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1、第二节 中国的可持续发展实践中国的可持续发展实践上课用一、中国走可持续道路的必然性。(1）庞大的人口压力）庞大的人口压力(2）自然资源的短缺）自然资源的短缺(3）深刻的环境危机）深刻的环境危机中国的可持续发展实践上课用一、走可持续发展道路的必然性一、走可持续发展道路的必然性1.1.庞大的人口压力庞大的人口压力人口数量众多，人口数量众多，人口素质较低。人口素质较低。 中国产生人口压中国产生人口压力的原因是什么？力的原因是什么？人口战略：人口战略：控制人口数量，提高人口素质控制人口数量，提高人口素质中国的可持续发展实践上课用2.2.资源短缺资源短缺 思考造成中国资源短缺的思考造成中国资源短缺的原因
2、是什么？原因是什么？中国的可持续发展实践上课用自然资源自然资源总量在世界排名总量在世界排名人均占有量占世界人均人均占有量占世界人均值的比例值的比例土地资源土地资源3 31/31/3矿产资源矿产资源3 33/53/5耕地面积耕地面积4 41/31/3江河径流量江河径流量6 61/41/4森林面积森林面积6 61/51/5我国主要自然资源在世界上的排名及人均占有量我国主要自然资源在世界上的排名及人均占有量人均资源占有量少人均资源占有量少中国的可持续发展实践上课用l 全国缺水城市达全国缺水城市达300300多个。多个。l 工业用水重复利用率仅为工业用水重复利用率仅为20%20%30%30%，单位，单
3、位产值用水量比发达国家高出产值用水量比发达国家高出5 51010倍。倍。每每练练一一吨钢吨钢，德，德国国、日本等先、日本等先进进的工的工业国业国家只需家只需6 6公公斤斤的水，但在中的水，但在中国却国却要要2323到到5656公公斤斤左右；造紙左右；造紙工业中工业中，中中国国每生每生产产一一吨吨紙紙最少要用掉最少要用掉456456公公斤斤的水，但在已工的水，但在已工业业化的化的国国家則只需要不到家則只需要不到200200公公斤斤。资资 源源 利利 用用 率率 低低中国的可持续发展实践上课用2 2、资源短缺、资源短缺存在问题：存在问题：人均资源占有量少人均资源占有量少资源利用率低资源利用率低资源
4、短缺资源短缺资源战略：资源战略：保护和合理利用有限的自然资源保护和合理利用有限的自然资源依靠科技进步提高资源利用率依靠科技进步提高资源利用率建立资源节约型经济体系建立资源节约型经济体系中国的可持续发展实践上课用3.3.深刻的环境危机深刻的环境危机环境污染环境污染生态破坏生态破坏大气污染大气污染水体污染水体污染固体废弃物污染固体废弃物污染噪声污染噪声污染水土流失水土流失土地荒漠化土地荒漠化土壤盐碱化土壤盐碱化臭氧层破坏臭氧层破坏生物多样性减少生物多样性减少环境问题环境问题主要在城市主要在城市主要在农村主要在农村中国的可持续发展实践上课用 关于我国的发展之路，有以下三种观点：关于我国的发展之路，有
5、以下三种观点：1.1.把资源、环境问题放在一边，等达到更高经济发展阶把资源、环境问题放在一边，等达到更高经济发展阶段、拥有更大经济实力以后再来解决这些问题。段、拥有更大经济实力以后再来解决这些问题。2.2.实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。3.3.根据中国国情和经济承受能力，探索一条可持续发展根据中国国情和经济承受能力，探索一条可持续发展之路。之路。中国的可持续发展实践上课用 我国资源相对贫乏，大多数地区环境脆弱，如果将资源、环境问题放在一边，有可能等不到经济发展到实力雄厚阶段，环境已变得无法让人们继续生存下去；或者经济发展到实力雄
6、厚阶段，环境问题的治理已不是经济实力所能解决的问题了。 我国目前是一个发展中国家，没有足够的经济实力和较高的科技水平实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。 我国为什么不能走前两种道路，而必须走可持续发我国为什么不能走前两种道路，而必须走可持续发展道路？展道路？中国的可持续发展实践上课用二二. .实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径我国实施可持续发展的途径我国实施可持续发展的途径: :循环经济循环经济实现循环经济的基本途径实现循环经济的基本途径: :清洁生产清洁生产生态农业生态农业中国的可持续发展实践上课用( (一一) )工业可持续发展工业可持续发展-清洁生产清洁生产产品生产制造产
