五年级下册第一课草原

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1、单元提示告单元提示告诉我们什么?诉我们什么?你眼中的草原那次,我看到了草原那次,我看到了草原1 1 草原草原 他的作品有他的作品有骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂话剧有话剧有茶馆茶馆、春华秋实春华秋实。草原草原摘选自他写的摘选自他写的内蒙风光内蒙风光。老舍老舍(1899-1966)中中国现代著名小说家、戏剧国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,家。原名舒庆春,字舍予,北京人。北京人。1913年入北京师年入北京师范大学,毕业后曾任小学范大学,毕业后曾任小学校长、中学教员。校长、中学教员。1924年年赴英国伦敦大学任教,并赴英国伦敦大学任教,并开始文学创作。开始文学创作。 l 勾勒 ch

2、ng 乘车勒 乘 li 勒紧 shng 千乘之国 mng 蒙古 ho 好客蒙 mng 蒙蒙细雨 好 mng 蒙头转向 ho 好人 tn xun l yn y 绿绿毯毯 渲渲染染 勾勾勒勒 吟吟唱唱 迂迂回回 jn t mo j xi s 衣衣襟襟 马马蹄蹄 礼礼貌貌 拘拘束束 羞涩羞涩 jio pin y 摔摔跤跤 偏偏西西 天天涯涯 鄂鄂温克温克草草原原景景美美人人美美概括课文内容 本文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 课文按 顺序叙述。事情发展感受草原风光美自由轻声读课文自由轻声读课文,边思考:课文第一自边思考:课文第一自然段主要抓住草

3、原上的然段主要抓住草原上的哪些景物哪些景物来描写?来描写?说说你觉得哪些语句写得美说说你觉得哪些语句写得美?那里的那里的天天比别处的更比别处的更可爱可爱,空气是那么空气是那么清鲜清鲜,天空是那么天空是那么明朗明朗。在天底下在天底下,一碧千里,一碧千里,而并不茫茫。而并不茫茫。这句话是这一段的中心句。这句话是这一段的中心句。羊群一会儿上了小丘,一会儿羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。毯绣上了白色的大花。把比作把比作把比作把比作比喻羊群羊群草原草原白花白花绿毯绿毯羊群一会儿上了小丘羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来一会儿又下来,

4、像像羊群一会儿上了小丘羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来一会儿又下来,像像羊群一会儿上了小丘羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来一会儿又下来,像像无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠。碧绿的大海上扬起了点点白帆。碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。那些那些小丘小丘的线条是那么柔美,的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处中国画那样,到处翠色欲流翠色欲流,轻轻流,轻轻流入云际。入云际。整句话用了比喻的修辞手法。整句话用了比喻的修辞手法。渲染渲染勾勒勾勒这种境界,这种境界,既既使使人惊叹,人惊叹,又又叫人舒叫人舒服,服,既既愿久立四望,愿久立四望,又

5、又想坐下低吟一首想坐下低吟一首奇丽的小诗。奇丽的小诗。人人陶陶醉醉了了在这境界里,连骏马和大牛都有时候静在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。立不动,好像回味着草原的无限乐趣。马马牛牛也也陶陶醉醉了了:事物所达到的程:事物所达到的程度和表现的情况。文中指草原度和表现的情况。文中指草原天空明朗,空气清新,一碧千天空明朗,空气清新,一碧千里,翠色欲滴的那种如诗如画里,翠色欲滴的那种如诗如画的情境。的情境。境界境界内蒙古草原的自然风光景景美美空气清鲜空气清鲜天空明朗天空明朗天底下,平地、小丘一碧千里,天底下,平地、小丘一碧千里,翠色欲流。翠色欲流。牛羊骏马自由自在,随意

6、漫步。牛羊骏马自由自在,随意漫步。 陈巴尔虎旗位于内蒙古自治区呼伦贝尔市西北部,地处呼伦贝尔大草原腹地初入草原的感受初入草原的感受“汽车走了一百五十里,才到达目汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”一个词来概括洒脱洒脱 :本指言谈举止等自然,不本指言谈举止等自然,

7、不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车是可以随心所欲,而不必担心有什么是可以随心所欲,而不必担心有什么危险。(近义词:自由危险。(近义词:自由 无拘无束)无拘无束)洒脱洒脱:回旋,盘绕。文中指河:回旋,盘绕。文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。像带子,弯弯曲曲的样子。还有那些词呢?迂回迂回:过分约束自己,态度显:过分约束自己,态度显得不自然。得不自然。拘束拘束深读悟情,感受“人情美”学习学习25自然段:自然段:找出人们活动的地点,说说人们在不同的找出人们活动的地点,说说人们在不同的地方分别做了哪些事情?地方分别做了哪些事情?段落段落地点地点事件事件热情好客的场面热情好客

8、的场面 2 3 4 5接近陈巴尔虎旗迎接骑马远迎,引路蒙古包外蒙古包外相见两族人民相见两族人民相见蒙古包内款待热情待客热情待客蒙古包外蒙古包外 联欢 话别大联欢大联欢话别话别快速阅读第快速阅读第2至至5自然段,同桌讨论合作,把自然段,同桌讨论合作,把你们认为最满意的答案用你们认为最满意的答案用简洁的语言简洁的语言填入表格。填入表格。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,色的衣裳,群马疾驰群马疾驰,襟飘带舞襟飘带舞,像一条彩,像一条彩虹向我们虹向我们飞飞过来。过来。群马疾驰群马疾驰

9、襟飘带舞襟飘带舞羞涩:难为情,态度不自然。羞涩:难为情,态度不自然。 从这些场面中你感受到了内蒙古草原怎样的民族风情?表演精彩的民族舞蹈、套马、摔跤等有地域特色的节目。热情好客驰马到几十里外迎客,为客人带路。 用奶茶、奶豆腐、手抓羊肉等来款待尊贵的客人,一边饮酒,一边唱敬酒歌、祝酒歌。 人们从几十里外来看我们,热乎乎的手紧握着。太阳已经偏西,谁也不肯走。热情迎接热情迎接激情相见激情相见盛情款待盛情款待尽情联欢尽情联欢深情话别深情话别深情话别深情话别 这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 文章第一自然段为什么用

10、这么大的篇幅来写草原的风光美?与后面的段落有什么关系? 第一自然段写了草原的景色美,后面写了人情美,这两种美结合起来,抒发了作者热爱草原、依恋草原的感情。空气清空气清天空明天空明颜色美颜色美线条柔线条柔景景美美迎迎接接相相见见款款待待联联欢欢人美(情人美(情深)深)蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳!作业超市作业超市一、看拼音写词语。 xun y b li jn ( )染 ( )回 ( )( )飘带舞 hng t s jio彩( ) 马( )羞( ) 摔( )二、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。一( )千里 翠色( )流 写绿的范围的词是: ;写绿的程度的词是: 。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词: 、 。 渲 迂 玻璃 襟虹 蹄 涩 跤碧 绿色 欲 将要一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 青翠欲流 作业超市作业超市读下面的句子回答问题。1走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河!句中破折号的用法是 ,这句话是把 比作 。2马上的男女老少穿着各式的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。这句话把 比作 。3说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。 解释说明 河 带子 骑马的男女老少彩虹 蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢?我们站在蒙古包外,热情的话别,夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原,大家难分难舍。

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