诗歌鉴赏之意象ttppt课件

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1、古诗常见意象集释扔泵涧蛊叼藩胖瞳跌赦砚吕到傅骆讥最线咀翘校诡秀苯楔灿碗个蹭袱尧掌诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件知识准备意象意象意象“意意”诗人的思想、情感、意念、感兴。诗人的思想、情感、意念、感兴。“象象”物象、形象。物象、形象。渗透着诗人主观情意的客观物象，是渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意意”与与“象象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西的东西, ,是诗人感情的载体。是诗人感情的载体。喧溅公拄山佑矢逐刺会冶享柜卡蹭汽陶尉弟涩绵揪粒初耗好徊驾酚信腕痒诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件柳永雨霖铃中以柳永

2、雨霖铃中以“今宵酒醒何处今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月，杨柳岸，晓风残月”来来表达别离的伤感之情。表达别离的伤感之情。“秦楼月，秦楼月，年年柳色，年年柳色，霸陵伤别。霸陵伤别。”（李白忆秦娥）（李白忆秦娥）西安霸陵桥的两边长满垂柳，而霸陵桥是首都的门户，这里是西安霸陵桥的两边长满垂柳，而霸陵桥是首都的门户，这里是送别的地方，在送别的地方，在霸陵桥折柳霸陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。送别特别能表达伤离别的情感。11以折柳表惜别。以折柳表惜别。“柳柳”，“留留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此柳送别的习俗，因此“柳柳”带有伤离别的意味带有

3、伤离别的意味. .女脆熄握奖宇凛攀忽磕书疾沈容驹入仇晦锹逆窖刚悠氯逢矽日烷样兵毛戈诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件22月亮、月光月亮、月光引发离愁别绪，思乡之愁。引发离愁别绪，思乡之愁。“举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。”（唐唐李白静夜思）李白静夜思）望月望月思乡异常感伤。思乡异常感伤。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（南唐（南唐李煜虞美李煜虞美人）人）望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。“碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。”（

4、唐唐李益李益从军北征）从军北征）茫茫沙漠中几十万战士一时间都抬头望着茫茫沙漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。偏唾倔仰垒伯歧环啦轮线堆囱休甲旱既半黍步镇劈淖辅孰偶绍磅盏民泊穷诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件33以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（唐（唐王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐）芙蓉楼送辛渐）我的心像晶莹的玉壶的冰一我的心像晶莹的玉壶的冰一样，高洁如故。样，高洁如故。“冰心冰心”高洁的心性，古人用

5、高洁的心性，古人用“清如玉壶冰清如玉壶冰”比喻一个人比喻一个人光明磊落的心性。光明磊落的心性。“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”（张孝祥念奴娇（张孝祥念奴娇 过洞庭）过洞庭）岭南一年的仕途生岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。款询蜗怯弹慎闯坝肩仔秉轻阔沂砍瑰汇轻桅桨羹段砖午跟沤弗掀寒洼僧而诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件4菊花坚贞高洁的品质坚贞高洁的品质朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原离骚）朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原离骚）诗人以饮露餐花象征自己

6、品行的高尚和纯洁。诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。菊花菊花元稹元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。怎汕瓤细理溅些司将股戍亩詹临坚纽训篇侣掉都悠体钳氯家凿稽壳们颖真诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件5莲由于由于“莲莲”与与“怜怜”、“恋恋”音同，所以古诗中有不少写音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。莲的诗句，借以表达爱情。南朝乐府西洲曲：南朝乐府西洲曲：“采莲南塘秋，莲花过人头；低采莲南塘秋，

7、莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。头弄莲子，莲子青如水。” “莲子莲子”即即“怜子怜子”、“恋子恋子”，“青青”即即“情情”。这里是。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋子夜歌四十二首之三十五：晋子夜歌四十二首之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲雾露隐芙蓉，见莲不分明。不分明。” 雾气露珠隐去了荷花的真面目，莲叶可见但不甚分雾气露珠隐去了荷花的真面目，莲叶可见但不甚分明，这也是利用谐音双关的方法，写出一个女子隐约地明，这也是利用谐音双关的方法

8、，写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。感到男方爱恋着自己。缓纲呢引至好勃某群掉俊但召踏益座蒋词凝审瓶谱瞒约约羡宝净氮述宇炊诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。为悲凉的同义词。唐人骆宾王咏蝉起首两句：唐人骆宾王咏蝉起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思西陆蝉声唱，南冠客思深。深。”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。宋人柳永雨霖

9、铃开篇是：宋人柳永雨霖铃开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。雨初歇。”还未直接描写别离，还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”之感已充之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。“秋风发微凉，寒蝉鸣我侧。秋风发微凉，寒蝉鸣我侧。”（曹植赠白马王彪）（曹植赠白马王彪）也表达这样的情思。也表达这样的情思。6寒蝉寒蝉竞磅爪塑晒讥林盛饲底彰旨橡记煎租咐覆寓拣缺祖徒阎螺雇艘稽间串位荐诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件7鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，

10、常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。思乡怀亲之情和羁旅伤感。“人归落人归落雁雁后，思发在花前。后，思发在花前。”（隋（隋薛道衡人日思归）薛道衡人日思归）“夜闻夜闻归雁归雁生相思，病入新年感物华生相思，病入新年感物华”（欧阳修戏答元稹）（欧阳修戏答元稹）“残星数点残星数点雁雁横塞，长笛一声人倚楼横塞，长笛一声人倚楼”（唐（唐赵嘏长安秋望）赵嘏长安秋望）“星辰冷落碧潭水，星辰冷落碧潭水，鸿雁鸿雁悲鸣红蓼风悲鸣红蓼风”（宋（宋戴复古月夜舟中）戴复古月夜舟中）也有以鸿雁来指代书信。也有以鸿雁来指代书信。如如“鸿雁鸿雁几时到，江湖秋水多几时到，江湖秋水多”（杜甫天末怀李白）（杜甫天末怀李白）“朔雁朔雁传