7、品生产制造产品包装运输产品包装运输产品销售产品销售产品利用回收产品利用回收产品废弃物处理产品废弃物处理环环 境境资源的摄取资源的摄取原材料加工原材料加工 清洁生产从原料清洁生产从原料开采开采生产制造生产制造消费使用消费使用废弃物处理废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度的全过程来评估产品对环境的影响程度, ,从而从而达到了良好的达到了良好的经济效益经济效益和和环境效益环境效益. . 中国的可持续发展实践上课用比较项目比较项目清洁生产清洁生产末端处理末端处理思考方式思考方式控制过程控制过程控制效果控制效果产污量产污量排污量排污量资源利用率资源利用率资源耗用资源耗用产品产量产品产量产品成本产
8、品成本经济效益经济效益治理污染费用治理污染费用污染转移污染转移污染物消除在生产过程中污染物消除在生产过程中污染物产生后再处理污染物产生后再处理产品生产周期全过程控制产品生产周期全过程控制污染物达标排放控制污染物达标排放控制比较稳定比较稳定产污量影响处理效果产污量影响处理效果明显减少明显减少间接可推动减少间接可推动减少减少减少减少减少增加增加无显著变化无显著变化减少减少增加增加增加增加无显著变化无显著变化降低降低增加（治理污染费用）增加（治理污染费用）增加增加减少（用于治理污染）减少（用于治理污染）减少减少随排放标准严格，费用增加随排放标准严格，费用增加无无有可能有可能中国的可持续发展实践上课用
9、 通过比较可以看出，清洁生产方式可以带来通过比较可以看出，清洁生产方式可以带来哪些环境效益和经济效益？哪些环境效益和经济效益？ 从环境效益来看，清洁生产实现了资源的可从环境效益来看，清洁生产实现了资源的可持续利用，减少工业污染的来源持续利用，减少工业污染的来源; ; 从经济效益来看，清洁生产可以在技术改从经济效益来看，清洁生产可以在技术改造和工业结构调整等方面大有作为。造和工业结构调整等方面大有作为。中国的可持续发展实践上课用河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程清洁生产前后对环境影响对比如何？清洁生产前后对环境影响对比如何？案例案例思考：思考：中国的可持续发展实践上
10、课用传统工艺生产酒精传统工艺生产酒精重视末端治理，污重视末端治理，污染大，效益差染大，效益差 所有生产环节中出现所有生产环节中出现的的“废弃物废弃物”都进入都进入了新的生产环节，成了新的生产环节，成为新的资源为新的资源, ,污染物充污染物充分利用，对资源的排分利用，对资源的排废降到了最低程度，废降到了最低程度，同时废物综合利用也同时废物综合利用也取得了良好的经济效取得了良好的经济效益，实现了发展经济益，实现了发展经济与环境保护兼顾的可与环境保护兼顾的可持续发展。持续发展。清洁生产清洁生产中国的可持续发展实践上课用 生态农业用生态系统的观点，调整原有的生产结构，发展种植业与林、牧、副、渔业相结合
11、，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。( (二二) )农业农业可持续发展可持续发展生态农业生态农业中国的可持续发展实践上课用留民营生态农业主要措施：留民营生态农业主要措施：（1 1）调整产业结构）调整产业结构农林牧副渔全面发展农林牧副渔全面发展（2 2）开展综合循环利用）开展综合循环利用净化环境，保护土地净化环境，保护土地（3 3）开发利用沼气、太阳能等新能源）开发利用沼气、太阳能等新能源不同时空、多层次、多形式的新能源不同时空、多层次、多形式的新能源利用网络。利用网络。中国的可持续发展实践上课用案例案例: :北京留民营的生态农业北京留民营的生态农业中国的可持续发展实践上课用
12、绿色食品 农业观光生态旅游中国的可持续发展实践上课用粪、尿（有机肥）粪、尿（有机肥）生产者生产者农户农户太阳能太阳能适量化肥、农药适量化肥、农药 农产品粮食、果品、蔬菜粮食、果品、蔬菜粮食、蔬菜、水果等粮食、蔬菜、水果等鱼鱼肉肉蛋蛋奶奶等等初级消费者初级消费者 饲料及农副产品饲料及农副产品肉蛋奶肉蛋奶饲料饲料加工厂加工厂 原料原料饲料饲料食品食品加工厂加工厂原料原料食品食品精饲料精饲料下脚料下脚料 秸杆秸杆粪、尿粪、尿 粪粪尿尿沼气池沼气池沼沼气气沼渣、沼液沼渣、沼液 实行综合循环利用取得了实行综合循环利用取得了效益、效益、效益效益和和 效益。效益。经济经济社会社会生态生态中国的可持续发展实践
