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1、核心专题突破第一部分第一部分专题三专题三 收入与分配收入与分配20172017考纲精解考纲精解高频考点1.分配制度：生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存。2.效率与公平：收入分配方式对效率和公平的影响，提高效率、促进公平。3.财政收入与支出：财政收入的构成，税收与财政的关系，影响财政收入的因素，财政支出的构成，财政收支平衡。4.财政的作用：财政与基础设施工程，财政与宏观调控，财政与人民生活保障。5.税收及其种类：税收的基本特征，税收的种类，税收的作用。6.依法纳税 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治20172017考纲精解考纲精解 高考二轮专题复习高考二轮专题复
2、习 思想政治思想政治备考策略1.本专题的复习要注意把握：一个核心分配。两条主线个人收入的分配与国家收入的分配。三大重点实现收入分配的公平、财政的作用、税收的作用。2.从整个经济生活的复习来看，要从社会再生产的生产、分配、交换与消费四个环节来认识收入分配的影响及措施，结合社会主义市场经济的特点，认识财政、税收与宏观调控的关系。联系社会经济生活的热点，学会综合运用上述知识分析说明问题。结合党和政府关于收入分配制度改革的政策、促进社会公平的一系列新举措、新材料、新观点，考查我国的收入倍增计划的实现、财税改革的意义等。要特别关注我国实施的积极的财政政策及其对国民经济发展的作用。 高考二轮专题复习高考二
3、轮专题复习 思想政治思想政治第第1讲讲 个人收入的分配个人收入的分配栏目导航2年考情回顾年考情回顾真题解题自查真题解题自查考场答卷诊断考场答卷诊断对点规范演练对点规范演练 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治2 2年考情回顾年考情回顾设问设问方方式式对以按劳分配为主体的多种分配方式的判断(2016天津卷，6)(2015江苏卷，6)重视收入分配公平（2015山东卷，25)(2015广东卷，25)审审题题要要点点结合我国的收入分配制度，分析材料体现的个人收入的构成。联系材料中的具体经济现象，分析材料所体现的重视收入分配公平的具体表现，认识重视收入分配公平的重要意义。解题解题要素要素了
4、解按劳分配和按生产要素分配的具体内容，根据材料含义，对个人收入所得的方式作出准确判断。综合运用重视收入分配公平、效率与公平的关系等知识，结合材料分析实现收入分配公平的措施。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治真题解题自查真题解题自查题型一题型一 生产决定分配生产决定分配1.生产资料所有制决定分配方式，基本经济制度决定分配制度。2.公有制为主体决定按劳分配为主体；社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。3.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。4.社会公平的逐步实现只有在大力发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。5.经济发展水平不断提高，社
5、会财富不断增加，才能保证国家的收入、个人的收入持续增长。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治【例题1】“分配方式本质上取决于可分配的产品的数量。”这是说()A.实行按劳分配是社会主义的一个本质特征B.分配制度取决于可分配的产品的数量C.生产资料所有制决定产品的分配方式D.生产力发展水平是决定分配方式的物质基础解析：本题考查生产对分配的决定作用。A说法错误，生产资料公有制是社会主义的本质特征。B说法错误。C在材料中没有体现。材料中的关键信息是“取决于可分配的产品的数量”，而可分配的产品的数量又取决于生产力的发展水平，即分配方式取决于生产力的发展水平，换句话说，就是生产力发展水平是
6、决定分配方式的物质基础，应选D。D 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治题型二题型二 分配制度分配制度1.按劳分配的内容及其作用、地位按劳分配的内容及其作用、地位(1)内容：以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品。(2)作用(3)地位：在我国所有分配方式中占主体地位。提高提高效率效率劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展反对平均主义维护维护公平公平为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位否定剥削制度 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治2
7、.多种分配方式并存多种分配方式并存(1)发展社会主义市场经济，要求劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。(2)生产要素按贡献参与分配，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治【例题2】张红从某高校毕业以后，到一国有企业上班，月薪3000元。后来，张红从该国有企业辞职，自己筹资开了一家水果超市，自己从事水果经营，月收入可达到5000元。在这期间，张红用赚来的钱购买了某基金公司的基金，获利5000元。张红获得收入的分配方式分别属于()A.按劳分