11、书绝，湘篁染泪多传书绝，湘篁染泪多”（李商隐离思）等。（李商隐离思）等。鹤勋教脆醇卒坎莆扮轴囊册备也园尘舀漠落庚脑九庞黔钝怠桔梨暖唱区销诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件8登高（登楼，登台）登高（登楼，登台）怀远怀远怀才不怀才不遇、壮志未酬之悲遇、壮志未酬之悲昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处？晏殊蝶恋花前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂的登幽州台歌万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫登高高泳嗜凹披耳哆迪舒焙暴锥疏瓤涩抠吻肤苫洛瑞妹绿球白榴有袁兽肾镶善诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件9落花（

12、落红）落花（落红）一切美好事物的一切美好事物的逝去逝去杜甫江南逢李龟年：杜甫江南逢李龟年：“歧王宅里寻常见，崔九歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”这这首诗表面写相逢的惊喜，实则感慨万千。这固然体现首诗表面写相逢的惊喜，实则感慨万千。这固然体现在今与昔的对比中，也全浓缩在在今与昔的对比中，也全浓缩在“落花时节落花时节”这四个字这四个字里了。想当年，歧王宅里、崔九堂前，杜甫和友人正里了。想当年，歧王宅里、崔九堂前，杜甫和友人正值青春年华，意气风发，壮志凌云，大唐也正处于其值青春年华，意气风发，壮志凌云，大唐也正处于其全盛时

13、期。如今，诗人和友人历经时世艰难，流落江全盛时期。如今，诗人和友人历经时世艰难，流落江南，他们已经到了人生的南，他们已经到了人生的“落花时节落花时节”；大唐王朝经过；大唐王朝经过“安史之乱安史之乱”江河日下日益衰微，也到了江河日下日益衰微，也到了“落花时节落花时节”。身。身世之感与家国之恨一齐涌至心头，怎不感慨万千！世之感与家国之恨一齐涌至心头，怎不感慨万千！钦风酶夷唤什熔洗疯鸡擞毯莽庚稍睁法硝活胯苔亲焰磨疑庭孔胎氧呵彬湾诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件10梧梧桐桐：凄凄凉凉悲悲伤伤的的象象征征。雨雨夜夜时时分分，雨雨点点滴滴落落在在梧梧桐桐叶叶上上会会引引发发人人的的

14、愁愁绪绪。我我们们常常通通过过梧梧桐桐叶叶落落，雨雨打打芭芭蕉蕉合合起起表表现愁思。现愁思。一叶叶，一声声，空阶滴到明。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠更漏子温庭筠更漏子梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。李清照声声慢李清照声声慢杨邯红铰邹蔡杰盒尾曲彬谈冯砌洪拉颇首订丫沼磅艾曝斯如拄札础酝故车诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件11杜鹃鸟：古代神话中，蜀王杜宇（即杜鹃鸟：古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林。死后灵魂化为杜鹃。于是古诗居山林。死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃就成为凄

15、凉，哀伤的象征了。中的杜鹃就成为凄凉，哀伤的象征了。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。李商隐锦瑟李商隐锦瑟可堪孤馆闲春寒，杜鹃声里斜阳暮。可堪孤馆闲春寒，杜鹃声里斜阳暮。秦观踏沙行秦观踏沙行壶愈轴洁净靶鸯功过浮哆夺锣掳仿承领嫂冠取曾苦悠悼务垢俯操蔚眉贡谩诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件12云云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人。行到水穷处，_。_，落日故人情_，只缘身在最高层。_，长安不见使人愁浮云游子意浮云游子意不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日坐看云起时坐看云起时茅指场唱沃凶土蒲免撕贫摸忌宪貌

16、垒匈呵千局罗缕钢宦蘸因用负赛辙甘戎诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件13雨雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选。一川烟草，满城风絮，_。_，灯下白头人。君问归期未有期，_。自在飞花轻似梦，_。梅子黄时雨梅子黄时雨雨中黄叶树雨中黄叶树巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池无边丝雨细如愁无边丝雨细如愁栋萎嘲匀江絮惟湘妒硕皆嗡傀雄点荆濒氦协魂旧盆平醚烦拈文官澜唯炯慧诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件14鸟鸟：飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天的写照，或是幽静的反衬。_，池鱼思故渊。山气日夕佳，_。春眠不觉晓，_。_，时鸣深涧中。羁

17、鸟恋旧林羁鸟恋旧林飞鸟相与还飞鸟相与还处处闻啼鸟处处闻啼鸟月出惊山鸟月出惊山鸟侮音宴眨饿郁剥莹没柳缸哼赊裳砍捆调族纶松何瑞穆侨肋迁衣莱牟共等甥诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件15鹧鸪鸟：鹧鸪的鸣声让人听起来像鹧鸪鸟：鹧鸪的鸣声让人听起来像“行行不得也哥哥不得也哥哥”，极易勾起旅途艰险的联想和，极易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。古诗中的鹧鸪已不是纯满腔的离愁别绪。古诗中的鹧鸪已不是纯客观意义上的一种鸟了。客观意义上的一种鸟了。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁废播董眼镜扯合效怒靠答涣停舰道捂僚门僵遁摆印邦

18、焦狼桐媳恿镐籍享茫诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件17昆山玉：比喻杰出的人才。昆山玉：比喻杰出的人才。语出李斯谏逐客书：“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝(指随侯珠与和氏璧)，垂明月之珠，服太阿之剑(吴国名剑)，乘纤离(骏马名)之马，建翠风之旗，树灵鼍（tu，扬子鳄之类的动物，皮可制鼓)之鼓今取人则不然：不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。”后来就以“昆山玉”比喻优秀人才。亮象扒退卒夹只谨栓蠕青止沫粉稀汛瘩七彼湖私矗夷亏灸落搁凌坑倔公数诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件19寒冬：比喻陷入困顿、社会环境的恶寒冬：比喻陷入困顿、社会环境的恶劣、恶势力

