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1、How old are you?（Story time） 在歌曲里你听到了什么？在歌曲里你听到了什么？A. Colours. (颜色颜色) B. Numbers.(数字数字)Numbersonetwothreefourfivesixseveneightninetenlovely （可爱的）（可爱的）How old is he？ 他多少岁？他多少岁？How old are you ?Im 我岁。你几岁？Who（谁）（谁） Where 欢迎来到玩具博物馆！欢迎来到玩具博物馆！In In Toy MuseumToy Museum. . 玩具博物馆玩具博物馆How old How old are th
2、eyHow old are they？ is . is . is .eighttwonineThisis for1. 为什么机器人为什么机器人是给是给Mike，而，而不给不给Tim？2. 为什么熊猫是为什么熊猫是给给Tim，而，而不给不给Helen？观察图片观察图片,同桌讨论同桌讨论,可以用中文回答可以用中文回答.Different toys are for different ages.不同的玩具给不同年龄的孩子。不同的玩具给不同年龄的孩子。Look！ How lovely! 我们还可以怎么赞美玩我们还可以怎么赞美玩具呢？具呢？How old are you?Im nine.This is
3、for you. Thank you.Thank you.How old are you? Im eight. Im two.5Here you are.Thank you.Hi!Thank you.五人一组，选择一种五人一组，选择一种喜欢的方式读一读课喜欢的方式读一读课文。文。Read in roles.(分角色读分角色读)Read after one. (跟一个跟一个学生读学生读)Read together.(齐读齐读)五人小组分角色演一演！五人小组分角色演一演！小熊和熊猫可以一个人扮演哦小熊和熊猫可以一个人扮演哦!同学们，让我们来演一演故同学们，让我们来演一演故事吧！事吧！看看你能得几颗
4、星（看看你能得几颗星（ ）。）。语言准确星语言准确星 语调优美星语调优美星表演出色星表演出色星 5124Mike想把自己暂时不用的文具和玩具想把自己暂时不用的文具和玩具送给有需要的同学和朋友，你能帮助送给有需要的同学和朋友，你能帮助他吗？他吗？Mike: Welcome. How old are you?Friend: Im nine. / Mike: Would you like ?Friend: Yes, please. / No, thank you.Mike: What about ?Friend: Yes , please.Mike: This is for you./ Here y
5、ou are.Friend: Thank you. How lovely/ nice !1. 今天我们学到了哪些数字单词今天我们学到了哪些数字单词?one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten .2. 小朋友们，我们怎样询问别人年龄？小朋友们，我们怎样询问别人年龄？How old are you?3. 如果别人问你年龄，你应该怎样回答如果别人问你年龄，你应该怎样回答？Im Homework1、选择一种你喜欢的方式复习今天的内容。、选择一种你喜欢的方式复习今天的内容。 a. 将将Story time大声读给家长听。大声读给家长听。 b. 邀请家长和你一起演一演。邀请家长和你一起演一演。2、听录音预习、听录音预习Cartoon time三遍。三遍。The Toy Museum 苏苏A63C31Sorry. Its a secret(秘密秘密). 小朋友们，小朋友们， 你们知道吗？在你们知道吗？在西方国家，询问西方国家，询问成年人成年人的年龄是的年龄是不礼貌不礼貌的的 ，尤其是女性，他们的，尤其是女性，他们的年龄是年龄是秘密秘密哦！哦！
