2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt

上传人:夏** 文档编号:569937039 上传时间:2024-07-31 格式:PPT 页数:15 大小:1.50MB
返回 下载 相关 举报
2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt_第1页
第1页 / 共15页
2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt_第2页
第2页 / 共15页
2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt_第3页
第3页 / 共15页
2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt_第4页
第4页 / 共15页
2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018诗歌鉴赏公开课读懂古诗词(第一课时).ppt(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、诗歌鉴赏2018届高考专题复习届高考专题复习鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧;鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧;评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。一、考纲要求:一、考纲要求:二、答题时存在的问题:二、答题时存在的问题:读不懂、说不清、答不全读不懂、说不清、答不全诗歌鉴赏三步走能能读懂读懂会会鉴赏鉴赏精精表达表达读懂读懂是知识的综合运用。是知识的综合运用。读懂读懂是鉴赏和表达的基础是鉴赏和表达的基础 这两年各省的高考题的变化趋势是越来越侧重对诗歌内容的考查。要想在高考中赢得诗歌鉴赏的高分,必须学会读懂诗歌。在复习时必须转变“轻读诗、重做题”的观念,沉下心去,反复

2、咀嚼,多加品析,做到真正了解诗歌的内容。诗歌鉴赏诗歌鉴赏(一)(一) 如何读懂古诗词6古诗词特点 诗歌的短小凝练常会诗歌的短小凝练常会省略省略很多信息。很多信息。凝练含蓄凝练含蓄言简意丰言简意丰 诗歌由于声律要求和出于修辞上的诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要,常会特殊需要,常会打乱语序打乱语序。7把古诗当作文言文来读把古诗当作文言文来读(重要字词、语序、省略)(重要字词、语序、省略) 诗歌的短小凝练常会诗歌的短小凝练常会省略省略很多信息。很多信息。 诗歌由于声律要求和出于修辞上的诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要,常会特殊需要,常会打乱语序打乱语序。补充省略!补充省略!还原语序!还原

3、语序! 重要词语重要词语! 特点:特点:8人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 “不知人面去何处,不知人面去何处,桃花依旧(在)春风(中)桃花依旧(在)春风(中)笑笑”。崔护崔护题都城南庄题都城南庄人面不知何处去,桃花依旧笑春风。?鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。读懂诗歌始鉴赏读懂诗歌始鉴赏 鸟儿躲避着时而后退的船(鸟避征帆却),船家一起一落地摇动着双桨,偶尔声音响了一些,便惊得鱼儿慌不迭地散开去(鱼惊荡桨跳10 钱起:钱起:谷口书斋寄杨补阙谷口书斋寄杨补阙泉壑泉壑带带茅茨茅茨,云霞,云霞生生薜帷。薜帷。竹竹怜怜新雨后,山爱夕阳时。新雨后,山爱夕阳时。闲鹭栖常早,秋花落更迟。闲鹭栖常早,秋花落更迟。家童扫

4、萝径,昨与故人家童扫萝径,昨与故人期期。泉壑带泉壑带泉壑带泉壑带(围绕着)(围绕着)(围绕着)(围绕着)茅茨,云霞生茅茨,云霞生茅茨,云霞生茅茨,云霞生(于)(于)(于)(于)薜薜薜薜(像)(像)(像)(像)帷。帷。帷。帷。怜新雨后怜新雨后怜新雨后怜新雨后(之)(之)(之)(之)竹,爱夕阳时竹,爱夕阳时竹,爱夕阳时竹,爱夕阳时(之)(之)(之)(之)山。山。山。山。闲鹭常早栖,秋花闲鹭常早栖,秋花(相比其它地方)(相比其它地方)(相比其它地方)(相比其它地方)更迟落。更迟落。家童家童(正在)(正在)(正在)(正在)扫萝径扫萝径,(因为我),(因为我),(因为我),(因为我)昨与故人期。昨与故人

5、期。茅茨:茅草屋茅茨:茅草屋带:环绕带:环绕生:升起生:升起怜:喜欢怜:喜欢期:约定期:约定文言文(词语、语序、省略)文言文(词语、语序、省略)(2016年高考全国卷2)阅读下面这首唐诗,完成下列试题。丹青丹青引引赠赠曹将曹将军军霸霸(节选节选) 杜甫杜甫 先帝天先帝天马马玉花玉花骢骢,画工如山貌不同。,画工如山貌不同。是日是日牵牵来赤墀下来赤墀下,迥迥立立阊阖阊阖生生长风长风。诏谓诏谓将将军军拂拂绢绢素,素, 意匠意匠惨淡惨淡经营经营中。中。 斯斯须须九重真九重真龙龙出出,一,一洗洗万古凡万古凡马马空。空。 注注曹将曹将军军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武

6、卫卫将将军军。玉花玉花骢骢:唐玄宗御:唐玄宗御马马名。名。赤墀赤墀ch:宫宫殿前的殿前的红红色台色台阶阶。阊阖阊阖:传说传说中的天中的天门门,这这里指里指宫门宫门。斯斯须须:一会儿。一会儿。 如何理解曹霸画的马如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空一洗万古凡马空”?曹霸是?曹霸是怎样做到的?请简要分析。(怎样做到的?请简要分析。(5分)分) 第一问:诗人用第一问:诗人用“生长风生长风”形容真马的雄骏神奇,作形容真马的雄骏神奇,作为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色。腾跃而出的飞龙,一切凡马

7、在此马前都显得相形失色。 第二问:曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落第二问:曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,一气呵成。笔挥洒,须臾之间,一气呵成。丹青丹青引引赠赠曹将曹将军军霸霸(节选节选) 杜甫杜甫 先帝天先帝天马马玉花玉花骢骢,画工如山貌不同。,画工如山貌不同。是日是日牵牵来赤墀下来赤墀下,迥迥立立阊阖阊阖生生长风长风。诏谓诏谓将将军军拂拂绢绢素,素, 意匠意匠惨淡惨淡经营经营中。中。 斯斯须须九重真九重真龙龙出出,一洗一洗万古凡万古凡马马空。空。 为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(?请简要分析。(6

8、分)分) 诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过,但诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过,但各各不同,无一肖似逼真;各各不同,无一肖似逼真; 又用又用“生长风生长风”形容真马形容真马的雄骏神气,作为画马的铺垫;再用来烘托画师的的雄骏神气,作为画马的铺垫;再用来烘托画师的“真真龙龙”,着意描摹曹霸画马的神妙,可谓层层铺垫。,着意描摹曹霸画马的神妙,可谓层层铺垫。丹青丹青引引赠赠曹将曹将军军霸霸(节选节选) 杜甫杜甫 先帝天先帝天马马玉花玉花骢骢,画工如山貌不同。,画工如山貌不同。是日是日牵牵来赤墀下来赤墀下,迥迥立立阊阖阊阖生生长风长风。诏谓诏谓将将军军拂拂绢绢素,素, 意匠意匠惨淡惨淡经营经营中。中。 斯斯须须九重真九重真龙龙出出,一洗一洗万古凡万古凡马马空空 读懂!把古把古诗当文言文当文言文读!只有读懂才可能把鉴赏题做成满分题。 第一忠告:读懂!只有读懂才可能把鉴赏题做成满分题。 我会“三看”“三忆”:看诗题,看注释,看正文;“忆作品”“忆背景”“忆风格”。这是前提哦! 第二忠告:关键词!组织诗歌鉴赏答案一定要用关键词引领,还要分条陈述:;。 请记住:给阅卷老师方便,就是给自己方便!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号