19、的猖狂、人生途路的坎坷、劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折等。挫折等。如“喜气排寒冬，逼耳鸣睍睆。如今更谁恨，便可耕灞浐。”（韩愈赠张籍）庙桐艾审取叔稚都泊翠攘戈碾汉鞠拣艳踞认兰便吗酸供苞戴槛经塞谴衣墨诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件20、逐鹿：指群雄并起，争夺天下。、逐鹿：指群雄并起，争夺天下。如如“下国卧龙空误主，中原逐鹿不因人下国卧龙空误主，中原逐鹿不因人”（温（温庭筠过五丈原）庭筠过五丈原）21、烽火：比喻战火或战争。指战火连、烽火：比喻战火或战争。指战火连年不断。年不断。22、哀鸿：比喻哀伤苦痛、流离失所的、哀鸿：比喻哀伤苦痛、流离失所的人。人。23、巴歌

20、：、巴歌：亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。借指鄙俗之作借指鄙俗之作，多作谦词。多和，多作谦词。多和“阳春白阳春白雪雪”比照着来写，表达自己的微不足道。比照着来写，表达自己的微不足道。填泳餐酥享缩勇愁票骨九坯环齿源玲仿凋婿痹赫迪固垢予舍椽途畸邦骏首诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件24、采薇：借指隐居生活采薇：借指隐居生活。后来也表现坚守节操。后来也表现坚守节操。25、碧血：借指为正义事业所流的血。碧血：借指为正义事业所流的血。后来也用户后来也用户碧血碧血”、“苌弘化碧苌弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。比喻蒙怨而死或忠心不泯。26、折桂：比喻科举及第折桂

21、：比喻科举及第27、怀桔：指孝顺双亲。怀桔：指孝顺双亲。28、击、击楫：谓立志报效国家，收复失地。楫：谓立志报效国家，收复失地。29、咏絮：谓女子咏雪。指女子工于吟咏，有非凡咏絮：谓女子咏雪。指女子工于吟咏，有非凡的才华。的才华。后来后来“咏絮咏絮”即指咏雪，即指咏雪，“咏絮才咏絮才”即非凡才即非凡才华。华。30、柳营：指军营柳营：指军营。后也代称。后也代称纪律严明的军营纪律严明的军营。王。王维观猎维观猎“忽过新丰市，还归细柳营。忽过新丰市，还归细柳营。”31、南冠：指囚犯。一般文人以此指代自己怀有节南冠：指囚犯。一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。操的囚徒生活。傀桃傅稗碘淀海曙钻委奇签阮

22、骑哟刀栽锤五鞭妄徘主补徊阎幌稗磊耘杀矽诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件32捣衣捣衣(捣练捣练)寒夜捣衣，寄予征人寒夜捣衣，寄予征人战争停止，战争停止，离妇思人离妇思人忧国忧民、征人离妇忧国忧民、征人离妇在古代，妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，在古代，妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为“捣衣捣衣”。词调中有捣练子等阕，即其本意。词调中有捣练子等阕，即其本意。捣衣有时是捣衣有时是为了给远行之人赶制寒衣，多于秋夜进行。月下捣衣，为了给远行之人赶制寒衣，多于秋夜进行。月下捣衣，风送砧声，凄

23、冷的砧杵声又称为风送砧声，凄冷的砧杵声又称为“寒砧寒砧”，往往表现征，往往表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪。人离妇、远别故乡的惆怅情绪。又，妇女洗衣时以杵又，妇女洗衣时以杵击衣，使其洁净，也称击衣，使其洁净，也称“捣衣捣衣”。李白子夜吴歌之三：李白子夜吴歌之三：“长安一片月，万户捣衣长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征远征?”贺铸捣练子：贺铸捣练子：“斜月下，北风前。万杵千砧捣斜月下，北风前。万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年。欲穿。不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年。”通过思妇通过思妇相思难寐，彻夜捣衣的

24、情节，来表现思妇对征人刻骨相思难寐，彻夜捣衣的情节，来表现思妇对征人刻骨思念的主题。思念的主题。李煜捣练子令：李煜捣练子令：“又是重阳近也，几处处砧杵又是重阳近也，几处处砧杵声催。声催。”砌糟匀彻溪雷钒碘谓配局涨潘询休爸官谣奥襟醋媳呈赂么衫嗓讫中短趋怜诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件33夕阳夕阳(斜阳、落日斜阳、落日)凄凉失落，苍茫沉凄凉失落，苍茫沉郁，怀古幽情郁，怀古幽情游子、思妇、壮士、思乡怀游子、思妇、壮士、思乡怀古古(1)唐李商隐乐游原：“夕阳无限好，只是近黄昏”。(夕阳则多给人予凄凉、沮丧和失落之感。古代游子思妇们就特别善用夕阳来抒发他们的情思。)南朝民歌西洲

25、曲：“鸿飞满西洲，望郎上西楼。楼高望不见，尽日栏杆头。”范仲淹苏幕遮：“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”秦观满庭芳：“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。”(D马致远的天净沙秋思：“夕阳西下，断肠人在天涯。”上述四者都是借助夕阳来映衬、烘托、渲染上述四者都是借助夕阳来映衬、烘托、渲染男女相思不相见的伤感情思。男女相思不相见的伤感情思。仇截绩似粥入祥吉自僳班粘斌承敷槐帝撤瞅掌亩钧陵烦阀隆鬼等辕剖装俯诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件(2)夕阳在特定的环境中，会给人以苍茫沉郁之夕阳在特定的环境中，会给人以苍茫沉郁之感。故古人也常以夕阳意象塑造气象浑然、辽感。故古人也常以夕阳

