第二课第二框增强民族文化认同感

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1、感感同同认认化化文文族族民民强强增增 浏览课本浏览课本P23-28,思考:,思考: 1.1.我们为什么要增强民族文化认同感?我们为什么要增强民族文化认同感? 2.2.我们要怎样增强民族文化认同感?我们要怎样增强民族文化认同感?但愿人长久千里共婵娟美丽的美丽的“家家”不能没有你?!不能没有你?!美国华人美国华人 芝芝加加哥哥华华人人德国华侨华人德国华侨华人 挪威华侨华人挪威华侨华人 我们激动、愤怒,我们的我们激动、愤怒,我们的情感情感都直接受到什么影响?都直接受到什么影响? 2.2.这样的情感源于什么?这样的情感源于什么? 1.“1.“情情”是什么情?是什么情? 民族、国家的命运民族、国家的命运

2、直接影响我们的情感。直接影响我们的情感。对民族文化对民族文化的认同的认同全国各地过中秋全国各地过中秋广州:广州:“嫦娥男嫦娥男”“月兔女月兔女”闹市派月饼闹市派月饼 北京:月坛公园祭月典礼北京:月坛公园祭月典礼 三亚:海边赏月闹中秋三亚:海边赏月闹中秋 上海:海滩露营火把节上海:海滩露营火把节 全国各地过中秋全国各地过中秋广广东东:海海边边万万人人“烧烧塔塔”海外华人欢庆中秋海外华人欢庆中秋马来西亚:舞狮表演马来西亚:舞狮表演 新加坡:巨型新加坡:巨型“灯笼屋灯笼屋”迎中秋迎中秋 海外华人欢庆中秋海外华人欢庆中秋美国:中秋街会美国:中秋街会 加拿大:装饰灯笼贺中秋加拿大:装饰灯笼贺中秋 海外华

3、人欢庆中秋海外华人欢庆中秋日本:中秋明月祭日本:中秋明月祭 芬兰:中秋联欢晚会芬兰:中秋联欢晚会 n有中国人的地方就会有有中国人的地方就会有 所谓所谓“文化认同文化认同”,它要回答的是,它要回答的是“我们是谁我们是谁”,不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来,不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答回答“我们是谁我们是谁”,即用,即用“祖先、宗教、语言、历史、祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己价值、习俗和体制来界定自己”。我们的共同祖先是我们的共同祖先是 。我们的国语是我们的国语是 。我国有我国有 个民族。个民族。世界上只有世界上只有 个中国。个中国。总之,我们都

4、是总之,我们都是 人。人。我们的民族文化认同我们的民族文化认同炎帝、黄帝炎帝、黄帝普通话普通话56一一中中 国国1 1、认识一个民族,需要了解这个民族的文化。只有、认识一个民族,需要了解这个民族的文化。只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。2 2、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源源于于对对民族文化的认同民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情和亲和力,使海内外华人能够产生血

5、浓于水的亲情和亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这是实现互相合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统民族团结和国家统一一的的文化基础文化基础。为什么要增强民族文化认同感?为什么要增强民族文化认同感?【案例一案例一】民间文艺传承人青黄不接民间文艺传承人青黄不接 我国从我国从2005年开始年开始“中国民间文化杰出文化传人调查、中国民间文化杰出文化传人调查、认定和命名认定和命名”工作,项目对象是杰出的民间文学、艺术、手工作,项目对象是杰出的民间文学、艺术、手工技艺和民俗传承者。调查发现,民间文艺传承人青黄不接,工技艺和民俗传承者。调查发现,民间文艺传承人青黄不接,首批认定的首批认定的166人中

6、,已有人中,已有2位辞世,超过位辞世,超过80岁的有九位。愿岁的有九位。愿意学习民间文艺的人越来越少,直接原因是经济收入和社会意学习民间文艺的人越来越少,直接原因是经济收入和社会地位低。地位低。【案例二案例二】外来文化冲击下,被遗忘的何止爸爸节外来文化冲击下,被遗忘的何止爸爸节 每年的每年的8月月8日是日是“中国男子节中国男子节”,也叫,也叫“中国爸爸节中国爸爸节”。至今中国台湾地区仍保留至今中国台湾地区仍保留“中国爸爸节中国爸爸节”,在大陆这一节日,在大陆这一节日已经已经“隐退隐退”了几十年,西方父亲节则在大陆大行其道。了几十年,西方父亲节则在大陆大行其道。中华传统文化面临什么问题?要提高民