8、配、劳动要素按贡献参与分配、资本要素按贡献参与分配B.按劳分配、管理要素按贡献参与分配、资本要素按贡献参与分配C.劳动要素按贡献参与分配、按劳分配、资本要素按贡献参与分配D.管理要素按贡献参与分配、按劳分配、资本要素按贡献参与分配A 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治解析：本题考查个人收入的分配。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。张红从某高校毕业以后，在国有企业上班，所获得的工资收入属于按劳分配，C、D不符合题意，不选；在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。张红自己筹资开超市，自己从事水果
9、经营的收入是劳动要素按贡献参与分配。张红用赚来的钱购买了某基金公司的基金，属于资本要素按贡献参与分配，B不符合题意，A符合题意。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治题型三题型三 收入分配公平收入分配公平1.效率与公平的关系(1)在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。(2)效率是公平的物质前提。公平是提高经济效率的保证。(3)效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。2.维护社会公平的具体措施(1)一个制度保证坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局。(2)两个合理比重保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动
10、报酬在初次分配中占合理比重。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治(3)多项收入政策再分配更加注重公平，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题；要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业分配差距。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治【例题3】发展社会主义市场经济，要兼顾效率与公平。在下列选项中，体现通过再分配调节实现社会公平的举措包括()加强国有企业高管薪酬管理建立科技成果入股、岗位分红权激励办法加大力度促进保障性住
11、房供给提高城乡居民最低生活保障标准A.B.C.D.解析：本题考查实现社会公平。加强国有企业高管薪酬管理和企业内部的分配，建立科技成果入股、岗位分红权激励办法属于初次分配，不选。加大力度促进保障性住房供给和提高城乡居民最低生活保障标准属于再分配，正确。D快速判定分配方式快速判定分配方式(1)根据所有制性质判定，公有制经济里的经济成分主要是按劳分配，其他经济成分都是按生产要素分配。(2)通过参与方式判定：如果通过付出劳动参与分配，若在公有制中属于按劳分配，在非公有制中属于按劳动要素分配，其余参与方式，如技术、资金等都属于按生产要素参与分配。(3)根据关键词区分收入分配方式按劳分配存在于公有制经济中
12、，国有企业和集体企业的工资、奖金、津贴收入，农村家庭联产承包收入都属于按劳分配所得。按生产要素分配存在于股份制企业、私营经济、外资经济和个人投资活动中，凡是看到股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资、土地流转等信息都可以直接判定为按生产要素分配。考场答卷诊断考场答卷诊断(2016天津卷）中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见强调，要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式()A.是我国分配制度的重大变革B.是生产要素按贡献参与分配的体现C.是我国按劳分配制度的完善与发展D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位考生考
13、生答案答案C问题问题诊诊断断由于没有正确区分按劳分配与按生产要素分配，没有明确按劳分配的前提条件，误选C。剖析剖析矫矫正正股权激励方式是生产要素按贡献参与分配的体现，并没有改变我国“按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度”，A错误，B正确；按劳分配的前提是公有制，而材料说的是“各类企业”，排除C；D夸大了科研人员在企业发展中的地位。满满分分答案答案B方法点拨方法点拨1.审读材料，提取关键信息：要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。注意“各类企业”并非都是公有制企业。2.判断股权激励方式属于何种分配方式。科技人员凭技术要素参与分配，属于按生产要素分配范畴。3.