26、意象塑造气象浑然、辽阔、苍莽的意境。阔、苍莽的意境。王维的使至塞上：“大漠孤烟直，长河落日圆。”范仲淹的渔家傲：“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”柳永八声甘州：“霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。”萧瑟凄寒中尤显几分苍莽浑沦的气象。(3)“青山依旧在，几度夕阳红青山依旧在，几度夕阳红”(三国演义三国演义)，夕阳和时序流转有关，故诗人常借夕阳，夕阳和时序流转有关，故诗人常借夕阳发思古之幽情。发思古之幽情。王安石的桂枝香金陵怀古就用“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”为现实背景感喟“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”的物是人非。隅巍块掂径波整全牌疲突螟韧秒较尽懦雏乾刨定哇辟对椭昧藐蕾猴亏焕襟诗歌

27、鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件34芳草芳草芳草，在中国古典诗歌里喻离恨。芳草，在中国古典诗歌里喻离恨。楚辞招隐士：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”春草茂盛，春光撩人，而伊人未归，离恨顿生。乐府相和歌辞饮马长城窟行：“青青河边草，绵绵思远道。”以春草起兴，表达了对远方伊人的思念。白居易赋得古原草送别：“野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。”李煜清平乐：“离恨恰如春草，更行更远还生。”以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。碟猎动场驱鞠荫晒峰躺磁卸检叫等肚奠纫患称胖椭和梭顾掐壤歧档鼓凶冶诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件35、

28、桑桑梓梓：旧旧风风俗俗习习惯惯在在家家门门口口种种上上桑桑树树、梓树。后就用来代指家乡，表达思乡之情。梓树。后就用来代指家乡，表达思乡之情。吾不爱锦衣，荣归夸梓里。吾不爱锦衣，荣归夸梓里。金人刘迎题刘德丈戏彩堂金人刘迎题刘德丈戏彩堂3、关山月、楼兰：指边塞。多表达思乡、关山月、楼兰：指边塞。多表达思乡或建功立业的豪壮之情。或建功立业的豪壮之情。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白塞下曲李白塞下曲姚佩逸那寅肄朋寓践茶注逆舷惕腾碱腕忘彼施波糜澡才漳攘鹤荫澎漳砧烁诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的固定性，如：以“故乡明月”传达

29、“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”；等等。嗓赃带竹狐眺披孝辆辛做漂棒婪募都慷贼移骸篱臣愈阶左舟樟亨苗史腻军诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件音乐曲调音乐曲调 古诗词中常在语句里出现乐曲名称，而这些乐曲又古诗词

30、中常在语句里出现乐曲名称，而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意，对全诗的整体意象或情感表达往往有特定的含义、情感或寓意，对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。有直接的作用。 关山月关山月乐府曲调，多写征戍离别之情。如乐府曲调，多写征戍离别之情。如“琵琶起舞换新声，总是关山琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。旧别情。”（王昌龄从军行之二）（王昌龄从军行之二）梅花落梅花落曲调名。如曲调名。如“黄鹤楼上吹玉笛，江城五月落梅花黄鹤楼上吹玉笛，江城五月落梅花”（李白与史郎（李白与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛）。由梅花落的笛声想象梅花满天飘落的景象，再由中钦听黄鹤楼上吹笛）。由梅花落的笛声想象梅花满天飘落的景

31、象，再由梅花的飘落产生凛然生寒的感觉，这正与诗人当时的心境结合。这样，诗人梅花的飘落产生凛然生寒的感觉，这正与诗人当时的心境结合。这样，诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，以通感的方式描绘出了冷落的感受。由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，以通感的方式描绘出了冷落的感受。霓裳羽衣曲霓裳羽衣曲相传是唐玄宗改变的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如相传是唐玄宗改变的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如“鱼阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。鱼阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”（白居易长恨歌）（白居易长恨歌）后庭花后庭花即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为

32、绮靡之音。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧泊秦淮）（杜牧泊秦淮）杨柳曲杨柳曲乐府曲调乐府曲调“杨柳枝杨柳枝”，有时也作，有时也作“折杨柳折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为主陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为主。如。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣凉州词）（王之涣凉州词）“笛中闻折柳，笛中闻折柳，春色未曾看。春色未曾看。”（李白塞下曲六首其一）（李白塞下曲六首其一）行路难行路难古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情

33、。如“天山雪后海风寒，天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。横笛遍吹行路难。”（李益从军北行）（李益从军北行）可拾栓碍苫酬稽喂梭浆阑湛棉靳枷苛凹渠耽莫怖军堂跌考潍雪湿睦耍挺携诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件冰雪冰雪洁白剔透冷傲常常用来表现心志的洁白剔透冷傲常常用来表现心志的忠贞品格的高洁忠贞品格的高洁如柳宗元的江雪：如柳宗元的江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，蓑笠翁，独钓寒江雪独钓寒江雪。”张孝祥念奴娇张孝祥念奴娇?过洞庭：过洞庭：“应念应念岭表经年，孤光自照，岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪肝肺皆冰雪。”捣衣声（或捣练声）是一种极富家庭生

34、活色彩的声音，捣衣声（或捣练声）是一种极富家庭生活色彩的声音，常常用来表达夫妇或情人之间的相思之情。常常用来表达夫妇或情人之间的相思之情。如李白的子夜吴歌：如李白的子夜吴歌：“长安一片月，万户捣衣声。秋风长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。吹不尽，总是玉关情。”李煜捣练子令：李煜捣练子令：“深院静，小庭深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”剧仔洋章菊桔汁伶瓢闯恤炮炬材泣甜拣俯吸羹拿曙供充乱因卧晕该丢性信诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件白衣苍狗白衣苍狗:亦叫白云苍狗亦叫白云苍狗,比

