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1、第三单元第三单元 封建时代的欧洲封建时代的欧洲第第7 7课课 基督教的兴起和法兰克王国基督教的兴起和法兰克王国历史九年级上册（历史九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 公元前公元前476476年，西罗马帝国灭亡，取而代之年，西罗马帝国灭亡，取而代之的是日耳曼人的的是日耳曼人的“蛮族蛮族”国家。主要有国家。主要有西哥特西哥特王国王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙和法国西部；和法国西部；东哥特王国东哥特王国，它占领了意大利；，它占领了意大利；法兰克王国法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大，它占有了
2、现在的法国与德国的大部分。部分。学习目标学习目标1.1.了解基督教的兴起；了解基督教的兴起；2.2.了解法兰克王国的建立过程；了解法兰克王国的建立过程；3.3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。制度。4.4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。 基督教诞生于基督教诞生于1 1世纪的巴勒斯坦地区。信仰世纪的巴勒斯坦地区。信仰耶稣基督教的宗教后来被称为耶稣基督教的宗教后来被称为“基督教基督教” 新课新课探究探究目标导学一：基督教的兴起人民寄希望于宗教，寻求精神上的解脱。人民寄希望于宗教，寻求精神上的解脱。你知道基督教的
3、节日有哪些你知道基督教的节日有哪些？l圣诞节：圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的耶稣诞生，定于每年的1212月月2525日为圣诞日；日为圣诞日；l复活节：复活节：为纪念耶稣复活的节日；为纪念耶稣复活的节日；l受难日：受难日：受难日是纪念耶稣受难日；受难日是纪念耶稣受难日；l感恩节：感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于于19211921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，日。具体日期多经更改，19411941年起定为年起定为1111月第
4、四月第四个星期四举行。个星期四举行。目标导学二：法兰克王国 公元前公元前481481年，年，“海滨法兰克人海滨法兰克人”克洛维继承克洛维继承了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量，了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量，统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。 苏瓦松战役是一场决定性
5、的战役。它为法兰克苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的国王。国王。（1 1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；地位；（2 2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏，获得广泛支持。和无主土地赐给亲兵和官吏，获得广泛支持。克洛维巩固统治的措施高卢南部高卢南部莱茵河以东莱茵河以东目标导学三：封君与封臣8 8世纪前期：世纪前期：法兰克国王对土地分封形式进行改法兰克国王对土地分封形式进行改革；革；1111世
6、纪时：世纪时：以土地封赐为纽带而形成的封建制以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。度在西欧普遍存在。 在分封土地的过程中，封君与封臣之间形在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？成了什么关系？自上自上而下而下进行进行层层层层分封分封土地土地互有义务的封建主从关系互有义务的封建主从关系臣服礼臣服礼 跪在地上的跪在地上的“封臣封臣”正在履行向正在履行向“封君封君”的效忠仪的效忠仪式，表明此后自己式，表明此后自己便成为便成为“封君封君”的的“人人”，即，即“封臣封臣”。小领主向大领主履行效忠仪式小领主向大领主履行效忠仪式1 1）行臣服礼：）行臣服礼：行礼时封臣要脱帽、下跪，解下行
7、礼时封臣要脱帽、下跪，解下所佩带武器，把手放到封君合拢的手掌中，说所佩带武器，把手放到封君合拢的手掌中，说“阁下，我是你的人了阁下，我是你的人了”。2 2）宣誓效忠：）宣誓效忠：行礼完毕，封臣起立，把手放在行礼完毕，封臣起立，把手放在圣经圣经或其他圣物上进行效忠宣誓，誓词是或其他圣物上进行效忠宣誓，誓词是“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您无欺地效忠于您”。思考：为什么说思考：为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸的附庸不是我的附庸我的附庸”？目标导学四：查理曼帝国法法兰兰克克王王国国的的形形成成与与发发展展查理继续实行鼓励基督教政策查理继
8、续实行鼓励基督教政策“什一税什一税”每个教区的人民把每年收入的每个教区的人民把每年收入的1/101/10贡献给教会贡献给教会影响：影响： 教会变得富有起来，势力也越来越大。教会变得富有起来，势力也越来越大。帝国的诞生帝国的诞生 800 800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。的第一个皇帝。 843843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。课堂小结课堂小结基基督督教教的的兴兴起起和和法法兰兰克克王王国国法法兰兰克克王王
9、国国法兰克法兰克王国王国481481年建立在高卢地区年建立在高卢地区封君与封臣封君与封臣查理曼帝国查理曼帝国王国扩张王国扩张1111世纪以土地封赐为纽带的封世纪以土地封赐为纽带的封建制度普遍存在建制度普遍存在权利与义务的关系权利与义务的关系版图扩张版图扩张查理曼称帝查理曼称帝帝国一分为三帝国一分为三基督教的兴起基督教的兴起1.1. 6 6世纪欧洲最主要的国家是（世纪欧洲最主要的国家是（ ）A A法兰克王国法兰克王国B B查里曼帝国查里曼帝国C C英吉利王国英吉利王国D D意大利意大利随堂训练随堂训练A A 2.2. 8 8世纪前期，法兰克王国宫相查理世纪前期，法兰克王国宫相查理马特改变了马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）A.A.日耳曼民族的大量入侵日耳曼民族的大量入侵 B. B. 罗马教廷权力至高无上罗马教廷权力至高无上C. C. 森严的封建等级制度形成森严的封建等级制度形成 D. D. 拜占庭帝国被外族所灭拜占庭帝国被外族所灭C C 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
