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1、第第1节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系第第 十十 七七 章章约5 A约1 A约1 A约2 A约0.5 A约0.2 A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？问题2：通过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？猜想假设一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？1、测电阻两端电压U，选择什么器材？怎么用？2、测通过电阻的电流I，选择什么器材？怎么用？3、如何改变电阻
2、两端电压？怎么操作？4、滑动变阻器在实验中起到什么作用？怎么用？（1）改变电路中的电流和电压分配；（2）保护电路。5、实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？1实验探究:电流与电压的关系设计实验注意事项：1、在电路连接时，应断开开关；2、连接电路时，将滑片置于滑动变阻器阻值最大处。实验方法：控制变量法电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。实验步骤：1、设计电路图，并连接实物图。设计实验AVRRS探究一：电流与电压的关系探究一：电流与电压的关系火眼金睛：火眼金睛：电阻R5电压U/V0.51.01.52.02.5.电流I/A.自变量因变量控制不变量实验步骤：2、检查电路，再闭合开关。调节滑动
3、变阻器滑片使电压成整数倍关系改变，并记录对应的电流。进行实验记录实验数据实验步骤：3、断开开关，整理仪器。多次测量的目的：使结论更具有普遍性，避免偶然性。I/AU/VO2.03.00.300.200.101.01.52.50.5R R根据实验数据绘制图象分析论证0.40实验方法：图像法得出结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。2实验探究电流与电阻的关系猜想假设猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？2实验探究电流与电阻的关系1、在电路中如何改变定值电阻，选用什么器材？怎么操作？2、如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？3、滑动变阻器在实验中起到什么
4、作用？（1）控制定值电阻两端电压不变；（2）保护电路。设计实验注意事项：1、在电路连接时，应断开开关；2、连接电路时，将滑片置于滑动变阻器阻值最大处。实验方法：控制变量法电路图电压一定，研究电阻与电流的定量关系。实验步骤：1、设计电路图，并连接实物图。设计实验AVRRS电压U1 .5V电阻R/510152025 .电流I/A.0.060.080.100.150.30自变量因变量控制不变量进行实验实验步骤：2、分别把5、10、15的电阻接入电路。闭合开关，调节滑动变阻器滑片使每次电压表示数都相同，并记录对应的电流。记录实验数据实验步骤：3、断开开关，整理仪器。多次测量的目的：使结论更具有普遍性，
5、避免偶然性。得出结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。达标检测1、小明在探究“电流跟电阻的关系”之前，考虑到以下几条注意事项，你认为哪一条是错误的是。A连接电路时，开关应该是断开的B连接滑动变阻器时，滑片要滑到阻值最小的位置C连接电表时，使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出D每次更换电阻后，要调节滑动变阻器，使电压表的示数相同B达标检测2、在研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是。A改变电源电压B改变定值电阻的阻值C改变定值电阻的电压CDD、保护电路3已知R13R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1I2等于（ ）A13 B31 C21 D414一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍 AD达达 标标 检检 测测