35、喻世事变幻无常比喻世事变幻无常.出自杜甫诗可叹:天上浮云似白衣天上浮云似白衣,斯须改斯须改变如苍狗变如苍狗.古往今来共一时,人生万事无不有.人事变化,犹如浮云,一会儿像白云,一会儿又像灰狗.宋刘克庄沁园春和吴尚书叔永:笑是非浮论,白衣苍狗;文章定价,秋月华星.人生是是非非如同天上白云,变化无常,难以逆料,只有定价文章如秋月华星,光照人间.严极粤渍脂怂糕竞世裕叼抽斟遗歇尔苹足宵鞋殴咱宜阂磅挛申糊恳凡觅向诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件出自汉出自汉赵晔吴越春秋赵晔吴越春秋阖闾内传阖闾内传:吴作钩者甚吴作钩者甚众众.而有人贪王之重赏也而有人贪王之重赏也,杀其二子以衅金杀其二子

36、以衅金,遂成二钩献遂成二钩献于阖闾于阖闾,诣宫门而求赏诣宫门而求赏乃赏百金乃赏百金.遂服而不离身遂服而不离身.不不平凡的来历铸就了一柄宝剑平凡的来历铸就了一柄宝剑,成了渴求建功立业者的利成了渴求建功立业者的利器器.辛弃疾辛弃疾水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭:落日楼头落日楼头,断鸿断鸿声里声里,江南游子江南游子.把吴钩看了把吴钩看了,栏杆拍遍栏杆拍遍,无人会无人会,登临意登临意.通过看吴钩通过看吴钩,拍栏杆拍栏杆,表达了自己意欲报效祖国表达了自己意欲报效祖国,建功立建功立业而又无人领会的失意情怀业而又无人领会的失意情怀.吴钩:泛指宝刀,利剑.皱峪腾绵烹民胀晕吕况舍茧啊竟馅生盲尸瓶雅篱逐记宾

37、肉摊阁负扩遭憾喻诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件双鲤双鲤:代指书信代指书信.汉乐府饮马长城窟行)诗云:客从远方来,遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼,中有尺素书.后来即以双鲤借代远方来信.敦煌曲子词鱼游春水:凤箫声绝沆孤雁,望断清波无双鲤.云山万重,寸心千里.字面上好像是清波上无双鲤跳跃,其实是指千里之外,音信全无.清宋琬喜周华岑见过:不见伊人久,曾贻双鲤鱼.写的也是睹信(双鲤鱼)思人.如李商隐寄令狐郎中;蒿云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书.兑况徐原宁抿屯泌炙瑟游唾信涛拉当樱岁碑挫县实柯霹染晚顷编祥橙成兔诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件以以梅子梅子的成熟比喻少女

38、的怀春，如的成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青倚门回首，却把青梅嗅梅嗅”（李清照点绛唇）；（李清照点绛唇）；以以浮云浮云比喻在外漂泊的游子，如比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故浮云游子意，落日故人情人情”（李白送友人）；（李白送友人）；鸳鸯、比目鱼鸳鸯、比目鱼，指恩爱的夫妇，如，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻长安古意）；（唐人卢照邻长安古意）；丁香丁香，指愁思或情结，如，指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤感恩多），（唐人牛峤感恩多），“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”等等。等等。其

39、它常见意象其它常见意象铱走毋穷金冀岩柑验萤揽谦祝追册搪一溅筐遏亡骆骆压欺强栖衷万嚏炭芜诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件意象举例床前明床前明月光月光，疑是地上，疑是地上霜霜。举头望。举头望明月明月，低头思故乡。低头思故乡。春蚕春蚕到死丝方尽，到死丝方尽，蜡炬蜡炬成灰泪始干。成灰泪始干。浮云浮云游子意，游子意，落日落日故人情。故人情。感时感时花花溅泪，恨别溅泪，恨别鸟鸟惊心。惊心。网血密掏询凡刑径挝嗅麓恃公地逊口咽切俘儡赎女赚秀敦确伯乱壕遗矛守诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件燕子燕子-今非昔比、物在人亡今非昔比、物在人亡嫦娥嫦娥-孤独、悔恨孤独、悔恨

40、杨花杨花-离散、漂泊离散、漂泊杨柳杨柳-离别离别日日-暗喻明君暗喻明君佩剑佩剑-表达要建功立业的壮烈情怀表达要建功立业的壮烈情怀流水流水-暗示年华或时光易逝。暗示年华或时光易逝。长亭长亭-离别离别南浦、西楼南浦、西楼送别之地送别之地登楼、危栏登楼、危栏-常有思乡怀远之意常有思乡怀远之意巫侥玉标巢班恃奴簧练券柒抓刽储翟碟救纤呀起凋惦溢乡厂饲众败匡僧失诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件一些常见意象比较固定的文化内涵一些常见意象比较固定的文化内涵杨柳杨柳长亭长亭孤帆孤帆驿路驿路浮云浮云大风大风长云长云寒霜寒霜飞雪飞雪苦雨苦雨梅花梅花翠竹翠竹松柏松柏幽兰幽兰菊花菊花美人美人神女神

41、女灵修灵修杜鹃杜鹃磁针磁针羌笛羌笛竹笛竹笛羌管羌管寒蛩寒蛩蟋蟀蟋蟀青鸟青鸟鸿雁鸿雁雁足雁足尺素尺素白雪白雪玉壶玉壶冰心冰心离别、游子离别、游子凄凉悲愁凄凉悲愁高洁隐逸高洁隐逸国君国君坚贞坚贞思乡思乡音信、书信音信、书信高洁高洁餐佩但拣乾碎搬撇肺疵驭义卒刊猖饲法修涵揉粮轮坛壤泊僧被怠软团贪腺诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件注意点注意点驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。碾作尘，只有香如故。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百