7、族文化认同中华传统文化面临什么问题?要提高民族文化认同感,首先应该怎样做?感,首先应该怎样做?如何增强民族文化认同感?如何增强民族文化认同感?1、增强民族文化认同感,就是要、增强民族文化认同感,就是要积极继承优秀的积极继承优秀的民族民族传统文化传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神民族精神.就是要随着时代的进步,就是要随着时代的进步,在实践中在实践中不断不断推进民族文化的推进民族文化的创新与发展创新与发展。我们正处于一个被外来文化包围和裹挟的时代我们正处于一个被外来文化包围和裹挟的时代 过过吃吃喝喝穿穿看看洋节日洋节日可口可乐可口可乐肯德基、麦当劳肯德基、

8、麦当劳牛仔裤牛仔裤美国大片、韩剧美国大片、韩剧外来文化的大量涌入对我们的生活产生了外来文化的大量涌入对我们的生活产生了什么影响?什么影响?梳着爆炸头的学生梳着爆炸头的学生外来文化的影响外来文化的影响 外来文化的大量涌入,正潜移默化地影响着我外来文化的大量涌入,正潜移默化地影响着我们的生活,特别影响着我们的价值观和行为。们的生活,特别影响着我们的价值观和行为。要增强民族文化认同感,我们必须怎样做?要增强民族文化认同感,我们必须怎样做?如何增强民族文化认同感?如何增强民族文化认同感?1 1、增强民族文化认同感,就是要、增强民族文化认同感,就是要积极继承积极继承优秀的优秀的民族民族传统文化传统文化,

9、大力弘扬中华民族的,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,就是要随着时代的进传统美德和民族精神,就是要随着时代的进步,步,在实践中在实践中不断推进民族文化的不断推进民族文化的创新与发创新与发展展。2 2、提高民族文化认同感,需要、提高民族文化认同感,需要正确对待外正确对待外来文化。来文化。【案例一案例一】动画片动画片奥特曼奥特曼引发的思考引发的思考 据据武汉日报武汉日报报道,报道,2月月25日,一名日,一名4岁男孩岁男孩将奥特曼视为自己的偶像,从将奥特曼视为自己的偶像,从8楼家中一跃而下,试楼家中一跃而下,试图图“飞起来飞起来”,万幸虽受重伤,但暂无生命危险。,万幸虽受重伤,但暂无生命危险。在

10、日本,像在日本,像奥特曼奥特曼这样的动画片,规定在黄金这样的动画片,规定在黄金时间是不能播出的,而且要满一定年龄并且必须有时间是不能播出的,而且要满一定年龄并且必须有家长陪同时才能收看。家长陪同时才能收看。你怎样看待你怎样看待奥特曼奥特曼这部动画片?这部动画片?【案例二案例二】广电总局发文禁播境外动画片广电总局发文禁播境外动画片 2006年,国家广电总局发布禁令:自年,国家广电总局发布禁令:自2006年年9月月1日起,日起,全国各级电视台所有频道在每天全国各级电视台所有频道在每天17时时20时之间,均不得时之间,均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外播出境外动画片和介绍境外动

11、画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目,无异于全面封杀了境外动画片。动画片的栏目,无异于全面封杀了境外动画片。国家广电总局这一做法的目的是什么?你国家广电总局这一做法的目的是什么?你赞同国家广电总局的做法吗?为什么?你认赞同国家广电总局的做法吗?为什么?你认为应该怎样做?为应该怎样做?【名言赏析名言赏析】 我们不仅要去西方拿,还要精选我们不仅要去西方拿,还要精选, ,选好的拿,选好的拿,不能一味全吃下去。不能一味全吃下去。 鲁鲁 迅迅我们应该对外来文化持怎样的态度?我们应该对外来文化持怎样的态度? 1.1.对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。2

12、.2.正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕!和吸收,取其精华,去其糟粕!继承和发扬继承和发扬中华民族的中华民族的优秀优秀文化传统文化传统注意注意防止和剔除防止和剔除民族文化中的消极、民族文化中的消极、落后落后成分。成分。积极积极吸收世界吸收世界文化的文化的优秀优秀成果。成果。实践中不断创新实践中不断创新增增强强民民族族文文化化认认同同感感为什么?为什么?怎么做?怎么做?1、热爱祖国,具有高度、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,的民族自豪感、责任心,源于源于对对民族文化的认同民族文化的认同。2、各族人民对民族文化、各族人民对民族文化的认同,是实现民族团结的认同,是实现民族团结和国家统一的和国家统一的文化基础文化基础。1 1、要积极继承、要积极继承优秀优秀的传的传统文化,在实践中统文化,在实践中创新创新与与发展发展。2 2、要正确对待、要正确对待外来文化外来文化。取其精华,去其糟粕!取其精华,去其糟粕!

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