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1、25 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的花都区狮岭镇杨屋第一小学花都区狮岭镇杨屋第一小学 骆燕青骆燕青学习要求：学习要求： 1、自由读课文，读准字音，读通、自由读课文，读准字音，读通句子。句子。 2、思考：季老先生几次踏上德国、思考：季老先生几次踏上德国？德国给他留下怎样的印象？德国给他留下怎样的印象？ j wn jn 脊梁脊梁 莞然一笑莞然一笑 花团锦簇花团锦簇 ch yn xi p 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 颇颇多多 天性天性 宇宙宇宙 真切真切 境界境界 家家户户家家户户 耐人寻味耐人寻味 奇丽奇丽 奇特奇特 栽种栽种 临街临街 多么奇多么奇丽的景色！多的景色！多么奇特的
2、民族！么奇特的民族！学习提示学习提示: 请大家认真读课文，用波请大家认真读课文，用波浪线划出描写景色奇丽或民族浪线划出描写景色奇丽或民族奇特的相关语句。然后在旁边奇特的相关语句。然后在旁边写写批注。写写批注。 家家家家户户户户都都在在养养花花。他他们们的的花花不不像像在在中中国国那那样样，养养在在屋屋子子里里，他他们们是是把把花花都都栽栽种种在在临临街街窗窗户户的的外外面面。花花朵朵都都朝朝外外开开，在在屋屋子子里里只只能能看看到花的脊梁。到花的脊梁。 她莞尔一笑她莞尔一笑:“:“正是这样！正是这样！” 走过任何一条街，抬头走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前向上看，家家户户的窗子前都
3、是都是花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不的人如入山阴道上，应接不暇。暇。花团锦簇花团锦簇姹 紫 嫣 红争奇斗艳争奇斗艳 花团锦花团锦簇簇 色彩斑斓色彩斑斓 花繁叶茂花繁叶茂 五彩缤纷五彩缤纷 繁花似锦繁花似锦五光十色五光十色 百花争百花争艳艳 抬头向上看抬头向上看-家家户家家户户的窗子前都是花团锦簇、户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上
4、，应接不暇。应接不暇。 走过任何一条街，抬头走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不的人如入山阴道上，应接不暇。暇。想象说话：想象说话： 假如你是一位的假如你是一位的 ，走在这美丽的街头，你会，走在这美丽的街头，你会_ 。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我
5、，我为人人。我觉花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。得这一种境界是颇耐人寻味的。人人为我人人为我 我为人人我为人人我为人人我为人人 人人为我人人为我小练笔：小练笔： 我做了一个花的梦，我做了一个花的梦，我做了一我做了一个思乡的梦，这里的梦是指个思乡的梦，这里的梦是指。季羡林：季羡林：古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，北京大学教授、副校长、中科院院士。被称为“国学大师国学大师”、 “学学界泰斗界泰斗”、 “国宝国宝” 。作业：作业： 1 1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。 2 2、把刚才还没写完的话继续、把刚才还没写完的话继续写下来写下来。