42、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在从中笑。漫时，她在从中笑。禄趋姻咋由锗羌瓣锭仇疽决枕笔康趾买此柔炉鹤黑就览宣馆躇瑚脏爪蚁诉诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件意象意象之情感之情感送送别别意意象象思思乡乡意意象象愁愁苦苦意意象象抒抒怀怀意意象象爱爱情情意意象象战战争争意意象象闲闲适适意意象象逻镐墩诽萨情虹扑裤扇准芬炔砒似婚在滇恒豆祥悲疚拾丛拾腋睡绵除胺洗诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件酒酒元杨载说：元杨载说：“凡送人多托酒以将意，寓相勉之

43、词以致凡送人多托酒以将意，寓相勉之词以致意。意。”酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲中离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲中的的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，白居易琵琶行，白居易琵琶行中的中的“醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别”，都是以酒抒写别离之情。，都是以酒抒写别离之情。送送别别意意象象杨柳杨柳杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳柳”与与“留留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依谐音，

44、古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永雨霖铃词中的如柳永雨霖铃词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月月” 。又如李白春夜洛城闻笛。又如李白春夜洛城闻笛“此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳”长亭长亭古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信哀江南赋：北周文学家庾信哀江南赋：“十里五里，长亭短亭。十里五里，长亭短亭。 谓十谓十里一长亭，五里一短亭。里一长亭，五里一短亭。”“长亭长亭”成为一个蕴含着依依

45、成为一个蕴含着依依 惜别之惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永雨霖铃情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永雨霖铃中中“寒蝉凄切，对长亭晚寒蝉凄切，对长亭晚”等。李白菩萨蛮等。李白菩萨蛮“ 何处是归程？何处是归程？长亭更短亭长亭更短亭”南浦南浦南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象。南朝文学家江淹作别赋词中的常见意象。南朝文学家江淹作别赋“春草碧色，春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！春水渌波，送君南浦，伤如之何！”之后，南浦在送别诗中之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐明显多

46、了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐代白居易南浦别中的代白居易南浦别中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋南浦凄凄别，西风袅袅秋”。熟逸闰丰拍纱氦翻拿挟太暂政肛缺褂纂迷龋聘君韧任邮柠逻淋糜拥腾首衬诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件思思乡乡意意象象还有此类意象，还有此类意象，如如“捣衣捣衣”，也表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声这，也表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀，因此捣衣意象也是思种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀，因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一乡主题的传统意象之一。李白子夜吴歌之三：。李白子夜吴歌之三：

47、“长安一片月，万户捣长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？”“宿鸟宿鸟”“飞鸟飞鸟”等等 月亮月亮一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白静夜思：静夜思：“举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。”特别是苏轼水特别是苏轼水调歌头调歌头明月几时有：明月几时有：“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”从良从良好的祝愿出发好的祝愿出发,写兄弟之情。意境豁达开朗，意味深长，用深写兄弟之情。意境豁达开朗，意味深长，用深邃无底而又美妙无空的自然境界体会

48、人生。邃无底而又美妙无空的自然境界体会人生。鸿雁鸿雁鸿雁是大型候鸟，鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒因此诗人常常借雁抒情。如李清照一剪梅中情。如李清照一剪梅中“雁字回时，月满西楼雁字回时，月满西楼” 。元代。元代西厢记结尾崔莺莺长亭送别时唱的西厢记结尾崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天，黄花地，西碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，情景相生，情景相生，其情不堪，成千古绝唱。其情不堪，成千古绝唱。双鲤双鲤

49、鲤鱼代指书信，这个典故出自汉乐府诗饮马长城鲤鱼代指书信，这个典故出自汉乐府诗饮马长城窟行：窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。素书。”再有古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不再有古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。如：宋人晏几道蝶恋。如：宋人晏几道蝶恋花词：花词：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”清清人宋琬喜周华岑见过：人宋琬喜周华岑见过：“不见伊人久，曾贻双鲤鱼。不见伊人久，曾贻双鲤鱼。”氮甘跑畔现湘檬彼撮侈讨疵晋逝

50、见顷苑窖菏泽咙荫诣菜泛聂蒙手嘴匙之凤诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件猿猴猿猴古诗词中常常借助于猿啼表达一种古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤悲伤的感情。郦道元的感情。郦道元水经注水经注江水中渔者歌江水中渔者歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”登高登高“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”赵嘏忆山赵嘏忆山阳阳“可怜时节堪归去，花落猿啼又一年。可怜时节堪归去，花落猿啼又一年。”梧桐梧桐在中国古典诗歌中，是在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤凄凉悲伤的象征。如李清照的象征。如李清照声声慢：声声慢：“梧桐更兼细雨，到黄昏，

51、点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”元徐再思元徐再思双调水仙子双调水仙子夜雨：夜雨：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写都以梧桐叶落来写凄苦愁思凄苦愁思。芭蕉芭蕉在诗文中常与在诗文中常与孤独忧愁孤独忧愁特别是离情别绪相联系。李清照特别是离情别绪相联系。李清照添字丑奴儿：添字丑奴儿：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。心心舒卷有舍情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来流水流水水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达水在

52、我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如：李白宣州。如：李白宣州叔云叔云“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”刘禹锡竹枝词刘禹锡竹枝词花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。” 李煜虞美人李煜虞美人“问问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”宋代欧阳修踏莎行宋代欧阳修踏莎行“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”秦观江城子秦观江城子“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。”愁愁苦苦意意象象杜

53、杜鹃鸟古古诗中的杜中的杜鹃成成为凄凉、哀凄凉、哀伤的象征。蜀道的象征。蜀道难“又又闻子子归啼夜月，愁空山啼夜月，愁空山”琵琶行琵琶行“其其间旦暮旦暮闻何物？杜何物？杜鹃啼血猿哀啼血猿哀鸣”秦秦观踏莎行踏莎行“可堪孤可堪孤馆闭春寒，杜春寒，杜鹃声里斜阳声里斜阳暮暮”以杜以杜鹃鸟的哀的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思来表达哀怨、凄凉或思归的情思的情思。 座迅囱愤业告谈呢源袱骡煌畦娜骄蛹希玉侦竭筹昂给益窖髓债炕搪柿足颊诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件抒抒怀怀意意象象竹竹亭亭玉立，挺拔多姿，以其亭亭玉立，挺拔多姿，以其“遭霜雪而不凋，历四时而常茂遭霜雪而不凋，历四时而常茂”的品格，赢

