高中地理 第一章 人口的增长、迁移与合理容量 第三节 环境承载力与人口合理容量课件 中图版必修2.ppt

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1、第一章人口的增长、迁移与合理容量第一章人口的增长、迁移与合理容量课标要求课标要求课标解读课标解读说出出环境承境承载力与人口合理力与人口合理容量的区容量的区别。知道:环境承载力、环境人口容量和知道:环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。人口合理容量的概念。理解:影响环境人口容量的因素,环理解:影响环境人口容量的因素,环境人口容量与人口合理容量的区别与境人口容量与人口合理容量的区别与联系。联系。应用:能够根据所学知识和相关材料,应用:能够根据所学知识和相关材料,分析我国目前严重的人地矛盾。分析我国目前严重的人地矛盾。因素因素与与环境承境承载力的关系力的关系资源丰富程度源丰富程度正相关正相关

2、资源越丰富,源越丰富,环境承境承载力越大;力越大;资源越源越贫乏,乏,环境承境承载力越小力越小科技水平科技水平正相关正相关科技水平越高,科技水平越高,环境承境承载力越大;科技水平越力越大;科技水平越低,低,环境承境承载力越小力越小经济发达程度达程度正相关正相关经济越越发达,达,环境承境承载力越大;力越大;经济越落后,越落后,环境承境承载力越小力越小人口受教育水人口受教育水平平正相关正相关人口受教育水平越高,人口受教育水平越高,环境承境承载力越大;人口受教育水平越力越大;人口受教育水平越低,低,环境承境承载力越小力越小对外开放程度外开放程度正相关正相关地区开放程度越高,地区开放程度越高,环境承境

3、承载力越大;地区越封力越大;地区越封闭,环境承境承载力越小力越小消消费水平水平负相关相关消消费水平越高,水平越高,环境承境承载力越力越小;消小;消费水平越低,水平越低,环境承境承载力越大力越大具体地区具体地区年生物量年生物量/万吨万吨可可载人口人口量量/万万最大人口密度最大人口密度/人人平方千米平方千米1长江中下游江中下游88 60022 000395青海、西藏青海、西藏10 0001 0004项目目环境承境承载力力人口合理容量人口合理容量概念概念强强调点点强强调的是一个地区的是一个地区的自然的自然资源和源和环境境所能承所能承载的最大人的最大人口数量口数量(极限人口极限人口),即地球最多能养,即地球最多能养活多少人活多少人强强调在保在保证合理健康的合理健康的生活水平条件下和能促生活水平条件下和能促进可持可持续发展前提下的展前提下的适度人口适度人口(最佳人口最佳人口),即地球上适合养活多少即地球上适合养活多少人人

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