共共包包括括两两节节内内容容。第第一一节节是是“荒荒漠漠化化的的防防治治以以我我国国西西北北地地区区为为例例”，选选择择了了我我国国西西北北地地区区荒荒漠漠化化的的防防治治为为典典型型案案例例。首首先先从从干干旱旱为为主主的的地地理理环环境境特特征征入入手手，探探讨讨荒荒漠漠化化发发生生和和发发展展的的自自然然因因素素，特特别别点点明明自自然然因因素素只只是是荒荒漠漠
2、化化发发展展的的潜潜在在因因素素；然然后后以以人人为为因因素素为为重重点点，探探讨讨荒荒漠漠化化发发生生、发发展展过过程程中中的的不不同同特特点点；针针对对荒荒漠漠化化的的成成因因，最最后后指指明明了了荒荒漠漠化化防防治治的的对对策策和和措措施施。第第二二节节是是“森森林林的的开开发发和和保保护护以以亚亚马马孙孙热热带带雨雨林林为为例例”，首首先先分分析析了了热热带带雨雨林林的的全全球球环环境境效效应应和和雨雨林林生生态态的的脆脆弱弱性性，然然后后客客观观地地说说明明了了导导致致雨雨林林被被毁毁的的原原因因，最最后后在在“雨雨林林的的前前途途开开发发还还是是保保护护”中中表表明明态态度度，应应
3、该该把把保保护护放放在在第第一位。一位。抓抓住住环环境境整整体体性性这这一一中中心心。例例如如，第第一一节节要要紧紧紧紧围围绕绕“干干旱旱”这这一一自自然然地地理理特特征征，分分析析荒荒漠漠化化的的自自然然背背景景和和人人为为原原因因，对对症症下下药药搜搜寻寻防防治治对对策策和和措措施施。学学习习第第二二节节时时以以“湿湿热热”环环境境为为切切入入点点，理理解解雨雨林林的的环环境境效效应应和和脆脆弱弱性性就就非非常常简简单单明明了了了了，保保护放在第一位也就成了自然而然推出的结论。护放在第一位也就成了自然而然推出的结论。掌掌握握区区域域环环境境问问题题的的分分析析方方法法。学学习习本本章章教教材材不不应应拘拘泥泥于于教教材材案案例例，而而应应以以此此为为分分析析问问题题的的基基础础，掌掌握握分分析析思思路路和和方方法法，向向其其他他地地区区延延伸伸。如如在在荒荒漠漠化化的的防防治治中中，由由我我国国西西北北地地区区延延伸伸到到非非洲洲萨萨赫赫勒勒地地区区；在在森森林林的的保保护护和和开开发发中中，由由亚亚马马孙孙热热带带雨雨林林延延伸伸到到西西双双版版纳纳的的雨雨林林生生态态农农业业。在在对对案案例例的的延延伸伸探探究究过过程程中中，完完成成对对所所学学知知识识的的迁迁移移，从从而而提提高高自自己己提提出出问问题题、分分析析问问题、解决问题的能力。题、解决问题的能力。