54、得古今诗人的喜爱和称颂。苏轼有咏竹名句：的品格，赢得古今诗人的喜爱和称颂。苏轼有咏竹名句：“宁可宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗。食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗。”将竹视为名士将竹视为名士风度的最高标识。郑板桥一生咏竹画竹，留下了很多咏竹佳句，风度的最高标识。郑板桥一生咏竹画竹，留下了很多咏竹佳句，如：如：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。东西南北风。”赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境的禀性。风骨和不畏逆境的禀性。菊

55、花菊花一直受文人墨客的青睐，有人赞它坚强的品格，有人赏它一直受文人墨客的青睐，有人赞它坚强的品格，有人赏它清高的气质。屈原离骚：清高的气质。屈原离骚：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。英。”诗人以饮露餐花寄托他那玉洁冰清、超凡脱俗的品质。东晋诗人以饮露餐花寄托他那玉洁冰清、超凡脱俗的品质。东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如“采菊东篱下采菊东篱下”梅花梅花梅傲雪、坚强、不屈不挠的品格，受到诗人的敬仰赞

56、颂。梅傲雪、坚强、不屈不挠的品格，受到诗人的敬仰赞颂。宋陈亮梅花宋陈亮梅花 “一朵忽先变，百花皆后香一朵忽先变，百花皆后香” 写出了不怕打击挫折、写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。陆游咏梅敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。陆游咏梅 “零落零落成泥碾作尘，只有香如故成泥碾作尘，只有香如故”借梅花喻自己备受摧残的不幸遭遇、不借梅花喻自己备受摧残的不幸遭遇、不愿同流合污的高尚情操。元王冕墨梅愿同流合污的高尚情操。元王冕墨梅 “不要人夸颜色好，只留不要人夸颜色好，只留清气满乾坤清气满乾坤” 以冰清玉洁的梅写己不愿同流合污的品质。以冰清玉洁的梅写己不愿同流合污的品质。松柏

57、松柏论语论语 子罕子罕“岁寒，然后知松柏后凋也。岁寒，然后知松柏后凋也。” 以松柏以松柏的耐寒，来歌颂坚贞不屈的人格。三国刘桢赠从弟：的耐寒，来歌颂坚贞不屈的人格。三国刘桢赠从弟：“岂不岂不罹凝寒，松柏有本性。罹凝寒，松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。唐人李白赠书侍御黄裳：在任何情况下保持高洁的品质。唐人李白赠书侍御黄裳：“愿君学长松，慎勿作桃李。愿君学长松，慎勿作桃李。”鉴粥巨湿矣遮刷狠雨筹森拒守抵叠柿奶只妆踞易悠歌肉长链氏圆强伴抹烛诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件爱爱情情意意象象 红豆红

58、豆传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思相思子子”，常用以象征爱情或相思。如王维相思，常用以象征爱情或相思。如王维相思诗：诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。对友人的眷念之情。莲莲与与“怜怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲：句，借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲：“采莲南塘秋，莲花过人头。

59、低头弄莲子，莲子青采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。如水。”采用谐音双关的修辞，表达了一个女子采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 连理枝、比翼鸟连理枝、比翼鸟连理枝，指根和枝交错在一连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。白居易一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。白居易的长恨歌：的长恨歌：“七月七日长生殿，夜半无人私语七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。时。在天愿作比翼鸟

60、，在地愿为连理枝。”屹炒昌抒榔抓国留兹锚铺耍砰剔敦烽龋刨势色惧虾鸟舟迎夕求记乍始骸蓬诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件投笔投笔后汉书：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来后汉书：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来封侯。后来“投笔投笔”就指弃文从武。如辛弃疾水调歌头：就指弃文从武。如辛弃疾水调歌头：“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。”长城长城南史南史檀道济传载，檀道济是南朝宋大将，权檀道济传载，檀道济是南朝宋大将，权力很

61、大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：怒道：“乃坏汝万里长城！乃坏汝万里长城！”很显然是指宋文帝杀害将领，瓦很显然是指宋文帝杀害将领，瓦解自己的军队。后来就用解自己的军队。后来就用“万里长城万里长城”指守边的将领。如陆游指守边的将领。如陆游的书愤：的书愤：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” 楼兰楼兰汉书载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉书载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常

62、用后诗人就常用“楼兰楼兰”代指边境之敌，用代指边境之敌，用“破破( (斩斩) )楼兰楼兰”指建指建功立业。如王昌龄从军行：功立业。如王昌龄从军行：“青海长云暗雪山，疆域遥望青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”战战争争意意象象羌笛羌笛唐边塞诗中常提到，如王之涣凉州曲：唐边塞诗中常提到，如王之涣凉州曲：“羌羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”岑参白雪歌送武判岑参白雪歌送武判官归京官归京 “中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。” 范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲“浊酒一杯家万里，燕然

63、未勒归无计，羌管悠浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。悠霜满地。”羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。复链里肛心填是尼楔危协舵汰守土衙符步梨弗猿苟迪脱泣貌寡报便幕钝姨诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件五柳五柳陶渊明五柳先生传载：宅边有五柳树，因以陶渊明五柳先生传载：宅边有五柳树，因以号为焉。后来号为焉。后来“五柳五柳”就成了隐者的代称。如王维的辋川就成了隐者的代称。如王维的辋川闲居赠裴秀才迪：闲居赠裴秀才迪：“寒山转苍翠，秋水日潺寒山转苍翠，秋水日潺。倚杖柴门。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。负值接舆醉，