14、对照材料含义，对选项作出正确判断。只有在公有制经济中才实行按劳分配，若并非都是公有制企业，就不会都实行按劳分配。1.下列选项中不属于劳动所得的是()A.某民营企业技术工人获得了5000元的红包B.个体户张女士一个月获得了6000元的利润C.王老师在银行领了400元的存款利息D.公务员小李领了3500元的工资解析：民营企业技术工人的收入属于按劳动要素分配，个体户张女士的利润属于按劳动要素分配，公务员小李的工资属于按劳分配收入，这些都属于劳动所得。王老师的存款利息属于按资本要素分配，C符合题意。对点规范演练对点规范演练C2.某国有企业以年薪10万元聘用一科技人员，并且允许他以自己的技术成果作价入股
15、，其股份占企业股份的15%，根据企业效益分红。这一科技人员的收入属于()A.按劳分配B.按劳动要素分配C.按劳分配与按技术要素分配D.按技术要素分配解析：国有企业属于公有制经济，所以该技术人员的年薪属于按劳分配，另外，他以技术成果作价入股，其分红收益属于按技术要素分配，C符合题意。C3.某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员积极性，企业效益不断提高。这说明()按生产要素分配有利于消除收入差距分配关系的调整有利于推动生产力的发展科技人员的脑力劳动能创造更大的价值科技人员的收入取决于科技成果的使用价值A.B.C.D.解析：某企业采取科技成果入股的激励方式，这种
16、按生产要素分配的方式不能消除缩小收入差距，排除；说法太绝对，排除；符合题意。B4.劳动分配率是企业人工成本占企业增加值的比重，对工人个体而言，体现为劳动者工资水平。通过比较我国和部分主要国家劳动分配率(见下图)可以看出，我国()A.劳动报酬在初次分配中所占比重偏低B.应提高居民收入在国民收入分配中的比重C.必须健全以税收为主要手段的再分配调节机制D.要完善分配制度，形成合理有序的再分配格局解析：通过比较我国和部分主要国家劳动分配率可以看出，我国劳动报酬在初次分配中所占比重偏低，A正确；B与图表信息不符；图表说的是初次分配，排除C、D。A5.我们逐步建立以“权利公平、机会公平、规则公平”为主要内
17、容的社会公平保障体系，使发展成果更多更公平惠及全体人民。为了实现收入公平，下图中组合正确的是()A.B.C.D.解析：本题考查维护社会公平的措施。提高劳动报酬在初次分配中的比重，属于在初次分配维护公平的措施，属于再分配的措施，排除；对企业进行结构性减税，不能缩小居民收入差距，排除；上调最低工资标准有利于提高劳动报酬在初次分配中的比重，正确；对垄断行业的高管限薪有利于缩小行业差距，正确。D高考第高考第15题对点对点特训（一）题对点对点特训（一） 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治第第2讲讲 财政与税收财政与税收栏目导航2年考情回顾年考情回顾真题解题自查真题解题自查考场答卷诊断考场
18、答卷诊断对点规范演练对点规范演练时政热点聚焦时政热点聚焦 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治2 2年考情回顾年考情回顾设问设问方方式式判断财政收入与支出的构成及影响因素，理解财政收入与支出的关系(2015天津卷，5)(2015北京卷，33)理解财政对经济发展和人民生活保障的作用(2016浙江卷，41)(2015浙江卷，26)(2015福建卷，32)理解对税收的作用(2016全国卷丙，12) (2015四川卷，1)(2015全国卷甲，13)(2015重庆卷，15)审审题题要要点点分析材料体现的影响财政收入的具体因素；结合财政政策说明财政收入与支出的分析材料体现的影响财政收入的具体
19、因素；结合财政政策说明财政收入与支出的关系。关系。联系材料中的具体经济现象，认识财政对经济发展和保障人民生活的重要作用。联系材料中的具体经济现象，认识财政对经济发展和保障人民生活的重要作用。解题解题要素要素正确判断扩张性财政政策的实施对财政收入的影响。正确理解材料信息所体现的财政的作用。结合材料判断个人所得税、关税等税种的具体作用。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治真题解题自查真题解题自查题型一题型一 国家财政及其作用国家财政及其作用1.财政收入与财政支出的关系财政收入与财政支出的关系 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治2.财政在国民经济发展中发挥的作用财政在
20、国民经济发展中发挥的作用(1)国家财政是国家治理的基础和重要支柱。(2)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。收入分配公平：通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距。社会公平：促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度。(3)国家财政促进资源的合理配置。原因：完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足。表现：国家通过财政支持某些行业和地区的建设。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治(4)国家财政促进国民经济平稳运行。 扩张扩张性性财财政政策政政策紧缩紧缩性性财财政政策政政策实实施施条件条件 经济增长滞缓、需求不足经济过热、供给能力不足措施措施 增加