13、上课用讨论：讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些有益于可持续发展的行动？在日常生活中，我们可以采取哪些有益于可持续发展的行动？中国的可持续发展实践上课用中中国国的的可可持持续续发发展展实实践践走可持续发展走可持续发展道路的必然性道路的必然性人口压力人口压力资源短缺资源短缺实施可持续实施可持续发展的途径发展的途径循环经济循环经济工业：清洁生产工业：清洁生产农业：生态农业农业：生态农业环境危机环境危机中国面临的中国面临的严峻挑战严峻挑战中国的可持续发展实践上课用反馈练习：1 1、下列说法正确的是、下列说法正确的是A.A.可持续发展思想在我国现在才被接受可持续发展思想在我国现在才被接受B.B.长江中
14、下游地区围湖造田，是可持续发长江中下游地区围湖造田，是可持续发展的典范展的典范C.C.黄土高原的层层梯田，促进了这里的可黄土高原的层层梯田，促进了这里的可持续发展持续发展D.D.我国沿海海域实行休渔制度，促进了人我国沿海海域实行休渔制度，促进了人地关系向良性方向发展地关系向良性方向发展中国的可持续发展实践上课用2 2、北京留民营村在发展生态农业方面，采取、北京留民营村在发展生态农业方面，采取的措施是的措施是A.A.大量使用化肥，提高农业产量大量使用化肥，提高农业产量B.B.大力发展畜牧业，为北京城提供更多的肉、大力发展畜牧业，为北京城提供更多的肉、蛋、奶等制品蛋、奶等制品C.C.农作物秸杆直接
15、还田，以保护土壤的肥力农作物秸杆直接还田，以保护土壤的肥力D.D.把发展绿色食品与农业观光、生态旅游作把发展绿色食品与农业观光、生态旅游作为今后发展的主攻方向为今后发展的主攻方向中国的可持续发展实践上课用1.1.该酒精厂的厂址临近该酒精厂的厂址临近1.1. A. A.原料产地原料产地 B. B. 消费市场消费市场 2.2. C. C. 动力基地动力基地 D. D. 科技发达地区科技发达地区A A2.2.与该厂废弃物有关的大气环境问题是：与该厂废弃物有关的大气环境问题是：1.1. A.A.酸雨酸雨 B. B. 大气温室效应大气温室效应2.2. C. C. 臭氧层空洞臭氧层空洞 D.D.扬尘扬尘B
16、 B3.3.实施清洁生产后，该厂实施清洁生产后，该厂 A. A.实现了无废弃物排放实现了无废弃物排放 B. B.生产重点转向对废弃物的综合利用生产重点转向对废弃物的综合利用 C. C.隔断了与其他工厂的联系隔断了与其他工厂的联系 D. D. 从生产过程的每个环节减少对环境的污染从生产过程的每个环节减少对环境的污染D D中国的可持续发展实践上课用1 1下列说法符合可持续发展思想观念的是（）下列说法符合可持续发展思想观念的是（）A A只要能致富，采取什么办法都行只要能致富，采取什么办法都行B B孩子多，帮手多，多生几个没关系孩子多，帮手多，多生几个没关系C C自备菜篮子去买菜自备菜篮子去买菜D D
17、提高卫生标准，多用一次性饭盒提高卫生标准，多用一次性饭盒C C 巩固训练巩固训练 2 2我国所面临的生存和发展的巨大压力有（）我国所面临的生存和发展的巨大压力有（）A A资源种类太少资源种类太少 B B庞大的人口压力庞大的人口压力 C C自然资源总量少自然资源总量少 D D自然灾害频繁自然灾害频繁B B中国的可持续发展实践上课用 3 3下列关于我国发展中所面临的困难的叙述，下列关于我国发展中所面临的困难的叙述，正确的是（正确的是（）A A粮食需求增加，粮食增产举步维艰；粮食需求增加，粮食增产举步维艰；B B人口继续膨胀与迅速年轻化；人口继续膨胀与迅速年轻化；C C农业资源日益紧张，有大量后备耕
18、地可以开发；农业资源日益紧张，有大量后备耕地可以开发；D D环境污染停止蔓延，自然生态还在恶化。环境污染停止蔓延，自然生态还在恶化。A中国的可持续发展实践上课用4 4解决人类与环境矛盾的惟一办法是（）解决人类与环境矛盾的惟一办法是（）A A让下一代人去解决这个矛盾让下一代人去解决这个矛盾B B走可持续发展的道路走可持续发展的道路C C发展科技，以便更多地开采资源发展科技，以便更多地开采资源D D为了保护环境，放慢经济发展速度为了保护环境，放慢经济发展速度 B中国的可持续发展实践上课用 5 5作为中学生，为实现可持续发展，应作为中学生，为实现可持续发展，应该做到的是（）该做到的是（） A A树立环境意识树立环境意识 B B参与环保活动参与环保活动 C C积极购买非环保标志商品积极购买非环保标志商品 D D参加工作后再接受环境教育参加工作后再接受环境教育A BA B中国的可持续发展实践上课用不是每一粒种子都能发芽，不是每一段路程都铺满鲜花，不过不要忘记，乌云遮不住太阳的光华。中国的可持续发展实践上课用