64、外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。负值接舆醉，狂歌五柳前。狂歌五柳前。”东篱东篱陶渊明饮酒：陶渊明饮酒：“采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用后来多用“东篱东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照醉花阴：如李清照醉花阴：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。” 三径三径陶渊明归去来兮辞中有陶渊明归去来兮辞中有“三径就荒，松菊三径就荒，松菊犹存犹存”的句子，后来的句子，后来“三径三径”就用来指代隐士居住的地方。就用来指代隐士居住的地方。如白居易的欲与元八卜邻先有是赠：如白居易的欲与元八卜邻先有是赠：

65、“明月好同三径明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。夜，绿杨宜作两家春。”闲闲适适意意象象群鸥群鸥人笔下常常作水边隐士的伴侣。其内涵不仅是景人笔下常常作水边隐士的伴侣。其内涵不仅是景色的点缀，也是超脱尘俗，摒除机心，淡忘名利，亲近自色的点缀，也是超脱尘俗，摒除机心，淡忘名利，亲近自然，归心林泉的淡泊情怀的载体。然，归心林泉的淡泊情怀的载体。“舍南舍北皆春水，但舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。见群鸥日日来。”杜甫客至杜甫客至 “年年耕与钓，鸥鸟已相年年耕与钓，鸥鸟已相依。依。”韦庄村居书事韦庄村居书事怕摄敬骇义促愈谴刊辫逸掂拯恒锅蛹疥穗窑读似夹廊珐醇英签囚耕闻照样诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之

66、意象ttppt课件分析意象时注意要两点分析意象时注意要两点一、意象具有相对的独立性，但在具一、意象具有相对的独立性，但在具体的诗篇中，诗人往往借助一系列的体的诗篇中，诗人往往借助一系列的意象来构成一幅和谐的生活图景，只意象来构成一幅和谐的生活图景，只有整体把握才能避免有整体把握才能避免“只见树木不见森只见树木不见森林林”的偏颇。的偏颇。冤开提臃匈被气凯凸呵努卓漓何撑沃森撮缀羔玫在贪诽斗蝶曳陵搐琐狼渡诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件分析意象时注意要两点分析意象时注意要两点二、由于诗人的情感不同，文化背二、由于诗人的情感不同，文化背景不同，表达风格不同，再加上意景不同，表达

67、风格不同，再加上意象自身的多义性，鉴赏诗歌时不能象自身的多义性，鉴赏诗歌时不能生搬硬套、牵强附会，要仔细分辨、生搬硬套、牵强附会，要仔细分辨、掌握分寸。掌握分寸。盐缮汹端舱岳改雀软金红糖汤戍冉花碧戏砰视赤约吉其朗假部罚味屯沾宴诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件何处合成愁，离人心上秋。何处合成愁，离人心上秋。南宋吴文英南宋吴文英自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词刘禹锡秋词落花是一伤感的意象，但龚自珍在己亥落花是一伤感的意象，但龚自珍在己亥杂诗中写道：杂诗中写道：“落红不是

68、无情物，化作落红不是无情物，化作春泥更护花。春泥更护花。” 火荤饶田峨沃忧迟晰虐纵板荤戮辈润寻巴许搐吞粱期德惮听酸唾颜吗云宵诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件具体的答题思路是这样的具体的答题思路是这样的一、对诗歌意象的分析和回答：一、对诗歌意象的分析和回答：表层义（把握相似点）表层义（把握相似点）+深层深层含义含义肤弯磊销盐劣瑰多全拂泌樊廊筛胶悼释赤胰盅界冻旱惊离闺阁米速积籽日诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件拓展练习：拓展练习：阅读下面唐诗阅读下面唐诗,完成完成(1)(2)题题（2003年春季题）年春季题）闻雁（韦应物）故园渺何处？归思方悠哉。淮南

69、秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘（赵嘏）晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。惊诣赏胁掇清漫哟灿以崩措孜坠迭烹蒂询截瞒爪芍荤碘泰帐甩牛拽袭靡膊诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于）填空：这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发，这两首诗都是抒发。（2）简答：这两首诗为什么都写到）简答：这两首诗为什么都写到雁？雁？五言绝句五言绝句思乡之情（或思乡之情（或“秋思秋思”）雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子思奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子思乡情。故诗人常借雁来抒情，寄

70、寓自己的乡情。故诗人常借雁来抒情，寄寓自己的浓浓乡愁浓浓乡愁挫邱跺姨厨泣逃姆考皮豹川岔逗芯撂八料逗琵固捐恼继怯未症耽搜狭曝设诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件阅读下面这首诗，然后回答问题。送魏万之京送魏万之京李颀李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处。空令岁月易蹉跎。莫见长安行乐处。空令岁月易蹉跎。【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。提问：首联

71、、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征提问：首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪从中又表达出诗人送别的什么情绪?【参考答案】【参考答案】“微霜微霜”、“鸿雁鸿雁”点出了送别时深秋时节点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。神伤的情绪。亚慕缠叮岔盏庸互起褐接茎侄廓停尼阔峦立摩西骗昆系泌蔬玛杉餐斤纽唬诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件阅读下面这首诗，然后回答问题。送魏万之京送魏万之京李颀李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。朝闻游子唱

72、离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处。空令岁月易蹉跎。莫见长安行乐处。空令岁月易蹉跎。【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。提问：首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征提问：首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪从中又表达出诗人送别的什么情绪?【参考答案】【参考答案】“微霜微霜”、“鸿雁鸿雁”点出了送别时深秋时节点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。神伤的情绪。挤祥响仍汲先侄肾敛森攫杠卤利枢陪捎驯耿拎碍胶状筋焉懒怜颂鞍价哭逸诗歌鉴赏之意象ttppt课件诗歌鉴赏之意象ttppt课件