21、经济建设支出，减少税收减少财政支出，增加税收目的目的 刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”联联系系 都是国家通过财政收入和支出控制经济运行 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治【例题1】(2015天津卷)根据经济生活知识，结合下图能够得出的正确结论是()A.财政收支与经济总量正相关B.财政赤字是经济发展中的必然现象C.紧缩性财政政策是政府抑制经济过热的手段D.经济总量提高是财政收入增加的基础解析：图表中涉及的GDP、财政收入、财政支出的数据，说明经济发展对财政收入的影响是基础性的，随着经济总量的提高，财政收入逐年增加，D符合题意；财政收支与
22、经济总量之间不是正相关的关系，A表述错误；财政赤字并不是经济发展中的必然现象，B说法错误；材料中并没有涉及紧缩性财政政策，C与题意无关。D 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治题型二题型二 征税与纳税征税与纳税1.税收的种类与作用税收的种类与作用(1)性质：取之于民，用之于民。(2)特征：强制性、无偿性和固定性。(3)种类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税。(4)主要税种的作用增值税可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节偷漏税行为。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政
23、治思想政治2.依法纳税依法纳税(1)要求个人：增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法纳税，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和作用。国家：健全国家税收和财政制度；加大稽查处罚力度，严惩违反税法的行为；加强税收宣传，教育人们要自觉依法纳税。(2)违反税法行为：偷税、欠税、骗税、抗税。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治【例题2】(2016甘肃秦安二中期中)实施结构性减税政策，减少流通环节，降低生产成本，是刺激国内需求和扩大消费的重要措施。下列图示中，能够准确反映结构性减税所带来的影响的是()注：P为价格(为含税价)，Q为需求量，D1表示减税前的需求量，D2表示减税后的需求量。B
24、 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治解析：本题考查税收的作用的相关知识。本题中“实施结构性减税政策，减少流通环节，降低生产成本”，能有效地降低商品的价格，进而刺激消费者的消费欲望，增加商品的需求量，B符合题意；A表示的是商品价格升高，需求减少，不符合题意；商品的价格与需求量是反比例关系，D表示的是正比例关系，排除；C表示的是受其他因素的影响，同一价格下商品需求量的变动情况，不符合题意。 财政政策与货币政策的比较财政政策与货币政策的比较财政政策货币政策制定者财政部中国人民银行手段财政预算(国债、税收等)存贷款基准利率、存款准备金率、汇率、信贷规模等目标通过财政收入和财政支出总量的
25、调节来影响总需求，使之与总供给相适应通过存贷款基准利率、存款准备金率，来调节货币供应量，使之与流通中实际需要的货币量相符相同点都是经济政策，都属于宏观调控的经济手段;财政政策与货币政策相互配合，共同为实现促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡的宏观调控目标发挥作用;都有扩张性和紧缩性之分，我国当前实行积极的财政政策和稳健的货币政策(适度宽松)从经济生活角度分析，公民应该怎么做从经济生活角度分析，公民应该怎么做(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。维护消费者的合法权益等。个人消费品的分配；依法保护消费者的合法权
26、益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。(2)劳动者：坚持权利与义务的统一；增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。(3)投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。(4)纳税人：权利与义务，依法纳税。公民应该有纳税人意识。考场答卷诊断考场答卷诊断经济学家迈克尔帕金提出的“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列符合“挤进效应
27、”的举措有()财政部进一步扩大社会保障支出扩大小微企业所得税的优惠范围扩大对小微企业的信贷投放规模上海自贸区扩大人民币跨境使用A.B.C.D.考生考生答案答案B问题问题诊诊断断将财政政策与货币政策相混淆，误选。剖析剖析矫矫正正“挤进效应”是国家实施积极的财政政策时对消费和投资的作用，通过财政加大社会保障支出能带动居民消费增加，符合题意；扩大小微企业的税收优惠范围，有利于刺激小微企业的投资，符合题意；涉及的是货币政策，不符合题意。满满分分答案答案A方法点拨方法点拨1.注意本题材料中的关键信息：扩张性财政政策，不是其他类型的财政政策，更不是货币政策。排除不属于财政政策范畴的选项。2.明确什么是“挤
28、进效应”，并分析各选项所述经济现象，判断其是否属于符合“挤进效应”的举措。1.李克强总理在2016年政府工作报告中首次承诺“确保所有行业税负只减不增”，这也被称为“有史以来最有诚意的减税计划”。这表明我国()继续推行积极的财政政策继续推行扩张性货币政策要给企业宽松的发展环境财政收入将大幅度的下降A.B.C.D.解析：题干中“减税计划”属于积极的财政政策，正确，排除；“确保所有行业税负只减不增”，有利于减轻企业负担，为企业发展营造宽松的发展环境，正确；税负减轻，即使不考虑其他因素，如税基增加，财政收入仍将增加，错误。对点规范演练对点规范演练C2.水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发
29、展不可替代的基础支撑。在水利建设中政府要发挥主导作用，将水利作为公共财政投入的重点领域，这主要是因为()单纯由市场配置资源具有局限性财政具有促进资源合理配置的作用财政是促进社会公平的物质保障经济发展使国家财政收入大幅增长A.B.C.D.解析：在水利建设中政府要发挥主导作用，将水利作为公共财政投入的重点领域，这主要是因为水利设施建设属于基础设施建设，利润少，投资回报慢，市场不愿参与，需要政府加大投资，符合题意，与题意无关。A3.科技人才是国家人才资源的重要组成部分，是科技创新的关键因素。提高科技进步贡献率，有效提升我国综合创新能力，必须激励科技人才创新创业，为此应该()发挥政府在资源配置中的主导
30、作用健全生产要素按贡献参与分配的制度运用市场机制缩小社会收入分配差距加大财政支持科技创新的力度A.B.C.D.解析：激励科技人才创新创业，需要发挥政府的作用，但政府不能在资源配置中起主导作用，故排除；健全生产要素按贡献参与分配的制度，可以提高科技人才创新创业的积极性，入选；加强宏观调控、缩小社会收入分配差距，与激励科技人才创新创业没有直接联系，故排除；通过加大财政支持科技创新的力度，正确地发挥了政府宏观调控的作用，入选。C4.唐代著名诗人杜荀鹤在山中寡妇中写道：“任是深山更深处，也应无计避征徭。”这句诗主要强调了税收的()A.无偿性B.强制性C.固定性D.法制性解析：即使逃到“深山更深处”，也
31、难以逃脱赋税和徭役的罗网，说明赋税和徭役是无法回避的，具有强制性，故选B。B5.“自动稳定器”是一种经济调节机制，具有自动稳定宏观经济运行的功能；在经济繁荣时会自动抑制经济增长，在经济衰退时会自动促进经济增长。下列选项能够体现“自动稳定器”功能的是()A.税务总局实施营业税改征增值税，降低企业税负B.因经济繁荣职工收入提高，个人所得税税率进入更高等级C.政府加快推进新型城镇化战略，促进经济健康可持续发展D.中央银行为应对经济下行，降低商业银行存款准备金率解析：本题考查财政政策、个人所得税等知识。A、C、D都是促进经济增长的措施，不符合“自动稳定器”的特点。个人所得税在不同收入状况下税率不同，在
32、经济衰退时人们收入减少，个人所得税征收额同时减少，从而增加居民消费，拉动经济发展，在经济繁荣时人们收入增加，个人所得税征收额同时增加，B符合“自动稳定器”的特点。B高考第高考第15题对点对点特训（二）题对点对点特训（二） 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治时政热点聚焦时政热点聚焦生活链接坚持共享发展，着力增进人民福祉坚持共享发展，着力增进人民福祉中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要指出，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，不断提高人民生活水平，实现全体人民共同迈入全面小康社会。近年来，党中
33、央和国务院以保基本、兜底线、促公平、可持续为准则，坚持把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在各项工作的首要位置，一系列民生保障工作和社会建设扎实推进。保障房建设加速、农民工子女教育问题正在破解、医疗卫生体制改革逐步推进。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治时政热点聚焦时政热点聚焦热点透析1.经济生活经济生活(1)收入分配公平，坚持共享发展，是中国特色社会主义的内在要求。深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。(2)合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者的权益，激发劳动者发展生产，提高经济
34、效率的积极性。(3)逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。社会公平的维护，有利于缩小收入差距，提高整个社会的消费水平，扩大内需，促进生产的发展，拉动经济增长。(4)维护和实现社会公平，缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，有利于实现共同富裕的目标，体现了社会主义市场经济的基本特征。(5)维护社会公平，体现了科学发展观以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾的要求，有利于全面建成小康社会。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治2.政治生活政治生活 坚持把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在各项工作的首要位置，体现了党的性质、国家的
35、性质、党和政府的宗旨。3.生活与哲学生活与哲学 (1)党中央和国务院坚持“保基本、兜底线、促公平、可持续”的准则，体现了用联系的观点看问题。(2)坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，体现了坚持两点论与重点论的统一。(3)按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，实现全体人民共同迈入全面小康社会；建设全面发展的小康社会坚持把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在各项工作的首要位置，体现了坚持群众观点和群众路线。 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治时政热点聚焦时政热点聚焦预测演练1.为加快解决民生问题，尽早补齐社会保障短板，福建省委省政府正加紧编织一张覆
36、盖全省3000多万人口的基本民生保障安全网。上述做法的影响路径，正确的是()A.扩大社会保障范围抑制通货膨胀提高货币购买力改善人民生活B.扩大社会保障范围缩小收入差距维护社会公平促进社会和谐稳定C.扩大社会保障范围调节过高收入抑制盲目消费稳定物价D.扩大社会保障范围增加社会总供给扩大居民消费发展生产解析：本题考查维护社会公平的措施。扩大社会保障范围有利于扩大社会消费需求，不能抑制通货膨胀，排除A；扩大社会保障范围，主要为了保障低收入群体的收入水平，排除C；社会保障范围扩大，有利于增加社会总需求，排除D；社会保障范围扩大，可以缩小收入差距，从而维护社会公平，B正确。B 高考二轮专题复习高考二轮专
37、题复习 思想政治思想政治2.如图表示效率与收入差距的关系，横轴X代表收入差距，纵轴Y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明()在X1之前，效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A.B.C.D.解析：在X1之前，收入差距拉大，效率提高，在X1之后，收入差距拉大，效率降低，正确；说法错误；片面夸大了收入差距的作用。D 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治3.初次分配过于“亲资本”，劳动者报酬所占比例总体偏低，使广
38、大居民相对“没有钱可花”；再次分配力度不够，政府公共服务供给不足，使得居民“有钱也不敢花”。这正是当前收入分配格局引发内需相对不足的症结所在。要处理好材料中两方面问题的关系，应该()A.兼顾效率与公平，初次分配和再分配都要注重公平B.加快经济发展，为增加居民收入奠定基础C.以公平为主，让人民分享经济发展的成果D.初次分配要注重效率，再分配要强调公平解析：要处理好材料中两方面问题的关系，应该兼顾效率与公平，初次分配和再分配都要注重公平，A正确，D说法错误；B、C两项都只强调一个方面，不符合题意。A 高考二轮专题复习高考二轮专题复习 思想政治思想政治4.阅读材料，回答问题。材料一经济学上所推崇的“
39、橄榄型”收入分配结构，是低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”稳定得多。材料二党中央强调要着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平；决心构建“橄榄型”收入分配结构。(1)从经济制度和体制上看，怎样才能构建“橄榄型”的收入分配结构?(2)用经济生活的知识，分析中央决心构建“橄榄型”的收入分配结构的必要性。 高考二轮专题复
40、习高考二轮专题复习 思想政治思想政治答案：(1)完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，鼓励非公有制经济的发展，发挥各种所有制在社会财富增长中的作用。坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平。发挥市场在社会财富分配中的作用，促进社会财富的快速增长，同时要发挥国家的宏观调控，更加注重社会公平。(2)“金字塔型”收入分配格局的弊端十分明显，由于利益分配不平衡、不公平引发的利益分化，必然激发不同收入群体之间的矛盾，不利于社会的和谐与稳定。构建“橄榄型”的收入分配结构具有重要意义：首先，中等收入者多，两极人数少，能让绝大多数人分享改革与发展的成果，有利于我国社会的持续稳定和健康发展。其次，扩大中等收入者比重，有利于扩大内需、提升消费结构，促进我国产业升级和结构调整。再次，扩大中等收入者比重，不但有利于提高人民的生活质量，也有利于人们更好地接受教育和培训，提高人力资源的质量。最后，构建“橄榄型”的收入分配结构有利于体现社会主义本质，构建和谐社会。
